初中历史统编中考复习-中外历史上的思想家及思想解放运动【专题学案】

专题：中外历史上的思想家及思想解放运动1.

中国古代思想家的主张——“百家争鸣，百花齐放”学派代表时间主张影响儒家孔子春秋晚期为政以德、爱人、仁、因材施教、温故而知新，君子和而不同，小人同而不和。汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”，成为封建社会的正统思想，体现以德治国的方略。孟子战国仁政、春秋无义战、资源持续利用、民贵君轻，社稷次之；反对一切战争体现当代可持续发展战略，体现和谐社会中人与自然的和谐道家老子春秋晚期朴素辩证思想（祸福论）事例：滴水穿石、以柔克刚庄子战国无为而治

墨家墨子战国兼爱、非攻，反对非正义战争体现和平发展的主题（诺贝尔和平奖）；体现和谐社会中人与人的和谐法家韩非战国末期法治、建立君主专制中央集权的封建国家、改革秦始皇采纳，建立了我国第一个中央集权的封建国家。体现依法治国的方略。被封建统治者长期利用的思想工具：儒家思想、法家思想【例题】（1）从战国到秦汉时期，思想界呈现了怎样的发展趋势？（由百家争鸣到思想统一）（2）为了达到上述目的，自战国到西汉先后进行了哪些努力？战国时期：诸子努力用自己的学说统一思想；秦朝：焚书坑儒；西汉：汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术（尊崇儒术）”，实行“大一统”。（3）秦汉时期的这种努力，带来了怎样的影响？秦朝的焚书坑儒与西汉的“罢黜百家，独尊儒术（尊崇儒术）”都是想通过思想上的统一他，实现政治上的统一。但造成的影响不同：秦朝钳制了思想、摧残了文化；西汉虽有钳制思想的不良作用，但也扩大了儒学，使儒学思想开始成为封建社会的统治思想，还推动了教育的发展与儒学的发展。2.列举近代中国开眼看世界的著名思想家：魏源、严复（1）魏源：主张（目的）：师夷长技以制夷（即学习外国的长处，抵抗外国的侵略）；时期：鸦片战争；著作：《海国图志》—系统介绍南洋、欧美各国的历史地理；意义：激发了中国人学习西方科技，有利于人们研究现实问题。（2）严复：主张：效仿西方，推行维新变法，建立君主立宪制；时期：戊戌变法；译著：《天演论》；意义：启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力；书的按语里激励人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。3.20世纪初中国的新文化运动：（1）开始的标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》；（2）主要阵地：《新青年》；（3）口号（旗帜）：民主、科学；（4）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；（5）内容：提倡民主、反对专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而在社会上掀起一股思想潮流。（6）使中国先进知识分子看到新世纪的曙光的历史事件：1917年俄国十月社会主义革命的胜利；（7）宣传马克思主义：1918年，李大钊在《新青年》上，连续发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》两篇论文，宣传马克思主义。从此，中国的先进分子用马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期；（8）评价：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动也有对西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。4.列举中国的思想解放运动及其影响。（1）戊戌变法的思想启蒙运动（严复）：为资产阶级民主思想的传播打下了基础。（2）辛亥革命的思想解放运动：使民主共和观念深入人心。（3）新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（4）真理标准问题的讨论：一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开准备思想理论基础。（背景：主要领导提出“两个凡是”坚持“左”的思想；讨论得出的结论：实践是检验真理的唯一标准）5.中国“向西方学习”的历程：由学习西方的技术——学习、效仿西方的政治制度——学习西方的思想文化（1）19世纪40年代，魏源的主张“师夷长技以制夷”，学习外国的长处，抵抗外国的侵略；（2）19世纪60年代，洋务派主张学习西方的先进技术，强兵富国，维护清朝统治。（3）戊戌变法时期，严复译著《天演论》，启发了思想界去探索西方先进的是社会，主张效仿西方，推行变法，建立君主立宪制。（4）辛亥革命时期，孙中山主张“三民主义”，通过革命手段，推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国；使民主共和的观念深入人心。（5）1915年兴起新文化运动，提倡“民主”与“科学”的思想；新文化运动的后期，李大钊等进步知识分子宣传十月革命，宣传马克思主义。（批判了封建思想，启发了人们追求民主和科学，为中国革命进入新民主主义革命奠定思想基础）6.辛亥革命——1911年10月10日，武昌起义（1）中国同盟会——我国第一个资产阶级政党1905年8月在“日本东京”成立，选举“孙中山”为总理，通过了革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”（即推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度）——大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。1912年宋教仁改组同盟会，建立国民党。（2）三民主义——辛亥革命的指导思想孙中山在同盟会的机关刊物《民报》发刊词，把革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。（3）孙中山思想的变化：由旧三民主义到新三民主义的转变。（4）中华民国的成立：1912年1月1日，孙中山在“南京”宣誓就任临时大总统后正式成立。（5）袁世凯窃取了革命果实：1912年2月12日，宣统退位，13日，袁世凯通电赞成共和，1912年3月，袁世凯就任中华民国临时大总统。【袁世凯建立起“北洋军阀”统治】（6）辛亥革命的意义——推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但革命不彻底，后被袁世凯窃取了革命果实。

（7）评价三民主义：没有明确反帝要求，具有狭隘的民族观念。（8）辛亥革命成功的表现：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。（9）辛亥革命失败的表现：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，革命的果实落入袁世凯手中，中国进入北洋军阀统治时期。（10）“革命尚未成功，同志仍须努力”，中国共产党是怎样为成功而努力的？继续高举民主革命的旗帜，推翻了三座大山，完成了反帝反封建的革命任务，建立了中华人民共和国，使孙中山开创的革命事业继往开来，中国逐步走上了繁荣富强的社会主义道路。（11）举例说明“民主共和观念开始为人们所接受，并逐步深入人心”的历史事例：袁世凯复辟帝制失败；张勋复辟失败。【例题】材料：梁启超说：“中国人渐渐知道自己的不足。第一期先从机器上感觉不足；第二期是从制度上感觉不足；第三期是从文化上感觉不足。”

学习西方的三期分别是哪些历史事件？对应人物分别是谁？各历史事件性质是什么？第一期：洋务运动；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；中央：奕；性质：地主阶级发起的自救运动。第二期：①戊戌变法；人物：康有为和梁启超；性质：资产阶级改良派发起的改良运动。②辛亥革命；人物：孙中山；性质：资产阶级革命派发起的民主革命。第三期：新文化运动；人物：陈独秀、鲁迅、李大钊、胡适；资产阶级激进派发起的思想解放运动。7.中国革命和建设道路的探索及启发：（1）旧民主主义革命：①日本式道路：戊戌变法；②美国式道路：辛亥革命；这两条道路由于资产阶级的软弱性和妥协性而失败；（2）新民主主义革命：俄国式的道路：南昌起义；最终失败，毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国国情相结合，创造性地提出“农村包围城市，武装夺取政权”的新民主主义革命道路；（3）社会主义建设时期：50年代中期，我们走“苏联式的道路”（斯大林模式），使我国社会主义建设在曲折中发展。十一届三中全会后，邓小平提出建设中国特色的社会主义道路。（4）以上所走道路的失败和成功给我们的启示：革命和建设要符合中国国情和实际，把马克思主义原理同中国实际相结合，坚持中国特色的社会主义道路。8.14、16世纪的文艺复兴（人文主义思潮）——这是人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。（恩格斯《自然辩证法》）（1）时间：14——16世纪；（2）开始的国家：意大利；（3）实质：资产阶级新思想文化的运动。（4）核心指导思想：人文主义（含义：资产阶级反封建反教会的思想武器，要求以人为中心，不以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）（5）评价人文主义：它是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性。但它强调个人意志，其物质基础是私有制，有一定的局限性。（6）代表人物（“巨人”）：①但丁：意大利诗人，著作《神曲》率先批评教会，是“文艺复兴的先驱”，被誉为“旧时代最后一位诗人新时代最初一位诗人”。②达.芬奇：意大利艺术大师，最大成就绘画代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③莎士比亚：英国剧作家、诗人，代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》《威尼斯商人》。（7）影响：推动了欧洲文化思想繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础。恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时候充分表达出来。”——意思：文艺复兴这个名字没有准确地揭示这场运动的实质。9.18世纪欧洲启蒙思想运动（法国大革命前的思潮）（1）代表人物：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠；（2）核心思想：强调资产阶级的自由和平等；（3）伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。②批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，说天主教会是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。（4）孟德斯鸠：提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。（5）影响：促进了思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲的社会进步。启蒙思想家的著作传到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。10.列举14-18世纪资本主义发展史上的两次反封建思潮（资产阶级思想运动）14—16世纪意大利以人文主义为核心的文艺复兴；18世纪法国的启蒙思想。11.马克思主义的诞生（1）创始人：马克思、恩格斯；（2）组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义；（3）诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表；（4）《共产党宣言》：马克思和恩格斯为“共产主义者同盟”起草的纲领；①内容：它分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争；②发表意义：标志着“马克思主义诞生”，为无产阶级的革命斗争提供了科学的思想武器，使国际工人运动进入新的历史时期，是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。（5）伟大实践：