2022-2023学年山东省东营市广饶县兴安中学八年级（上）期末化学试卷（含解析）

2022-2023学年山东省东营市广饶县兴安中学八年级（上）期末

化学试卷

一、选择题（本大题共20小题，共60分）

1.2021年诺贝尔化学奖授予两位化学家，表彰他们在“不对称有机催化”上做出的贡献，该研究可用于新

药研发、电池储能等领域。说明化学已渗透到我们的生活，下列对化学学科的认识错误的是（）

A.化学为人类研制了新材料B.化学的发展导致了生态环境的恶化

C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础

2.Vc泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品，可增强机体抵抗力。将泡腾片放入水中，有无色气体产生。

小红同学建议，可用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个建议属于科学探究中的哪个环节（）

A.猜想假设B.设计实验C.进行实验D.得出结论

3.下列实验操作正确的是（）

^=）

A.^倾倒液体药品B.j.塞紧橡皮塞

桌面

C.说\装入固体粉末D.

加如液体

4.根据如图中提供的信息判断，下列说法不正确的是（）

(^7)287

281288

①②③④

A.④表示镁原子有二个电子层B.②表示金属元素的原子

C.③④为相对稳定结构D.①③属于同种元素

5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）

A.湿衣服在夏天比在冬天干得快一一温度升高，分子运动速率加快

B.将墨汁滴入一杯清水中，清水逐渐变黑一一分子在不断运动

C.水和过氧化氢的化学性质不同一一分子构成不同

D.25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中一一氧分子的体积变小

6.《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。表明古人己认识到云雨是水蒸气经阳光、风

等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是（）

A.此过程体现自然界中的水循环

B.此过程能实现水资源的重新分布

C.水变成水蒸气的过程中，分子失去能量，运动减慢

D.此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的

7.丹青是我国古绘画中常用的颜色，丹指朱砂，主要成分为硫化汞。硫、16S80.

汞在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（）硫汞

32.06200.6

A.硫原子的质子数为32.06B.硫属于金属元素

C.汞的元素符号为HgD.汞的相对原子质量是200.6g

8.鸨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉.我省蕴藏着丰富的铝矿资源冶炼

金属铝常用到白铝矿石，其主要成分是铝酸钙（CaWOQ,鸨酸钙中鸨（W）的化合价为（）

A.-6B.+4C.+6D.+7

9.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中正确的是（）

A.元素是具有相同核电荷数的一类粒子的总称

B.地壳中含量最多的金属元素是铁元素

C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

D.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变

10.如图是氯化钠的形成过程示意图。下列有关描述中不正确的是（）

A.钠原子最外层的1个电子转移到氯原子的最外层上

B.一个氯原子如果得到一个电子就变成相对稳定结构

C.带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠分子

D.钠原子在反应中失去1个电子带上1个单位的正电荷

11.如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，aV®、

下列说法中，不正确的是（）b—孝毯q-c

A.该原子的核外电子数是6B.原子的质量集中在b和c上\V-^/

C.原子中b与c的数目一定相同D.原子中2与（:的数目一定相同

12.下列关于相对原子质量的说法正确的是（）

A.相对原子质量就是原子的实际质量

B.相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值

C.原子的实际质量越大，相对原子质量就越大

D.相对原子质量是一个比值，单位为“g”

13.2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功，北斗导航卫星系统采用锄原子钟提供精

确时间。锄元素在元素周期表中的相关信息与锄原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是（）

A.锄单质具有导电性B.m的值是37,n的值是1

C.锄的相对原子质量为85.47D,氯化枷的化学式为RbC%

14.下列试剂的标签正确的是（）

B［叙化亚铁）

BIFeCl；J

15.下列微粒或物质的名称及符号正确的是（）

A.2Mg2+——2个镁离子B.3H——3个氢分子

C.氯化钾——KC1O3D.硫酸铝——A1SO4

16.对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（）

①2H

②2N电

③S02

④2co

⑤Mg2+

⑥20H-

@H20

A.表示离子个数的是⑤⑥B.表示分子中原子个数的是③⑦

C.表示离子所带电荷数的是④⑤D.表示分子个数的是①②

17.婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，它是由丙烯酸（C3H4。2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应

而制得。下列有关丙烯酸（C3H4。2）的说法正确的是（）

A.丙烯酸中氢元素的质量分数最大

B.丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成

C.丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比是3：4：2

D,丙烯酸是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成

18.已知12克碳中含有N个碳原子，那么一个水分子的质量（单位：克）的计算表达式为（）

AA1C」-D3

18BN18NN

19.下列符号既能表示一种元素又能表示一种物质的是（）

A.FeB.N02C.ND.H20

20.2020年1月14日，C919大型客机第二架机迎来了进入2020年后的第一次飞行。C919部分机身采用了新

型的铝锂合金。铝锂合金中铝（A1）元素与锂（Li）元素的本质区别是（）

A.相对原子质量不同B.原子的中子数不同

C.原子的电子数不同D.原子的质子数不同

二、非选择题（共40分）

21.用化学用语填空。

（1）2个氯气分子。

（2）4个镂根离子。

（3）氢氧化钙。

(4)标出氧化铝中铝元素的化合价。

(5)镁原子的结构示意图o

22.从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。

(1)如图1所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为

①图2中分子本身没有改变的是(填字母序号)。

②图2中的B是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是，从微观角度判断该变化是化学变

化的依据是;该反应中的能量转化形式是能转化为能。

③从图2中氢气燃烧的微观图示中获得以下信息，其中正确的有(填序号)。

A.保持水的化学性质的最小粒子是水分子

B.化学反应前后分子的个数不变

C.该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子

D.该变化中原子的种类和数量不变

23.如图是部分元素周期表和锂原子结构示意图。

族

IA0

周期

1H2He

氮

1氢UAmAIVAVAVIAVIIA

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

2锂镀硼碳氮氧氟

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar

3钠镁铝硅磷硫氯氤

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

(1)同一周期元素的原子具有相同的______;表中与氧元素化学性质最相似的元素是_O

(2)写出一种与武原子的电子层结构相同的阳离子(填离子符号)。

(3)锂原子第一层上的电子数为。

(4)锂元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物化学式为。

(5)氟是最活泼的非金属元素。把氟气通入水中，与水发生反应的微观示意图如下：

0一氟原子

%+V--3+8O一氧原子

•—氢原子

①两种生成物的分子个数比为O

②

”所表示的物质中氢元素的质量分数为,该物质属于(填“单质”或“化合物”)。

(6)如图是硅的原子结构示意图。

硫元素处于元素周期表中第周期，在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子。

(7)原子结构的探究经历了漫长的过程。1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子袭击金箔实验。如图

是卢瑟福用a粒子轰击金箔的实验现象，请结合现象分析原子内部结构。

a粒子束发生偏转

a

①若原子质量、正电荷在原子内均匀分布则极少数a粒子就（填"会”或“不会”）发生大角度偏转。

卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构指的是o

②科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过a粒子散射实验，你认为原子结构为以下中的（填

字母）。

③从原子结构模型建立的过程中，我们发现（填序号）。

A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程

B.模型在科学研究中起着很重要的作用

C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界

D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A.化学的发展研制了很多的新材料，A选项正确，故A选项不符合要求；

B.化学的发展能够提高人类的生活质量，改善人类的生存环境，因此说化学的发展导致生态环境恶化，认

识不正确，故B选项符合要求；

C.化学的发展为人类开发了新能源，C选项正确，故C选项不符合要求；

D.化学的发展为生命科学的发展做出了巨大的贡献，D选项正确，故D选项不符合要求。

故选：Bo

本题考查学生的科学素养，以及对化学和生活的理解，结合科学实际来进行分析解答。

要注意正确的认识和理解化学学科对科学的发展、生活质量的改善和生活水平的提高做出的贡献。

2.【答案】B

【解析】解：A、猜想假设是根据已有的理论或经验对问题的模型提出初步的设想，故本选项不符合题意;

B、设计实验是根据猜想和相关知识设计实验，验证猜想，故可用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化

碳属于实验设计，故本选项符合题意；

C、进行实验是根据实验方案进行实验操作，故本选项不符合题意；

D、得出结论是根据实验现象和相关资料得出结论，故本选项不符合题意。

故选：B„

科学探究的主要环节有提出问题T猜想与假设T制定计划（或设计方案）一进行实验-收集证据一解释与结论

-反思与评价-拓展与迁移，据此结合题意进行分析解答。

本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正

确解答本题的关键。

3.【答案】C

【解析】解：A、倾倒液体时，试剂瓶标签朝着手心，玻璃塞倒放在桌面上，试剂瓶口与试管口紧挨着，故

该选项操作错误；

B、试管口塞橡皮塞时，左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上使劲塞

进塞子，以免压破容器，故该选项操作错误；

C、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，先把试管斜放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管

底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上，故该选项操作正确；

D、试管加热时，盛液不过试管容积的三分之一，外壁拭干防烧裂，木夹持管手握柄，45。倾斜来加热，管

口对空不对人，故该项操作错误；

故选：Co

根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题

的关键。

4.【答案】A

【解析】解：A、④是原子失去2个电子形成的，则镁原子的核外有3个电子层，故选项说法错误。

B、②的质子数是11,是钠原子，是金属元素的原子，故选项说法正确。

C、③④的最外层电子数均为8,均属于相对稳定结构，故选项说法正确。

D、①③的质子数都是17,属于同种元素，故选项说法正确。

故选：A«

A、根据④是原子失去2个电子形成的，进行分析判断。

B、根据②的质子数是11,进行分析判断。

C、若粒子的最外层电子数为8（氮为2个），属于相对稳定结构。

D、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），进行

分析判断。

本题难度不大，考查对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系

是正确解题的关键。

5.【答案】D

【解析】解：A、湿衣服在夏天比在冬天干得快，是因为夏天气温高，温度升高，分子运动速率加快，故选

项解释正确。

B、将墨汁滴入一杯清水中，清水逐渐变黑，是因为分子是在不断运动的，墨汁中的分子运动到水分子中间

去了，故选项解释正确。

C、水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释

正确。

D、25m3的氧气可以装入0.0240?的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选

项解释错误。

故选：D„

根据分子（或原子）的基本特征：分子（或原子）质量和体积都很小；分子（或原子）之间有间隔；分子（或原子）是

在不断运动的；同种的分子（或原子）性质相同，不同种的分子（或原子）性质不同，可以简记为：“两小运间，

同同不不”，结合事实进行分析判断。

本题难度不大，掌握分子（或原子）的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子（或原子）

的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

6.【答案】C

【解析】解：A、地气QK蒸气）上为云，天气下为雨，体现自然界中的水循环，故正确；

B、通过水的天然循环能实现水资源的重新分配和水的自身净化，故正确；

C、水变成水蒸气的过程中，分子获得能量，运动加快，故错误；

D、在水的天然循环中，只是水的状态发生了变化，并没有生成新物质，属于物理变化，此过程中：水分子

的能量发生了改变；水分子的运动速率发生了改变；水分子之间的间隔发生了改变，故正确；

故选：Co

根据水的三态变化、分子的特征来分析解答。

本题主要考查了水的不同状态与分子之间间隔的变化的关系，可结合选项细心分析。

7.【答案】C

【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，硫原子序数为16,根据原子

中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硫原子的质子数为16,32.06是相对原子质量，故选项说法

错误。

B、硫带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，汞的元素符号为Hg,故选项说法正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，汞的相对原子质量是200.6,相对

原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。

故选：Co

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的

汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确

解答本题的关键。

8.【答案】C

【解析】解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价；设Caw。,中鸨元素（W）的化合价为X,

根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则

（+2）+x+4x（-2）=0,解得x=+6,故CaW04中鸨元素（W）的化合价是+6价。

故选：Co

首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价，如钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价；根据化

合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求Caw。,中鸨元素（W）的化合价.

本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，掌握有关元素化合价的计算方法.

9.【答案】D

【解析】解：A、元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，故A错误；

B、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，地壳中含量最多的金属元素

是铝元素，故B错误；

C、水是由氢元素和氧元素组成的，元素只讲种类，不讲个数，故C错误；

D、原子是化学变化中的最小粒子，在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变，故D正

确。

故选D。

A、根据元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称进行分析；

B、根据地壳中含量最多的金属元素是铝元素进行分析；

C、根据水是由氢元素和氧元素组成的进行分析；

D、根据原子是化学变化中的最小粒子进行分析。

本题主要考查水的组成等，注意理解地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、

铁。

10.【答案】C

【解析】解：A、1个钠原子失1个去电子形成1个钠离子，1个氯原子得到1个电子形成1个氯离子，钠原子

最外层的1个电子转移到氯原子的最外层上，故选项说法正确。

B、一个氯原子如果得到一个电子就变成了相对稳定结构，故选项说法正确。

C、带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠这一物质，故选项说法错误。

D、钠原子在反应中失去1个电子带上1个单位的正电荷，故选项说法正确。

故选：Co

根据1个钠原子失1个去电子形成1个钠离子，1个氯原子得到1个电子形成1个氯离子，进行分析判断。

本题难度不大，理解原子和离子的相互转化并能灵活运用是正确解答本题的关键。

11.【答案】C

【解析】解：A、某原子结构模型的示意图，该原子的核外电子数是6,故选项说法正确。

B、电子的质量很小，原子的质量集中在原子核上，即集中在b和c上，故选项说法正确。

C、原子中质子数和中子数不一定相等，即b与c的数目不一定相同，故选项说法错误。

D、原子不显电性，原子中a与c的数目一定相同，故选项说法正确。

故选：Co

根据某原子结构模型的示意图，a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，由原子中质子数=核外电子数，进

行分析判断。

本题难度不大，了解原子的构成、原子中质子数=核外电子数等是正确解答本题的关键。

12.【答案】C

【解析】解：A.相对原子质量是以一个碳-12原子质量的*作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12

原子质量的*的比值，不是原子的实际质量，故错误；

B.相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的白的比值，故错误；

C.相对原子质量是以一个碳-12原子质量的*作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的

今的比值，所以可以计算得到两种元素原子质量之比等于它们的相对原子质量之比，原子质量越大，则相

对原子质量越大，故正确；

D.相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，故错误；

故选：Co

据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的去作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的

七的比值，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；

进行解答。

本题考查学生对相对原子质量概念的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力。

13.【答案】D

【解析】解：A、锄是金属，具有导电性，A说法正确；

B、元素周期表小方格左上角数字表示原子序数，原子序数=质子数，m=37,原子中，质子数等于核外电

子数，n=37-2-8-18-8,n=1,B说法正确；

C、元素周期表小方格汉字下方数字表示相对原子质量，珈的相对原子质量为85.47,C说法正确；

D、锄原子最外层有1个电子，在化学反应中易失去一个电子，化合价为+1价，氯元素化合价为-1价，氯化

锄的化学式为RbQ,D说法不正确。

故选：D。

明确元素周期衰小方格信息及原子结构示意图是解答本题关键。

14.【答案】B

【解析】解：A、在氧化镁中，镁元素显+2,氧元素显-2,所以氧化镁的化学式为：MgO,故A错误；

B、在氯化亚铁中，铁元素显+2,氯元素显-1,所以氯化亚铁的化学式为：FeCl2,故B正确；

C、在氯化铝中，铝元素显+3,氯元素显-1,所以氯化铝的化学式为：A1C131故C错误；

D、在碳酸钠中，钠元素显+1,碳酸根离子显-2,所以碳酸钠的化学式为：Na2c。3,故D错误。

故选：B„

根据化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原

子个数不能漏，正负化合价代数和为零进行分析。

本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键。

15.【答案】A

【解析】解：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负

电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上

相应的数字，所以2Mg2+——2个镁离子,故A正确；

B、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所

以3H——3个氢原子，故B错误；

C、氯化钾----KC1,故C错误；

D、在硫酸铝中，铝元素显+3价，硫酸根离子显—2价，化学式为：A12(SO4)3,故D错误。

故选：Ao

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，

才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正

确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生

对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

16.【答案】B

【解析】解：①2H表示2个氢原子；

②2N&表示2个氨分子；

③SO2表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子；

④2co表示2个钻原子；

⑤Mg2+表示1个镁离子带2个单位的正电荷；

⑥20H-表示2个氢氧根离子；

⑦表示一个水分子中含有2个氢原子；

A、表示离子个数的是⑥，故A错误；

B、表示分子中原子个数的是③⑦，故B正确；

C、表示离子所带电荷数的是⑤，故C错误；

D、表示分子个数的是②，故D错误。

故选：B„

根据化学式前数字表示微粒个数；化学式元素右下角的数字表示一个分子中含有的该元素原子的个数；元

素符号右上角数字表示一个离子带的电荷数；元素符号正上方数字表示(某物质中)某元素的化合价进行分析。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生

对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

17.【答案】B

【解析】【分析】

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能

力。

【解答】

A、丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12X3)：(1x4)：(16X2)=9：1：8,则丙烯酸中碳元素的质

量分数最大，故选项说法错误。

B、由化学式可知，丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。

C、丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12x3)：(1x4)：(16x2)=9：1：8,故选项说法错误。

D、丙烯酸是由丙烯酸分子构成的，1个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，故选

项说法错误。

故选：Bo

18.【答案】D

【解析】解：已知12克碳中含有N个碳原子，则1个碳原子的质量为素克；碳的相对原子质量为12,水的相

对分子质量为18,设一个水分子的质量为x,则超="，x=群克。

x18N

故选：Do

根据相对原子质量以及相对分子质量的计算方法来分析。

本题主要考查了相对原子质量和相对分子质量的概念及其计算方法，当然，同时也考查了相对原子质量的

标准.相对来说，这是一道非常简单的题目.只要稍加注意，是不能解答出正确的结果的。

19.【答案】A

【解析】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符

号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义.

A.Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项正确。

B.该符号可表示二氧化氮，但不能表示一种元素，故选项错误。

C.N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项错误。

D.该符号可表示水，但不能表示一种元素，故选项错误。

故选：Ao

根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们

的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质.

本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观：表示一种元素、一种单质，微观:

表示一个原子)是正确解答此类题的关键。

20.【答案】D

【解析】【分析】

本题难度不大，明确决定元素种类的是质子数(即核电荷数)、不同种元素之间的本质区别是质子数(即核电

荷数)不同是正确解答本题的关键。

【解答】

元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，不同种元素最

本质的区别是质子数(即核电荷数)不同，故铝(A1)元素与锂(Li)元素的本质区别是原子的质子数不同。

故选D。

21.【答案】2"4NH+Ca(OH)2滤2O3

【解析】解：(1)符号前面的数字表示分子个数，氯气的化学式为。2,2个氯气分子为2c12：

(2)符号前面的数字表示离子个数，所以4个钱根离子为4NH1；

(3)化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写，氢氧化钙表示为Ca(OH)2；

(4)氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负符号和数字表

;

示，符号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价为：A1203

(5)Mg质子数为12,所以原子结构示意图为(+12)282。

故答案为：(1)2C12；

⑵4NH才；

(3)Ca(OH)2；

+3

(4泗2。3；

O''

(5)(+12)282。

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，

才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正

确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生

对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

22.【答案】气体分子的间隔比液体分子的间隔大A水咬氢气+氧气分子的种类发生改变电化学ACD

【解析】解、(1)由实验的现象可知，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难

被压缩，这是因为空气中气体分子的间隔比水分子的间隔大，易压缩。

(2)①由微粒的变化可知，图A中分子种类不变，分子本身没有改变。

②由图示可知，水在通电条件下，生成氢气和氧气，文字表达式为：水啰氢气+氧气。从微观角度该变化

是化学变化的依据是水分子变成氢分子和氧分子，分子的种类发生改变，该反应中的能量转化形式是电能

转化为化学能。

③A、水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水