《水中的动物》第2课时优教课件_第1页
《水中的动物》第2课时优教课件_第2页
《水中的动物》第2课时优教课件_第3页
《水中的动物》第2课时优教课件_第4页
《水中的动物》第2课时优教课件_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1节水中的动物

（第2课时）

自古以来，珍珠就是人们喜爱的装饰品，你知道晶莹剔透的珍珠是怎样形成的吗？1.了解河蚌的形态和结构，了解河蚌适应水中生活的特点。2.认识常见的软体动物，明确软体动物的水生适应性。3.了解丰富的水生动物资源。认识河蚌河蚌的生活环境：江河湖泊、池沼的底部。你知道河蚌生活在什么样的水域中吗?观察河蚌的外形活动要求：

全班同学前后四人为一小组，取一只河蚌，观察河蚌的外部形态。动动脑1.你能区分出河蚌的前端和后端吗?2.你认为河蚌的贝壳起什么作用?它是怎样形成的?贝壳的作用：外套膜分泌物形成，保护河蚌柔软的身体。后端（稍尖）前端（钝圆）贝壳斧足（运动器官）观察河蚌的运动

活动要求：

认真观察玻璃缸中河蚌的运动情况。安静的环境受惊扰的环境河蚌在安静的环境中，通过斧足进行运动。观察河蚌的内部结构活动要求：

四人一组，取一只河蚌，用解剖刀打开贝壳，观察内面的珍珠层，用解剖剪剪去一侧的外套膜，对照图10-5，观察河蚌的内部结构，河蚌的鳃有几片？斧足有几个？观察河蚌的内部结构

鳃口

斧足外套膜前闭壳肌后闭壳肌触唇（一个）（四片）（运动器官）（呼吸器官）（分泌物能形成内面光滑的珍珠层）河蚌适应水生生活的结构特点有贝壳保护柔软的身体。用鳃呼吸。用斧足插入泥沙中运动。身体前端有口，滤食水中食物。除了河蚌，你还知道哪些动物也属于软体动物?蜗牛章鱼乌贼软体动物都有柔软的身体，大多用腮进行呼吸。丰富的水生动物资源海洋中的水生动物鲨鱼带鱼鲳鱼黄姑鱼比目鱼考考你阅读课本P48，说一说“四大家鱼”混合养殖在一个池塘里，有什么好处?

可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料饲养鱼，以达到高产的目的。这种养殖方法被世界公认为生态养鱼的杰作。1.河蚌有贝壳保护柔软的身体用鳃呼吸用斧足插入泥沙中运动身体前端有口，滤食水中食物2.丰富的水生动物资源1.下列哪项不是河蚌、蜗牛的共同特征（）A.身体柔软 B.有外套膜 C.体表有贝壳 D.生活在水中D2.河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的（）A.外套膜 B.斧足 C.鳃

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论