河北省普通高校中开展女子防身术课程现状与对策研究的开题报告_第1页
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河北省普通高校中开展女子防身术课程现状与对策研究的开题报告一、选题背景随着社会的发展和经济的进步，女性的立场和社会地位也得到了很大的提高。但是，随之而来的却是一些不安全因素的加剧，如妇女儿童受到的性别歧视、性骚扰、强迫猥亵、暴力威胁等。针对这些问题，为了增强女性的自我保护意识以及能力，开展女子防身术课程已经成为了一种很有必要的举措。目前，河北省的部分高校已经开展了女子防身术课程，但是其开展现状并不理想。本研究旨在对河北省高校女子防身术课程的现状进行调查研究，并提出可行的对策，促进高校女性自我保护能力的提高。二、研究目的和意义本研究的主要目的是调查河北省高校女子防身术课程的现状及存在的问题，并提出可行的对策，以促进高校女性自我保护能力的提高。具体包括以下几个方面：1.调查河北省高校女子防身术课程的开展情况及现状。2.分析高校女子防身术课程目前存在的问题和困难。3.探讨如何改进女子防身术课程内容、方式和方法，提高女性自我保护能力。4.提出可行的对策，以促进高校女性自我保护能力的提高，促进性别平等和社会和谐。三、研究方法本研究所采用的方法主要包括文献资料法、问卷调查法、访谈法和统计分析法，具体包括以下几个步骤：1.收集和综合相关文献，了解女子防身术课程开展情况及其影响因素。2.设计和发放问卷，以了解河北省高校女子防身术课程的开展情况、课程内容、学习方式和效果，以及学生对女子防身术课程的认知和态度。3.选取几所高校的学生和教职员工，进行个别或集体访谈，深入了解女子防身术课程的开展情况、存在的问题和困难，以及教师和学生的反馈意见。4.分析和归纳调查结果，探讨女子防身术课程开展的有效性和可改进性，并提出可行的对策。四、预期结果通过本研究，预计得到以下几方面的结果：1.对河北省高校女子防身术课程开展现状的深入了解，包括学校开设女子防身术课程的情况、课程内容、学习方式和效果等方面。2.对高校女子防身术课程存在的问题和困难进行系统分析和总结，为改进女子防身术课程提供参考。3.对女子防身术课程的改进和提高，提出可行的对策和建议，以促进高校女性自我保护能力的提高，促进性别平等和社会和谐。五、主要参考文献1.肖凯，等(2020).女子防身术在中小学中的推广与应用.华南师范大学.2.陆娟，李华(2019).女子防身专项训练的现状及思考.体育科技2019年第5期.3.王涛，等(2018).大学女生自我防身意识与行为现状研究.体育科技2018年第4期.4.马骏(2017).女子防身术的保护意义及实用性.国际贸易与经济研究2

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