2021年10月自考00532中国古代文学作品选一试题及答案含解析

中国古代文学作品选（一）年月真题

00532202110

1、【单选题】《采薇》的诗句中,点明出征之际时令的是

岁亦莫止

岁亦阳止

A:

杨柳依依

B:

雨雪霏霏

C:

答D:案：C

解析：《采薇》的诗句中，点明出征之际时令的是“杨柳依依”原文是“昔我往矣，杨柳

依依”；点明归来之时时令的是“雨雪霏霏”，原文是“今我来思，雨雪霏霏”。P34

2、【单选题】《邵公谏厉王弭谤》中“天子听政”,“献诗”的是

瞽

史

A:

百工

B:

公卿至于列士

C:

答D:案：D

解析：《邵公谏厉王弭谤》中“天子听政”，“使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，

师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教耆、艾修之，而

后王斟酌焉，是以事行而不悖。”P44

3、【单选题】《郑伯克段于鄢》中,“郑伯”指的是

郑武公

郑庄公

A:

子封

B:

京城大叔

C:

答D:案：B

解析：《郑伯克段于鄢》中，“郑伯”指的是郑庄公。P36

4、【单选题】《侍坐》中,表明治理“方六七十,如五六十”之邦,“比及三年,可使足民”志

向的是

子路

A:

曾皙

冉有

B:

公西华

C:

答D:案：C

解析：《侍坐》中，表明治理“方六七十，如五六十”之邦，“比及三年，可使足民”志

向的是冉有，原文是“六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，

以俟君子”。P56

5、【单选题】《劝学》的作者荀子属于

墨家

道家

A:

法家

B:

儒家

C:

答D:案：D

解析：荀子属于儒家学派，对儒家思想有所发展。P75

6、【单选题】“少见黑曰黑,多见黑白,则以此人为不知白黑之辩矣”出自

《我善养吾浩然之气》

《非攻(上)》

A:

《邵公谏厉王弭谤》

B:

《难一(节选)》

C:

答D:案：B

解析：“少见黑曰黑，多见黑白，则以此人为不知白黑之辩矣”出自《墨子·非攻

(上)》，《墨子》一书是墨子及其弟子言行的实录，现存五十三篇。P66

7、【单选题】《谏逐客书》中,“西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来豹、公孙支

于晋”的秦国国君是

秦孝公

秦穆公

A:

秦昭王

B:

秦惠王

C:

答D:案：B

解析：《谏逐客书》中，“西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来豹、公孙支

于晋”的秦国国君是秦缪公，原文是“昔缪公求士，西取由余于戎东得百里奚于宛，迎蹇

叔于宋，来豹、公孙支于晋，此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西

戎。”P99

8、【单选题】《过秦论(上)》中,“蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中”的是

陶朱

猗顿

A:

蒙恬

B:

陈涉

C:

答D:案：D

解析：《过秦论(上)》中，“蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中”的是陈涉，原文是“秦王

既没，余威震于殊俗。陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒，才能不及中人，非

有仲尼、墨翟之贤陶朱、猗顿之富，蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。”P103

9、【单选题】下列文句出自《报任安书》的是

琴歌既断,酒赋无续

伯牙鼓琴,而六马仰秣

A:

钟期相遇,奏流水以何惭

B:

盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴

C:

答D:案：D

解析：“琴歌既断，酒赋无续”出自《北山移文》；“伯牙鼓琴，而六马仰秣”出自《劝

学》；“钟期相遇，奏流水以何惭”出自《秋日登洪府滕王阁饯别序》；“盖钟子期死，

伯牙终身不复鼓琴”出自《报任安书》。P107

10、【单选题】《李将军列传(节选)》中,对李广说“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户

侯岂足道哉”的是

汉文帝

汉景帝

A:

汉武帝

B:

卫青

C:

答D:案：A

解析：《李将军列传(节选)》中，对李广说“惜乎，子不遇时!如令子当高帝时，万户侯

岂足道哉”的是汉文帝。P126

11、【单选题】《苏武传》(节选)中,苏武斥责劝降:“若知我不降,明欲令两国相攻。匈奴

之祸,从我始矣!”斥责的对象是

单于

卫律

A:

张胜

B:

李陵

C:

答D:案：B

解析：《苏武传》(节选)中，苏武斥责劝降:“若知我不降，明欲令两国相攻。匈奴之

祸，从我始矣!”斥责的对象是卫律。P137

12、【单选题】《古诗为焦仲卿妻作(并序)》所写的故事发生在

西汉末年

东汉末年

A:

东晋初年

B:

南朝陈代

C:

答D:案：B

解析：《古诗为焦仲卿妻作(并序)》是汉末建安，建安是是东汉末年汉献帝的年号。P142

13、【单选题】下列《短歌行》中的诗句,直接运用《诗经》原句的是

何以解忧,惟有杜康

青青子衿,悠悠我心

A:

月明星稀,乌鹊南飞

B:

周公吐哺,天下归心

C:

答D:案：B

解析：《短歌行》中的诗句，直接运用《诗经》原句的是“青青子衿，悠悠我心”，这两

句是《诗经·郑风·子衿》的原句，用来表示对贤者的思念。P157

14、【单选题】王粲《登楼赋》中,“幽而楚奏”的人是

钟仪

庄舄

A:

孔子

B:

蔡邕

C:

答D:案：A

解析：王粲《登楼赋》中，“幽而楚奏”的人是钟仪，原文是“钟仪幽而楚奏兮，庄舄显

而越吟”。P159

15、【单选题】曹植的《洛神赋》属于

散体大赋

律赋

A:

文赋

B:

抒情小赋

C:

答D:案：D

解析：《洛神赋》是著名的抒情小赋。作者借神话传说中的宓妃之名，展开美丽的想象，

用细致的描绘与夸张的渲染，刻画洛神的美丽、热情、天真、多情的性格。P171

16、【单选题】左思《咏史》中“白首不见招”句所指的人是

金日磾

张汤

A:

扬雄

B:

冯唐

C:

答D:案：D

解析：左思《咏史》中“冯公岂不伟，白首不见招”意思是说汉武帝时的冯唐才能出众，

但直到头发白也不被皇帝重用。P176

17、【单选题】“惜哉剑术疏,奇功遂不成”所吟咏的人物是

荆轲

专诸

A:

聂政

B:

秦舞阳

C:

答D:案：A

解析：“惜哉剑术疏，奇功遂不成”所吟咏的人物是荆轲，出自陶渊明的《咏荆轲》。

P180

18、【单选题】下列别称属于鲍照的是

鲍康乐

鲍宣城

A:

鲍参军

B:

鲍光禄

C:

D:

答案：C

解析：鲍照（412?-466），字明远，东海（治今山东苍山南）人。家世贫贱，少有文才。

做过秣陵令、永嘉令，最后任临海王刘子顼前军参军，世称鲍参军，在统治集团的内讧中

为乱军所杀。P186

19、【单选题】《幽忧子集》的作者是

李白

岑参

A:

卢照邻

B:

卢纶

C:

答D:案：C

解析：卢照邻（637—680?），字昇之，号幽忧子，幽州范阳（今北京附近）人。曾任邓

王李元裕的王府典签、后调益州新尉。因病辞官，隐居太白山。又服丹中毒，以致长期卧

病。后移居阳翟具茨山（在今河南禹州北）。终因不堪贫病，自沉颍水而死。卢照邻是

“初唐四杰”之一，他的诗以七言歌行体最为杰出。有《幽忧子集》。P228

20、【单选题】“江流宛转绕芳甸”中的“甸”指

台阶

围墙

A:

原野

B:

城池

C:

答D:案：C

解析：“江流宛转绕芳甸”中的“芳甸”指遍生花草的郊外原野，“甸”即原野。P233

21、【单选题】《临洞庭湖赠张丞相》中,“徒有羡鱼情”指的是

隐居之愿

从政之愿

A:

务农之愿

B:

经商之愿

C:

答D:案：B

解析：《临洞庭湖赠张丞相》中，“徒有羡鱼情”中的“羡鱼”暗用《淮南子·说林训》

“临河而羡鱼，不若归家织网”之意，说自己徒有从政的愿望，却得不到当权者的援引。

P235

22、【单选题】“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼”中,“谢公”指的是

谢灵运

谢安

A:

谢朓

B:

谢惠连

C:

答D:案：A

解析：“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”中，“谢公”指的是指南朝谢灵运，他喜游

山玩水，曾在游览天姥山时投宿剡溪。P245

23、【单选题】《又呈吴郎》这首诗作于

长安

洛阳

A:

夔州

B:

开封

C:

答D:案：C

解析：《又呈吴郎》为杜甫所做，代宗大历二年（767）秋，杜甫夔州的瀼西迁居东屯，

把瀼西草堂让给新任夔州司法参军的亲戚吴郎居住。吴郎搬进草堂后，在房屋周围插上篱

笆以防外人进入，杜甫就写了这诗进行规劝。P261

24、【单选题】“平生自有分,况是蔡家亲”的作者是

杜甫

卢纶

A:

钱起

B:

司空曙

C:

答D:案：D

解析：“平生自有分，况是蔡家亲”出自司空曙的《喜外弟卢纶见宿》。P267

25、【单选题】被胡应麟《诗薮》评为开元以后七绝成就最高的诗人是

李益

李贺

A:

李商隐

B:

李白

C:

答D:案：A

解析：李益（748—829），字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人。七绝成就最高，明代胡

应麟《诗薮》评为开元以后第一。有《李君虞诗集》。P269

26、【单选题】“韩昌黎”的“昌黎”是韩愈的

字

号

A:

郡望

B:

官职

C:

答D:案：C

解析：韩愈（768—824），字退之，河南河阳（今河南孟州）人。郡望为昌黎（治今辽宁

义县），自称“昌黎韩愈”。P270

27、【单选题】《张中丞传后叙》中,“张中丞”指的是

张勋

张巡

A:

张珣

B:

张埙

C:

答D:案：B

解析：《张中丞传后叙》中，“张中丞”指的是张巡，邓州南阳（今属河南）人。唐玄宗

开元末进士，由太子通事舍人出任清河县令，又调真源县令。P273

28、【单选题】“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽”中,“刘郎”指的是

刘备

刘长卿

A:

刘知几

B:

刘禹锡

C:

答D:案：D

解析：“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”中，“刘郎”指的是刘禹锡，出自刘禹锡的

《元和十年自朗州承召至京戏赠看花诸君子》，“刘郎”是作者自称。P282

29、【单选题】白居易《上阳白发人》中,“大家遥赐尚书号”的“大家”指的是

皇帝

大多数人

A:

他人

B:

有学问的人

C:

D:

答案：A

解析：白居易《上阳白发人》中，“大家遥赐尚书号”的“大家”指的是皇帝，“大家”

是宫中对皇帝的称呼。P300

30、【单选题】“空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水”出自

《金铜仙人辞汉歌》

《李凭箜篌引》

A:

《遣悲怀》

B:

《过华清宫》

C:

答D:案：A

解析：“空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水”出自李贺的《金铜仙人辞汉歌（并序）》。

P308

31、【多选题】《秦晋崤之战》中认为秦师必败的人物有

杞子

蹇叔

A:

王孙满

B:

栾枝

C:

原轸

D:

答E:案：BCE

解析：《秦晋崤之战》中认为秦师必败的人物有蹇叔、原轸和王孙满。本题选BCE。P39-

P43

32、【多选题】下列文句,出于《李将军列传(节选)》的有

宽缓不苛,士以此爱乐为用。

士为知己者用,女为悦己者容。

A:

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

B:

谚曰“桃李不言,下自成蹊”。此言虽小,可以谕大也。

C:

其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。

D:

答E:案：ADE

解析：选项ADE皆出自于《李将军列传(节选)》；“士为知己者用，女为悦己者容”“人

固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自《报任安书》。P126-128

33、【多选题】下列典故中,《北山移文》使用的有

朱鲔喋血于友于

尚生不存,仲氏既往

A:

恸朱公之哭

B:

吴子之泣西河

C:

泪翟子之悲

D:

答E:案：BCE

解析：“朱鲔喋血于友于”“吴子之泣西河”出自《与陈伯之书》；BCE三项皆出自于

《北山移文》。P198

34、【多选题】下列不属于盛唐边塞诗派的诗人有

高适

岑参

A:

王昌龄

B:

王维

C:

孟浩然

D:

答E:案：DE

解析：盛唐边塞诗派以高适、岑参、李颀、王昌龄、王之涣等为代表，较多地描写边塞的

征戍生活和边地奇异的风光，诗多表现慷慨报国的英雄气概和一往无前的时代精神。DE项

符合题意。P211

35、【多选题】下列作品中,属于《安定城楼》所用典故来源的有

《史记·屈原贾生列传》

《陈政事疏》

A:

《登楼赋》

B:

《庄子·秋水》

C:

《庄子·齐物论》

D:

答E:案：ABCD

解析：《安定城楼》所用典故来源有：《史记·屈原贾生列传》、《陈政事疏》、《登楼

赋》、《庄子·秋水》。本题选ABCD。P312

36、【阅读理解】阅读以下一段文字:尧让天下于许由,曰:“日月出矣,而爝火不息,其于

光也,不亦难乎!时雨降矣,而犹浸灌,其于泽也,不亦劳乎!夫子立而天下治,而我犹尸之,吾自

视缺然,请致天下。”许由曰:“子治天下,天下即已治也,而我犹代子,吾将为名乎?名者,实之

宾也。吾将为宾乎?鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。归休乎君,予无所用天下为!

庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。”请回答：(1)这段文字选自哪篇文章?作者是谁?

(2)作者写这段文字的用意是什么?(3)解释下列句中加点的词语。【爝火】不息名者,实

之【宾】也【尸祝】不越樽俎而代之矣

答案：（1）出自《逍遥游》；作者庄周。（2）以许由不接受天下，说明“圣人无

名”。（3）爝火：火炬，木材蘸上油脂燃起的火把。宾：从属，陪衬。尸祝：主

持祭祀的人，因对神主致祝辞，称尸祝。P68-72

37、【简答题】概述《鲁仲连义不帝秦》中鲁仲连的性格特征。

答案：鲁仲连是封建时代士人高风亮节的典范，也是一个特立独行的人物。他有一般纵横

家的共同点即足智多谋、能言善辩，但也有与他们截然相反的地方：一是有一以贯之的

政治原则，决不朝秦暮楚，而是“义不帝秦”；二是品德高尚，决不求名逐利，相反是

功成不受赏；三是有排难解纷之心，以挽救天下为己任。P55

38、【简答题】简述《迢迢牵牛星》中运用叠字的作用。

答案：全诗共十句，其中六句都用了叠字词语。叠字的运用，既增强了节奏的美感和音韵

的协调，又自然而贴切地表达了物性与情思。表达了东汉时期动荡的社会中游子和思妇的

现实痛苦。P151

39、【简答题】《与陈伯之书》是如何运用对比手法的?

答案：《与陈伯之书》运用对比，使言辞动人，说理透辟。如第一段将陈伯之的由齐入

梁与由梁降魏作对比，包括两层意思，认识上是明智与昏愦的对比，结果则是“壮”与

“劣”的对比。又如第三段中北魏政权的分崩离析与梁朝的“皇帝盛明”之间国势强弱

的对比，就今昔、利害、对错、敌我各个方面展开，显得十分