2023-2024学年杭锦后旗小升初易错点语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年杭锦后旗小升初易错点语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、读句子，体会加点词语的含义，再选择意思相同的四字词填空，正确的一项是（）2022年北京冬奥会，中国健儿在多个比赛项目上喜获金牌，高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中________，徐梦桃在自由式女子滑雪空中技巧决赛中________。A.勇夺第一压轴出场B.摘得桂冠拔得头筹C.一举夺魁惊喜连连2、下面句子中，加点部分的表达效果与其他句子不同的一项是（）A.骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。C.我依偎在母亲怀里，过了好长时间才睁开眼睛。D.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动了。3、下列语句表达正确的一项是（）A.全国中小学生水资源科技发明比赛有利于引导青少年养成保护和节约水资源的能力。B.从古至今，我们人类社会不断地采取经验教训，因而能够取得思想的进步。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.编钟是中国古代汉族大型打击乐器，音色清脆悠扬，只要一听就会让人折服。4、下列各组题目中，拟题方式不相同的一组是（）A.少年闰土青春中国中年烦恼 B.京剧趣谈秦腔戏说越剧杂谈C.伯牙鼓琴黛玉焚稿板桥画竹 D.月光曲泉水谣秋风吟5、鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了（）A.27年 B.28年 C.29年 D.30年6、赵孟頫是代著名的书法家，是其楷书代表作之一。（）A.宋《兰亭集序》 B.元《三门记》C.唐《多宝塔碑》 D.明《玄秘塔碑》7、下列词语中，读音、字形及解释全部正确的一项是（）A.何曾（zēnɡ）惊惶（huánɡ）彻底悬灯结彩（结束）B.处境（chǔ）石蕊（ruǐ）严峻焉知非福（哪里）C.兴旺（xīnɡ）徘徊（huí）资格技高一筹（技艺）D.汤匙（chí）僻静（pì）恐布死得其所（处所，地方）8、下列词语书写完全正确的一组是（）A.截然凄凉沉郁见微知著 B.证实无聊间断焉知非副C.剥削魔鬼防御司空见掼 D.通宵染缸侵袭翻箱到柜9、下面各项中书写完全正确的一组是（）A.塞翁失马，焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思议死得奇所翻箱倒柜（某同学的听写作业）C.爱护书籍，人人有贵（某学校图书馆标语）10、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（）A.清晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜11、把下列句子排列成意思连贯的一段话，正确的排序是（）①我们要善待这份遗产，较高的要求，就是要研究它，探讨如何将它发扬光大。②生活中误用成语的现象十分普遍。③成语是祖先留给我们的文化遗产，是传统文化的精华。④较低的要求就是要正确地理解它、使用它。⑤然而，我们许多人连这最起码的要求也做不到。A.②③①④⑤ B.③①④⑤②C.①④⑤②③ D.③①⑤④②12、朗读时，能做到正确停顿的一句是（）A.思援/弓缴/而射之。 B.思/援弓/缴而射之。C.思援弓缴/而射之。 D.思/援弓缴/而射之。13、荷花舞曾被lín选为甘肃省非物质文化遗产。其中“lín选”的“lín”字正确的一项是（）A.璘lín玉的光彩。B.瞵lín注视，瞪着眼睛看：鹰~鹗视。C.遴lín谨慎选择：~选人才。<古>又同“吝”（lìn）。14、下列选项中加点词运用恰当的一项是（）A.同学们在课堂上绞尽脑汁倾听老师讲课。B.无独有偶，陈刚和大家想到一起去了。C.画家的技艺真是高超，这幅画画得绘声绘色。D.对于不求上进的人，劝说再多也无济于事。15、以下关联词语运用不当的一句是（）A.因此我们是学生，就要学好文化知识。B.即使遇到再大的困难，我们也不怕。C.只要明确了前进的方向，我们就要努力去实现。D.如果我们做错了，就应该改正。二、按要求完成句子。（10分）16、每一位老师都希望自己的学生能“青，___________，__________”。因此，当我们不好好学习时，老师总会语重心长地劝导我们：少壮不努力，__________。“良药苦口利于病，___________。”大家要理解老师的一片苦心啊！17、诗写景：“天街小雨润如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花别样红”是盛夏荷塘的美。诗抒情：“劝君更尽一杯酒，____________”是借酒惜别，“春风又绿江南岸，___________”是借月思乡。18、诗词里蕴含着丰富的情感。《十五夜望月》中，王建以“_____，_____”表达他的思念之情；《石灰吟》中，于谦以“_____，_____”表达了他不畏艰险、坚贞不屈的高尚品质：《竹石》中，郑燮以“_____，_____”表达了他的刚直不阿、铮铮铁骨。叶绍翁则以“_____，一枝红杏出墙来，”表达了他对春天的赞美。19、【壮美家园】读万卷书，行万里路。让我们跟随王观感受“水是眼波横，__________________”曼妙灵动；跟随王维欣赏“渭城朝雨浥轻尘，______________________”的清新明朗；跟随韩愈饱览长安“天街小雨润如酥，_________________”的早春景象，领略大好河山。20、诗中有情感：王建望月表达思亲之情“___________，___________。”于谦借石灰言志“___________，___________”。三、古诗文积累。（10分）21、“___，___”趁父母还健在，我们要好好孝敬父母，不要等失去了才后悔。22、朋友遇事不会变通与创新，一味守旧。请你引用《荀子》中的名言“______________________”来劝导他。23、盈盈一水间，____________。（《迢迢牵牛星》）24、姑苏城外寒山寺，_________。25、____________________，任尔东西南北风。四、阅读理解。（20分）26、文言文阅读。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。1.给下面加点字选择正确的读音。（用“—”在音节下面标出）（1）思援弓缴（jiáozhuó）而射之。（2）为是其智弗若与（yúyǔ）？2.写出下列句子中“善”的意思。（1）通国之善弈者也。（）（2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（）（3）择其善者而从之，其不善者而改之。（）3.对“为是其智弗若与？”的理解正确的一句是（）A.为的是他不如别人吗？B.因为是其中的智慧不如吗？C.因为是他的智力不如以前了吗？D.因为是他的智力不如（前面一个人）吗？4.学了这篇文言文，你得到什么启示？________________________27、阅读。当风筝遇上风①风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。②她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触。④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。⑥实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。⑨机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！1.解释下列词语。（1）怨天尤人：__________________（2）怀才不遇：__________________2.文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指______，“风”还指______，“当风筝遇上风”的深层意思是____________。3.文中画线的句子属于什么描写？表现了人物什么样的心情？_________________4.当还没有遇上“风”的时候，我们应该怎样做？___________________五、作文（30分）题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等．还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、B2、C3、D4、A5、B6、B7、B8、A9、A10、D11、B12、D13、C14、D15、A二、按要求完成句子。（10分）16、①.取之于蓝②.而青于蓝③.老大徒伤悲④.忠言逆耳利于行17、①.草色遥看近却无②.接天莲叶无穷碧③.西出阳关无故人④.明月何时照我还18、①.今夜月明人尽望②.不知秋思落谁家③.粉骨碎身浑不怕④.要留清白在人间⑤.千磨万击还坚劲⑥.任尔东西南北风⑦.春色满园关不住19、⑥.山是眉峰聚⑦.客舍青青柳色新⑧.草色遥看近却无20、①.今夜月明人尽望②.不知秋思落谁家③.粉骨碎身浑不怕④.要留清白在人间三、古诗文积累。（10分）21、①.树欲静而风不止②.子欲养而亲不待22、穷则变，变则通，通则久23、脉脉不得语24、夜半钟声到客船25、千磨万击还坚劲四、阅读理解。（20分）26、1.（1）zhuó（2）yú2.①.擅长②.语气助词③.好的一面3.D4.本文讲了两人学下棋的故事，但两人学识进展一快一慢，告诉人们学习必须专心致志，不能三心二意。27、1.①.埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。②.有才能而得不到施展的机会。2.①.人②.机遇③.每一个有追求的人遇上机遇的时候3.动作、神态描写，表现了“她”紧张和期盼的心情。4.我们应该不断学习，不断储备知识，使自己的积淀变得更加深厚做一个在机遇面前最有准备的人。五、作文（30分）示例：给中学老师的一封信您好！很冒昧打扰了您，可我真的想和您谈谈，也好让我对即将到来的初中生涯有个准备。在众多学哥学姐的抱怨，与每日的哀叹中，我决定提起笔来跟您讲讲“作业”。虽然有时，题海战术很有用，但是太多了反而会使得其反，任何事，适量就好。因此，我希望在我未来的生活里