鲁教版八年级语文下册《故乡》同步练习及答案

鲁教版八年级语文下册《家乡》同步练习及答案《家乡》同步练习11．本文选自________，作者________，原名________，浙江________人，我国宏大的________家、________家、________家。我们曾学过他的散文________、________，这两篇文章均出自散文集________。2．《家乡》一文的线索是________，故事背景是________。3．分别用一句概括文中几位人物形象的性格特征。①闰土________②杨二嫂________③“我”________实力提高1．“豆腐西施”是众人对杨二嫂年轻时的称呼，从这一好像是褒扬的称号里，你看出了什么？________2．下列几句话中“辛苦”的含义相同吗？假如不同，请分别指出来。“然而我又不情愿他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不情愿他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不情愿都如别人的辛苦恣睢而生活。”________3．闰土在“迅哥儿”让他选择一些东西时，拣了香炉和烛台，联系前文闰土叫少年好友“迅哥儿”为“老爷”的情节，请你对“拣香炉”的情节作简要分析。________延长拓展阅读文段，然后按要求答题。住33号那会儿，左邻32号是个老人。老人一生相当（），（）不幸都驾临 到他的头上。年轻时由于战乱几乎失去了全部的亲人，一条腿也丢在空袭中：“文革”中，妻子经受不了无休止的熬煎，最终和他划清（），远他而去，不久，和他（）的儿子又丧生于车祸。可是在我的印象之中，老人始终矍铄爽朗而又随和，我最终不揣冒昧地问：“你经受了那么多苦难和不幸，可是为什么看不出有伤怀？”①老人无言地将我看了很久，然后，将一片树叶举到我的眼前：“你瞧，它像什么？”②这是一片黄中透绿的叶子。这个时候正是深秋。我想这或许是白杨树叶，而至于像什么……“你能说它不像一颗心吗？③或者说就是一颗心。”这是真的，是非常肖似心脏的形态。我的心为之轻轻一颤。“再看看它上面都有些什么？”④老人将树叶更近地向我凑凑。我清晰地看到，那上面有很多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一样。老人收回树叶，放到了掌中，用那厚重而舒缓的声音说：“它在春风中绽出，阳光中长大。从冰雪消融到寒冷的秋末，它走过了自己的一生。这期间，它经受了虫咬石击，以致千孔百疮，可是它并没有凋零。它之所以享尽天年，完全是因为对阳光、泥土、雨露充溢了酷爱，对自己的生命充溢了酷爱。相比之下，那些打击又算得了什么呢？”⑤老人最终将叶子放到了我的书桌上，他说：“这答案交给你啦，这实在是一部历史，然而更是一部哲学啊。”如今我仍完好无损地保存着这片树叶，每当我在人生际遇中突遭打击的时候，我总能从它那里汲取足够的冷静和力气，不论在怎样的艰难之中，总能保持一份乐观向上的精神。1．若给短文补加一个标题，最恰当的一项是A．乐观向上B．特别的树叶C．老人D．老人和树叶E．一片宝贵的树叶F．我和老人2．这篇文章通过记叙________，表达了作者________。3．其次段空白处依次应填的一组词语，正确的是A．坎坷多种界线相依为命B．坎坷各种界限相依为命C．曲折很多界限朝夕相处D．凄惨多种界限朝夕相处4．依据语境，写出第三段加粗词语的含义。矍烁________冒昧________5．文中画“～～”句把树叶比作心的用意是什么？________6．文中标序号的①-⑤问句中，________是设问，________是反问。（只填序号）7．从《家乡》一文中闰土的生活看法入手，结合本文中老人的人生看法，谈一谈你对人生的看法（不少于150字）。________参考答案【学问驾驭】1．《呼喊》鲁迅周树人绍兴文学思想革命《阿长与山海经》《从百草园到三味书屋》《朝花夕拾》2．“我”回家乡的见闻和感受辛亥革命后十年3．①是一位勤劳朴实、和善但又迷信、愚昧麻木不仁的旧中国尚未觉醒的贫苦农夫的典型。②是一位自私苛刻、泼悍、放纵而又受到羞辱与损害的城镇小市民的典型。③是一位进步的具有民主思想倾向的小资产阶级学问分子的典型。【实力提高】1．还含有这样几层意思：一是包含着鄙视，杨二嫂是卖豆腐营生的，这个职业是被人瞧不起的，把“豆腐”放进外号，就包含着鄙视了。其二是包含着戏弄，将西施与豆腐放在一起，就有此味道，三是羞辱，杨二嫂已成了招徕生意的广告。2．“辛苦”的含义是不同的，第一辛苦指奔波，劳碌；其次辛苦是指辛勤劳苦；第三辛苦指处心积虑，挖空心思。3．闰土“拣香炉”与“叫老爷”的做法一样，思想上受封建观念的影响，不同的“叫老爷”反映了等级观念对闰土的束缚；“拣香炉”则说明受封建迷信思想愚弄之深。两者都说明闰土迟钝麻木。【延长拓展】1．D2．我与老人和树叶的故事直面人生，乐观向上的主动的生活看法3．A4．矍铄：形容老年人有精神的样子。冒昧：（言行）不顾地位、实力、场合是否相宜（多作谦辞）。5．树叶的千孔百