2008年10月自考00529文学概论一试题及答案含解析

文学概论（一）年月真题

00529200810

1、【单选题】20世纪提出文学文本四层面说的西方文论家是（）

艾布拉姆斯

艾略特

A:

英加登

B:

苏驯·朗格

C:

答D:案：C

解析：教材P17。

2、【单选题】与自然科学相比，文学艺术关注的中心问题是（）

自然世界的奥秘

人的感受、情感、愿望和理想

A:

客观世界的规律

B:

作为一种自然而进入科学视野的人

C:

答D:案：B

解析：教材P50。

3、【单选题】文学文本的文法层面的构成要素有（）

语法、逻辑、修辞

声调、语调、情调

A:

词法、句法、篇法

B:

字法、词法、句法

C:

答D:案：C

解析：教材P118。

4、【单选题】当今文艺学对“文本”的一般理解是（）

以文为本

修改前的初稿

A:

成为书本的文字

B:

语言的实际运用形态

C:

D:

答案：D

解析：教材P93。

5、【单选题】汪曾祺说：“一篇小说，要有一个贯串全篇的节奏。”这是指小说注重（）

结构

声音美

A:

格律

B:

押韵

C:

答D:案：B

解析：教材P109。

6、【单选题】在德国，最早提出“特征”概念的是（）

黑格尔

希尔特

A:

歌德

B:

席勒

C:

答D:案：B

解析：教材P148。

7、【单选题】“意象”的源头可上溯到（）

《周易·系辞》

《庄子》

A:

王充《论衡》

B:

叶燮《原诗》

C:

答D:案：A

解析：“意象”是中国首创的一个审美范畴。它的最早源头可以上溯到《周易•系辞》：

“子曰:书不尽言，言不尽意。然则圣人之意,其不可见乎？子曰:圣人立象以尽意。”所

以意象的古义是“表意之象”。

8、【单选题】明末清初评点《水浒传》的批评家是（）

毛宗岗

金圣叹

A:

脂砚斋

B:

张竹坡

C:

D:

答案：B

解析：教材P210、224。

9、【单选题】决定文本时间长度的条件是（）

故事时间的长短

叙述语言的长短

A:

叙述节奏的快慢

B:

叙述时距的变换

C:

答D:案：B

解析：教材P201。

10、【单选题】按照因果逻辑组织起来的一系列事件叫做（）

情节

情景

A:

故事

B:

场景

C:

答D:案：A

解析：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件，也就是把表面上看来偶然地沿着时间

先后顺序出现的事件用因東关系加以解释和重组。

11、【单选题】西方传统上的“三分法”把文字作品分为（）

诗歌、小说利剧本

诗歌、小说和散文

A:

叙事作品、抒情作品和戏剧作品

B:

叙事作品、抒情作品和影视作品

C:

答D:案：C

解析：教材P241。

12、【单选题】构成抒情作品的必不可少的一个条件是（）

意与境浑

真情实感

A:

客观真实

B:

典型环境

C:

D:

答案：B

解析：教材P242。

13、【单选题】托尔斯泰认为，抒发情感就是（）

显露情感

投射情感

A:

表现情感

B:

传达情感

C:

答D:案：D

解析：教材P252。

14、【单选题】作品中的精神状态和精神力量的运动状况称为（）

情调

气势

A:

氛围

B:

韵味

C:

答D:案：B

解析：教材P322。

15、【单选题】曹丕“文以气为主”的观点，关注的是风格要素中的（）

独特的言语形式

作家的创作个性

A:

内容与形式

B:

读者感受

C:

答D:案：B

解析：教材P306。

16、【单选题】作家从事具体创作活动的目的叫做（）

创作冲动

创作动机

A:

创作构思

B:

创作经验

C:

D:

答案：B

解析：创作动机就是作家、艺术家从事具体创作活动的目的。

17、【单选题】以下不属于创作过程的基本环节是（）

生活材料的储备与选择

创作动机的发生

A:

艺术构思过程

B:

艺术传达、修改与润色

C:

答D:案：B

解析：创作过程的基本环节：(一)生活材料的储备与选择；（二）艺术构思；（三）艺术

传达；（四）修改与润色。

18、【单选题】“期待视野”这一概念的提出者是（）

康德

黑格尔

A:

姚斯

B:

理查兹

C:

答D:案：C

解析：教材P420。

19、【单选题】最早出现的文学体裁是（）

诗歌

小说

A:

散文

B:

剧本

C:

答D:案：A

解析：诗歌是最早出现的一种文学体裁。

20、【单选题】西方第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮是（）

浪漫主义

古典主义

A:

现实主义

B:

现代主义

C:

D:

答案：B

解析：教材P490。

21、【多选题】叙述标记的作用有（）

提示写作意图

显现人物形象特征

A:

加快叙述节奏

B:

变换叙述视角

C:

显现叙述者声音

D:

答E:案：AB

解析：教材P213。

22、【多选题】格雷马斯提出的叙事行动素范畴包括（）

主体对客体

送信者对受信者

A:

助手对敌手

B:

英雄对假英雄

C:

主人公对反面角色

D:

答E:案：ABC

解析：教材P226。

23、【多选题】抒情的一般原则包括（）

诚挚性原则

典型性原则

A:

现实性原则

B:

独特性原则

C:

感染性原则

D:

答E:案：ADE

解析：教材P260、261。

24、【多选题】抒情的修辞策略包括（）

意象

典型

A:

隐喻

B:

C:

典故

悖论

D:

答E:案：ACDE

解析：教材P266——269。

25、【多选题】对于读者而言，文学作品要成为有意义的接受客体，必须具备的条件包括

（）

满足接受者的阅读要求

具有一定程度的可理解性

A:

具有较高的伦理水平

B:

具有丰富的政治内容

C:

符合接受者的艺术趣味

D:

答E:案：ABE

解析：教材P418、419。

26、【多选题】《罪与罚》中的主要人物有（）

马尔美拉多夫

拉斯柯尔尼科夫

A:

斯维德里加依洛夫

B:

卡拉马佐夫

C:

拉夫列茨基

D:

答E:案：ABC

解析：陀思妥耶夫斯基（1821—1881）是19世纪下半叶俄国最富天才、最有个性，也最

有争议的一位作家，《罪与罚》是其代表作，主要人物有马尔美拉多夫、拉斯柯尔尼科夫

和思维德里加依洛夫。

27、【问答题】再现与表现

答案：再现说在文学四要素中强调“世界”与“作品”的对应关系，认为作品是对世界的

摹仿或再现。在西方，最古老的“模仿说”也就是再现说。表现说是指在文学四要素中强

调作品与作家的关系，认为作品是作家情感的自然流露。西方真正的表现说产生于l8-19

世纪之交兴起的欧洲浪漫主义思潮中。教材P21、23。

28、【问答题】艺术传达

答案：艺术传达是创作过程的最后阶段，是作家将构思成熟的艺术形象用某种人们普遍认

可的艺术形式显现出来。教材P393。

29、【问答题】文学消费

答案：文学消费是相对于文学生产、文学产品而言的，它是指人们为了满足自身文化、审

美与娱乐等方面的精神需求而对文学产品加以占有、利用、阅读或欣赏的一项活动。教材

P400。

30、【问答题】艾布拉姆斯提出的文学四要素是什么？

答案：艾布拉姆斯认为文学活动应包括作品、作家、世界和读者四个要素。艾布拉姆斯的

贡献在于他把这四个要素按照他的理解联系起来。一切文学作品的源泉都是社会生活，这

就是他所说的“世界”。生活要经过作家的艺术加工和改造，创造出具有意义的文本，这

就是“作品”。而作品还要由“读者”来接受，才构成完整的文学活动。因此，文学活动

是以作品为中心所展开的活动，艾布拉姆斯关于文学四要素及其相互关系的见解，对我们

是有启发性的。教材P17、18。

31、【问答题】什么是文学语言组织？它有哪些特性？

答案：l）文学语言组织的概念：是文学文本的最基本层次和直接现实，它是一种具有表

现目的和个性特征的整体性语言构造。2）文学语言组织的特性：①文学语言组织是一种

语言性构造：这里所谓语言性，是指文学文本是由语言这种符号构成的。文学语言组织不

是照搬语言，每一部文学文本都有自身独特的语言性构造。②文学语言组织具有整体性：

在文学文本中，各个语言要素总要相互协调，形成一个彼此连贯和有序的系统，而这个系

统又相对完整，从而具有一种整体性。但整体性不是封闭的，而是动态的、开放的或相互

作用的。③文学语言组织具有表现目的和个性特征：文学文本中的语言是服从于表现特

定意义的，同时在实现表现目的的过程中，语言呈现出作家的独特个性。教材104——

107。

32、【问答题】文学形象唤起的美感的常见形式有哪些？

答案：文学形象唤起的美感的常见形式有以下四种情况：①直接给人以美的享受。②通

过批判丑恶带来美的享受。③描绘弱者的屈辱丑陋以呼唤人性中的求美向善之心。④通

过对社会人生本质上丑陋和荒谬的展示，表达人类失去美的痛苦和对美的渴望。教材

P144、145。

33、【问答题】什么是抒情作品的韵律？

答案：在抒情作品中，字音的有序结合和变化，可以构成和谐的音调，人们常把这种和谐

的音调称为“韵律”。韵律在不同语言中的表现是不同的。在西方，韵律是一个统称，它

可以分为“韵”和“律”两个部分。把同一个音或类似的音予以有规则的反复排列，称为

韵：按照某种规律使语音的长短、高低、强弱予以重复变化，称为律。汉语的声调有平、

上、去、入（古汉语）或阴平、阳平、上声、去声（现代汉语）的不同搭配组成。教材

P262。

34、【问答题】如何理解“风格是读者辨认出的一个格调”？

答案：这是风格诸种理论中的第四种，从读者鉴赏的角度来理解风格。读者在长期的阅读

中，对某些作家作品的风格心领神会，深有体悟，所以能举一反三，很快地辨认出来，并

用几个字就可高度概括，一经流传，就成为某些作家的风格命名或风格描述。中国古代文

论就特别强调对作家作品的鉴赏品评，认为作品风格是读者经反复玩味后辨认的一种格

调。如人们常说的：“郊寒岛瘦”、“太白飘逸”、“杜甫沉郁”等等。教材P299。

35、【问答题】试述文学的审美意识形态内涵。

答案：文学是社会意识形态之一，是审美的意识形态，其审美意识形态性的内涵包括：1.

从性质上看，有集团倾向性又有人类共通性。2.从主体特征看，是认识又是情感。3.从

目的功能看，是无功利性又是有功利性。（注：以上要点要分别展开论述。）教材P70—

—75。

36、【问答题】分析创作个性与日常个性的关系。

答案：创作个性是形成文学风格的内在根据