2022年10月自考00541语言学概论试题及答案含解析

语言学概论年月真题

00541202210

1、【单选题】语言获得的非自控阶段一般是在婴儿出生后的

前3个月

前6个月

A:

前12个月

B:

前18个月

C:

答D:案：B

解析：“非自控阶段”是指婴儿岀生后的前6个月。婴儿出生到1岁左右属于“语言前阶

段”，或叫“语言准备阶段”，其中前6个月就是“非自控阶段”。在这个阶段，从发音

看，孩子从呱呱落地就会啼哭，并能通过不同的哭声表示饥饿、不适、希望大人抱等需

求，很快婴儿就会咯咯地发出笑声，表示高兴、满意的心情。这些哭声、笑声就是婴儿最

早发出的带有一定意义的声音。但这些还不能算做是语言的声音，而只是一种生物本能的

刺激反应。不同语言环境中的婴儿发出的这些声音都是相同的，即使先天聋哑儿童也会发

出哭声和笑声。从听觉看，婴儿一生下来就接触到包括语言在内的各种声音，但此时他们

基本上不能区别语言和非语言的声音，但可以分辨表示不同感情的声音，比如听到责骂的

声音会停止哭叫，听到抚慰的声音会微笑等。在这个阶段，心理学家使用较多的实验仪器

是一种装有记录婴儿吮吸率的人工奶嘴，先把奶嘴放到婴儿嘴里，然后在他身旁持续发出

一种声音，直至婴儿的吮吸速率稳定不变为止，这时再换另一种声音，婴儿的吮吸率又会

突然加快，直到慢慢习惯了才会又稳定下来。由此就可以观察到婴儿是怎样听出声音变化

的。比如有的实验就发现婴儿很早就能分辨出辅音的清浊差别，如［pu］和［bu］,但对

于非音位的声音差别则没有明显的反应。这些似乎证明婴儿对语言的声音有天生的敏感，

因为音位的区分正是语言最基本的特性。P287-P288

2、【单选题】下面各项中属于擦音的是

[p]

[y]

A:

[x]

B:

[ts]

C:

答D:案：C

解析：发音方法包括成阻方式和除阻方式两个层面。根据不同的成阻方式，21个声母可以

分为5类，（1）塞音6个：b、p、d、t、g、k；（2）擦音6个：f、h、x、s、sh、r；

（3）塞擦音6个：j、q、z、c、zh、ch；（4）鼻音2个：m、n；（5）边音1个：l。

3、【单选题】商代称母亲同辈的妯娌为“诸母"，反映了远古社会的

政治制度

婚姻制度

A:

称谓制度

B:

等级制度

C:

答D:案：B

解析：通过词语和文字，人们往往可以发现民族文化的出现和发展过程，尤其是可以通过

语言来研究没有历史文献资料的民族文化，研究没有文献或很少文献资料可资参考的早

期历史乃至史前史。比如汉民族是一个拥有有悠久历史文化传统、丰富的历史文献的民

族，但汉民族最早的文献也只能追溯到三千年前，商代的文献很少，夏代几乎没有直接留

下什么文献，再早就更不得而知了。但从现存的语言材料还是可以约略窥见汉民族古代社

会的一些情况。如商代称父亲的兄弟为“诸父”,称和母亲同辈的姑姓为“诸母”,当时并

没有现在“伯父、叔父、伯母、叔母”这样的一些称呼。商代当然不是实行群婚制的社

会，但是“诸父、诸母”的称呼就反映了远古社会的婚姻制度，说明在汉民族的远古社会

时期也曾经实行过一个氏族的兄弟和另一个氏族的姐妹共同互为夫妻的制度，因此对子女

来说，长一辈的男人都是父亲，长一辈的女人都是母亲。再从周代称“翁婿”为“舅甥”

来看，这固然直接和姬、姜两姓世代互结婚姻有关，但也反映出远古就存在族外婚制度。

汉语文献中对奴隶有“臧、获”的称呼，说明这部分奴隶最初是在战争中“猎获”的“财

物”。舜弟名“象”，“为（爲）”字从手牵象，说明中国在远古时代可能曾经一度广泛

地豢养大象来耕种和劳作，同时也说明这已经是很早以前的事情了，因为自较早的文献记

载以来就再也没有更多资料提到类似的事情。P329

4、【单选题】掌管人的语言的是

大脑左半球

大脑右半球

A:

小脑

B:

脑桥

C:

答D:案：A

解析：大量科学实验证明，人脑的左半球掌管语言活动，但并不是整个左半球统一掌管语

言的所有功能，而是不同部位负责不同的语言功能。P358

5、【单选题】下面各项中属于屈折语的是

汉语

维吾尔语

A:

日语

B:

德语

C:

D:

答案：D

解析：屈折语主要是句子中某些词本身有丰富的形态变化,典型的如德语、俄语；黏着语

主要是句子中某些词的形态变化表现为在词的前后附有词缀，典型的如维吾尔语、日语。

汉语则是属于没有形态变化的“孤立语”和“分析性语言”。P54

6、【单选题】患者基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话，这种语言障碍被称作

布洛卡失语症

威尔尼克失语症

A:

卡夫卡失语症

B:

琼斯失语症

C:

答D:案：A

解析：1861年法国医生布洛卡(P.Broca)最先发现大脑左半球前部有个部位受到外力损伤

后，患者会出现语言障碍，基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话。这个部位后来就被

称做“布洛卡区”，布洛卡区受损伤而造成的语言障碍就叫做“布洛卡失语症”。P358

7、【单选题】下列汉语词语中，从古代西域借入的是

藤蔓

萨其玛

A:

蘑菇

B:

葡萄

C:

答D:案：D

解析：从另一个角度看，由于借词可能是在不同历史时期、从不同的语言中借入的，因而

从词语的借用也可以观察到不同民族文化交流的历史。以汉语为例，随着汉代开辟了西

域交通，汉语从西域诸国借入了“葡萄、石榴、菠萝、狮子、骆驼、玻璃、琵琶”等一

批词；汉代以后又随着佛教的传播和佛经的翻译，从梵语借入了“佛、菩萨、罗汉、阎

罗、夜叉、魔、和尚、僧、尼、塔、刹那”等一大批词；元代时又从蒙古语借入“胡

同、站、蘑菇”等词；鸦片战争以来，特别是“五四”运动以来，随着中西在政治、经

济、文化、科技方面的交往日益频繁，新事物、新概念从西方大量输入中国，汉语又从欧

洲语言中借入了诸如“布尔什维克、苏维埃、法西斯、纳粹、坦克、尼龙、蒙太奇、沙

拉、香槟、迪斯科”等一大批词。从借词的历史层次，就可以考察不同民族间相互交往的

历史，可以了解伴随着社会接触的语言间相互接触的历程。P341

8、【单选题】提出儿童大脑中存在语言遗传机制的是

乔姆斯基

A:

斯金纳

皮亚杰

B:

洪堡特

C:

答D:案：A

解析：“天赋说”以美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)提出的“大脑中存在语言遗传机

制”的假设为基础，认为人的语言知识中的基本类别范畴和语法原则是通过生物进化和遗

传得到的，人经过后天接触的语言环境不断对语言知识进行调整和补充，最后获得完整的

语言知识。显然在先天具备的能力和后天补充的知识两方面中，先天的语言能力起主要作

用。这种假设有一定的事实依据：比如在语言获得过程中，儿童分辨语音的能力、确定基

本语义关系的能力和构造基本句法结构的能力等，确实不可能是通过简单的模仿或学习掌

握的，这多少体现出了儿童的一种本能。实验还发现，儿童在掌握某种句式的过程中都会

出现大大小小的错误，但这些错误在处于不同语言环境中的儿童身上却表现出惊人的相似

之处，这显然不能由模仿和强化加以解释。P292

9、【单选题】俄语、乌克兰语都来自

古蒙古语

古斯拉夫语

A:

拉丁语

B:

日耳曼语

C:

答D:案：B

解析：亲属语言一定具有共同的来源，这些语言之间的历史同源关系就称做亲属关系。比

如汉语和藏语都来自原始汉藏语，因此它们之间就有亲属关系，是亲属语言。有些语言

学家把像原始汉藏语那样的语言叫做“母语”或“原始基础语”，把像汉语和藏语这样从

中分化出来的语言叫做“子语”。所谓“亲属语言、亲属关系”只不过是对语言间历史同

源关系的一种比喻，所谓“母语、子语”也只不过是对后代语言与其历史来源之间关系的

一种比喻，并非等同于生物学上“亲属、母子”的概念。法语、意大利语、西班牙语、葡

萄牙语、罗马尼亚语都来自拉丁语，英语、德语、丹麦语、瑞典语、挪威语、冰岛语、荷

兰语都来自日耳曼语，俄语、乌克兰语、保加利亚语、捷克语、波兰语都来自古斯拉夫

语，因而它们各自相互之间都是亲属语言。而拉丁语、日耳曼语、古斯拉夫语又都来自原

始印欧语，所以又是更高一层的亲属语言。P259

10、【单选题】下面各项属于符号的是

深夜居民楼中突然出现火光表示可能失火

农家烟囱冒出炊烟表示有人烧火做饭

A:

古代烽火台上冒出浓烟表示敌人来袭

B:

汽车排气管冒烟表示已经发动

C:

D:

答案：C

解析：“约定”和“任意”也是符号同时具有的且相互联系的特性。所谓“约定”，指人

为的某些规定或共同认可的某些习惯。居民楼的窗户里冒出滚滚浓烟，说明楼内可能有

人家失火，农家烟囱里冒出缕缕炊烟，说明这家人家正在烧火做饭：这些都是自然联系的

意义，这些烟就不是符号。但是中国古代长城烽火台上冒出浓烟表示敌人来袭，罗马圣

彼得大教堂的烟囱里冒出白烟表示新教皇产生：这就是人为约定的意义，这些烟就是符

号。所谓“任意”，是说用什么符号表示什么意义是不需要什么道理的，只要大家都认定

或习惯就行。早上起来发现外面地湿了，估计昨晚下过雨；摸到婴儿的床铺湿了，说明孩

子尿了；看到观众的眼睛湿了，知道大家哭了，这些“湿”的现象和各种意义的联系是有

理据的，因此不是符号。但同样是“红色”，在结婚时表示“喜庆”，在无产者心中代表

“革命”，在交通信号中表示“停车”，在特定场合表示“危险”；或者同样是“停

车”，可用交通信号的红灯表示，也可用一定的手势表示，这些相同的“红色”和各种不

同的意义之间，或不同的“红灯、手势”与相同的意义之间，并没有非如此不可的道理，

因此这种“红色”或“红灯、手势”就是符号。P58

11、【单选题】福州话和太原话的差异主要体现在

语音方面

词汇方面

A:

语法方面

B:

语用方面

C:

答D:案：A

解析：发音：福州话和太原话的发音有很大的差异。福州话比较轻柔，语调抑扬顿挫，而

太原话则比较粗犷，语调平稳。

12、【单选题】下面各项属于语言共时研究的是

英语语法史

汉语语音史

A:

《史记》词汇系统研究

B:

北京话的来源研究

C:

答D:案：C

解析：“语言的本体研究”也就是语言的基础研究，其研究目的是弄清语言本身的基本情

况。而语言的基本情况不外乎现状和历史两个方面。所以语言本体研究的任务就是展现

各种语言的现状，追溯各种语言的历史，并从中探索出人类语言的共同规律和不同语言的

特点。语言的现状研究又称为“共时研究”，这个“共时”可以是某一历史时期的语言状

况，比如先秦汉语、古拉丁语等；当然更重要的是“活着”的现代语言的状况，比如现代

汉语、现代英语等。不过由于语言整体状况太复杂，没办法“胡子眉毛一把抓”，只能

“分而治之”。因此语言本体系统才需要被分成“语音、语法、语汇、语义、语用”等几

大块，以方便研究者在探讨语言各个要素状况的同时发现语言的整体规律。语言的历史研

究又称为“历时研究”，主要是研究一种语言的发展演变规律，同样研究者也可以分别通

过语音、语法、语汇、语义等各个要素的发展线索勾勒语言的整体演变过程，比如汉语史

研究（如汉语语音史、汉语语法史）、方言研究和文字研究等都属于这一类研究。至于不

同语言之间的比较研究和类型研究,则在很大程度上要跨共时研究和历时研究。P67

13、【单选题】汉语词汇中的“沙发、坦克”属于

意译词

借词

A:

仿译词

B:

合成词

C:

答D:案：B

解析：“外来词”也叫“借词”，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语。各种语言

的语汇都大量地吸收了外来词，像同属印欧语系的英语、法语、德语等，相互借用的词

语就非常多，比如英语的“kindergarten（幼儿园）、hamburger（汉堡）”等就来自

德语。而东亚及东南亚语言，比如日语、越语、韩语中都有大量的汉语借词；甚至印欧语

系语言，如英语的“tea（茶）、kongfu（功夫）、typhoon（台风）”等也来自汉

语。同样地，汉语外来词的历史也非常悠久。从汉代开始，汉语中就已经出现了外来

词，比如“琵琶、骆驼”来自匈奴，“琉璃、狮”来自西域，“袈裟、佛”来自梵语。而

近现代从日本和欧美吸收的外来词就更多了，现在常用的“咖啡、沙发、苏打、巧克力、

海洛因、盘尼西林”等就是典型的外来词。狭义的汉语外来词应该只包括上面说的这些音

译词，不包括意译词。比如“五四”时期的“赛因斯（science）德律风

（telephone）"属于外来词，而后来表达相同意义的“科学、电话”就不算是外来词了，

因为它们是用汉语原有语素，按照汉语的构词方式构成的。但实际上也不能完全排除意译

的外来词，比如像“乌托邦、俱乐部、可口可乐、幽默”等，虽然是音译词，但又带有意

译的成分。所以更准确地说，汉语吸收外来词釆用多种手段：第一种是纯粹音译，比如

“咖啡、沙发、苏打”等；第二种是半音译半意译，比如“新西兰、北爱尔兰”等是其中

某个语素用意译，“啤酒、加农炮、芭蕾舞”等是音译加意译语素；第三种是音译兼意

译，比如“基因、香波、黑客、俱乐部、可口可乐”等，虽然是音译，但又能够从汉字

的意义获得外来词词义的某种提示。P130-P131

14、【单选题】被认为是中国古代第一部完备的字典的是

《释名》

《切韵》

A:

《尔雅》

B:

C:

《说文解字》

答D:案：D

解析：在文字学方面，东汉时期的许慎编出了我国第一部完备的字典《说文解字為该书

广征博引，共收9353个汉字。P70

15、【单选题】一般认为大脑单侧化的临界期最迟是

4-5岁

6-8岁

A:

9-11岁

B:

12-13岁

C:

答D:案：D

解析：现在一般认为最迟为12-13岁，超过这个年龄就肯定学不会说话了。P359

16、【单选题】“客人来了!”这句话中的“客人”是

定指的

不定指的

A:

无指的

B:

任指的

C:

答D:案：A

解析：“定指”是说话人和听话人都知道的有指名词与某个或某些对象联系的指称。

P214-P215

17、【单选题】加拿大的官方语言是

英语和德语

法语和德语

A:

英语和法语

B:

法语和罗曼希语

C:

答D:案：C

解析：官方语言或国语可以看做是各民族之间的共同语，中国的汉语就是这样的一种共

同语。在一些国家，官方语言不止一种，比如加拿大有英语和法语两种，新加坡有英语、

华语（汉语）、马来语、泰米尔语四种，瑞士也有德语、法语、意大利语、罗曼希语四

种。P262

18、【单选题】标志着语言学成为系统独立的学科的是

认知语言学

历史比较语言学

A:

结构主义语言学

B:

新语法学派

C:

答D:案：B

解析：语言学史上一般把19世纪欧洲出现的“历史比较语言学”看做是欧洲传统语言学

的终结，意思是说从历史比较语言学开始，语言研究开创了一个全新的方向，并且由此

开始使语言学成为了一门系统的、独立的学科。历史比较语言学虽然是后起的，但仍不是

真正现代意义上的语言学，所以还是应归入语言研究的古代传统。P70

19、【单选题】汉语使用“上洗手间、方便”这一类说法的原因是

讨口彩

图吉利

A:

避讳

B:

用隐语

C:

答D:案：C

解析：当代社会词语避讳的情况似乎也有过之而无不及。比如人“死了”，一般都不直

说，而要说成“走了、不在了、离开了”等。“厕所、茅房、大便、小便”等较为直白粗

俗的词也一般不直接说，往往说成“去洗手间、去方便一下”等。避讳词语中也有大量因

谐音而避讳的。比如数字中有人特别忌讳“四”，因为与“死”同音；“梨”有人认为不

能切开分着吃，因为有“分离”之嫌；送礼物时不能送“钟”，因为跟“送终”同音。方

言中这种情况也很普遍，比如广东话中因为猪舌头中“舌”与“蚀”同音，所以改称

“猪利“;上海话中“苹果“与“病故“同音，所以看望病人不能送苹果。P337

20、【单选题】下面词语属于汉语合成词的是

踌躇

蹉跎

A:

踉跄

B:

踩踏

C:

答D:案：D

解析：踩踏属于汉语合成词。它由“踩”和“踏”两个单独的词组合而成，表示一种行为

或动作。

21、【名词解释】小学

答案：小学指古代中国传统语言研究的三门学问，包括文字学、音韵学、训诂学。

22、【名词解释】亲属语言

答案：从同一种语言中分化出来的各个语言叫亲属语言，亲属语言之间具有历史同源关

系。

23、【名词解释】语言相关论

答案：萨丕尔和沃尔夫主张语言决定思维的观点被称为语言相关论。

24、【名词解释】拟物

答案：把人或物当作另一物体来描绘说明叫拟物。P308

25、【简答题】简要说明归纳音位的对立原则。

答案：如果一种语言中两个音素可以出现在完全相同的语音环境中，并且可以区别语音形

式的意义，那么这两个音素之间就具有对立关系。具有对立关系的音素就要归为不同的音

位。

26、【简答题】什么是等义词?简要说明等义词形成的主要原因。

答案：等义词是指两个以上的词词义完全相同。等义词形成的原因主要有：借用外来词或

方言词；命名理据不同或词语简缩；构词成分词序排列不同。

27、【论述题】举例说明“语”的分类情况。

答案：常见的“语”有以下类型：（1）专有名词，是用复杂词组形式表达的事物名

称。例如“北京大学”。（2）惯用语，指表达习惯性比喻含义的固定词组。例如“领

头羊”。