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幼儿园大班科学活动――有趣的喷泉PAGEPAGE1幼儿园大班科学活动――有趣的喷泉活动目标１、在幼儿玩水的过程中，通过玩玩、看看等活动，使幼儿初步了解一些水注喷高的原因。２、能够通过自己的语言较准确地表述出自己的探索结果。３、培养幼儿动手操作、大胆探索的能力。活动准备：水盆、水、可乐瓶底〔底部钻孔〕、软管、毛巾、短吸管。活动过程：〔活动提要〕本活动分５步完成：１、幼儿自由玩水２、探索水向上喷的方法３、发现喷泉喷高的原因４、利用经验制作喷的更高的喷泉幼儿园大班科学活动――幼儿园大班科学活动――有趣的喷泉全文共1页，当前为第1页。〔活动重点〕了解喷泉喷高的原因以及如何利用材料让喷泉喷的更高。〔具体活动过程〕一、幼儿自由玩水：１、请幼儿用软管和小碗来玩水。２、教师巡回观察，记录归纳幼儿玩水的几种方法。二、探索玩喷泉的方法，找到不喷水的原因：１、设疑：怎样让水向上喷？请幼儿自由玩水，进行探索。2、教师巡回观察，记录归纳幼儿的第一次探索结果：哪些幼儿能够自己探索出让水向上喷的方法，有哪些幼儿有时能使水向上喷，有哪些幼儿找不到让水向上喷的方法。3、请能使喷泉喷出水的幼儿，帮助喷不出水的幼儿共同找出不喷水的原因。(盛水的小碗举的太低)4、请起初喷泉喷不出水的幼儿说一说，自己的喷泉为什么喷不出水来三、喷泉比赛：幼儿园大班科学活动――幼儿园大班科学活动――有趣的喷泉全文共2页，当前为第2页。2、请个别幼儿讲述自己的比赛结果及喷泉喷高的原因。(盛水的小碗举的高、盛水的小碗大盛的水多)四、探索制作更高的喷泉：1、幼儿讨论如何让喷泉喷的更高。(盛水的小碗举的越高，喷泉就会喷的越高)2、幼儿两两结伴，寻找适宜的材料加长自己的软秘、加大自己的瓶子，做出喷的更高的喷泉。延伸活动请幼儿回家同父母共同想出其他做喷泉的方法。幼儿园大班科学教案――有趣的喷

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