大班健康活动《七步洗手法》教案

大班健康活动《七步洗手法》教案汇报人：2024-01-12课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与环境准备活动过程设计与实施教学效果评估与反馈课程延伸与拓展课程介绍与目标01在日常生活中，洗手是预防疾病和保持个人卫生的有效方法之一。《七步洗手法》通过专业指导，帮助孩子们养成正确的洗手习惯。在当前全球疫情背景下，加强个人卫生习惯的培养尤为重要。《七步洗手法》教案旨在提高孩子们的防护意识，降低疾病传播风险。《七步洗手法》背景及意义疫情防控措施健康生活习惯使孩子们了解洗手的重要性，掌握七步洗手法的具体步骤。知识目标能力目标情感目标培养孩子们自主洗手的意识和能力，确保洗手动作的规范性和有效性。激发孩子们对个人卫生和公共卫生的责任感，形成良好的卫生习惯。030201活动目标与预期效果适用对象幼儿园大班儿童。适用场景幼儿园课堂、家庭、公共场所等需要洗手的场合。通过多样化的教学场景，让孩子们在不同环境中都能正确运用七步洗手法。适用对象及场景教学内容与方法02内。洗手掌。流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；第一步外。洗背侧指缝。手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；第二步夹。洗掌侧指缝。掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；第三步详细讲解七步洗手法步骤第四步第五步第六步第七步详细讲解七步洗手法步骤01020304弓。洗指背。弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；大。洗拇指。一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；立。洗指尖。弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；腕。洗手腕、手臂。揉搓手腕、手臂，双手交换进行。教师现场示范七步洗手法，让幼儿观察学习；示范操作提醒幼儿注意每个步骤的规范操作，确保洗手效果；强调使用流动水和肥皂或洗手液的重要性；教育幼儿节约用水，避免浪费。注意事项示范操作及注意事项请幼儿模仿教师的示范动作，按照七步洗手法的步骤进行洗手练习；幼儿模仿教师在幼儿练习过程中给予指导和纠正，确保幼儿掌握正确的洗手方法；教师指导鼓励幼儿互相交流学习心得和体会，分享正确的洗手方法和经验。互动交流互动环节：幼儿模仿练习教学资源与环境准备03所需物资清单确保每个幼儿都有足够的洗手液或肥皂，以供其充分练习七步洗手法。提供稳定的温水流，确保幼儿能够在舒适的环境中洗手。为每位幼儿准备一条干净、干燥的毛巾，用于擦干双手。展示七步洗手法的步骤和注意事项，帮助幼儿更好地理解和记忆。洗手液或肥皂水源毛巾教学海报或挂图设备准备确保洗手设施完好可用，包括水龙头、洗手液或肥皂盒等。场地选择选择宽敞、明亮、通风良好的室内或室外场地进行教学活动。布置教学海报将教学海报或挂图悬挂在显眼的位置，以便幼儿随时观看和学习。场地布置与设备调试监督与指导在活动期间，教师需密切关注幼儿的安全状况，及时给予指导和帮助。同时，教育幼儿遵守安全规则，提高他们的自我保护意识。防止滑倒确保地面干燥，避免幼儿因地面湿滑而摔倒。防止烫伤调节水温至适宜温度，避免幼儿因水温过高而烫伤。防止拥挤合理安排幼儿分组进行洗手练习，避免拥挤和混乱。安全防护措施活动过程设计与实施04情境导入通过讲述故事、展示图片或播放视频等方式，向幼儿展示洗手的重要性，以及在什么情况下需要洗手。互动讨论引导幼儿思考并讨论为什么要洗手、不洗手的危害等问题，激发幼儿对洗手的兴趣和认识。引导幼儿认识洗手重要性将幼儿分成若干小组，每组提供洗手液、水龙头等必要的洗手工具，让幼儿按照七步洗手法进行实践操作。分组实践教师在各小组之间巡回指导，观察幼儿的操作过程，及时纠正不正确的洗手方法，并给予鼓励和肯定。教师指导分组进行实践操作，教师巡回指导VS邀请部分幼儿分享自己洗手的经验和感受，鼓励其他幼儿积极发言、交流心得。教师评价教师对幼儿在活动中的表现进行评价，肯定幼儿在洗手过程中的正确方法和良好表现，并提出改进意见和建议。同时，引导幼儿树立正确的卫生观念，养成良好的洗手习惯。分享交流总结分享，评价幼儿表现教学效果评估与反馈05

观察记录幼儿参与情况参与度幼儿们能够积极参与活动，表现出浓厚的兴趣。注意力集中情况在讲解和演示过程中，大部分幼儿能够集中注意力，认真听讲。互动情况幼儿们能够积极与老师和同伴互动，分享自己的经验和感受。家长意见收集与整理家长满意度大部分家长对活动表示满意，认为活动内容丰富、有趣，符合幼儿年龄特点。家长建议有家长建议可以增加一些与洗手相关的趣味游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。强化实践操作可以让幼儿在实际操作中学习和掌握七步洗手法，如组织幼儿到盥洗室进行实践练习。家园共育鼓励家长在家中引导幼儿运用七步洗手法，与幼儿园教育形成合力，共同促进幼儿良好卫生习惯的形成。增加趣味性可以在活动中增加一些趣味性的元素，如洗手歌、洗手舞等，以吸引幼儿的注意力。持续改进方向和建议课程延伸与拓展0603定期复习与评估定期组织幼儿复习七步洗手法，并通过观察、评估幼儿洗手过程，确保正确掌握。01生活场景模拟通过模拟日常生活场景，如餐前、便后、接触公共设施后等，引导幼儿实践七步洗手法，形成良好习惯。02儿歌、故事辅助借助儿歌、故事等幼儿喜闻乐见的形式，将七步洗手法融入其中，增强幼儿记忆和兴趣。将七步洗手法融入日常生活教育中鼓励幼儿以七步洗手法为主题进行绘画创作，通过画笔表现洗手的重要性和正确步骤。绘画创作引导幼儿利用废旧材料制作洗手宣传海报或模型，加深对七步洗手法的理解和记忆。手工制作将幼儿的作品进行展示，鼓励幼儿互相交流创作心得和体会，共同提高健康意识。作品展示与交流开展相关主题绘画或手工制作活动123通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传七步洗手法的重要性，并提供相关培训资料，帮助家长掌握正确方法。家长培训