全国教师管理信息系统

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学校“全国老师管理信息系统”工作实施方案

依据湖北省训练厅《关于印发湖北省“全国老师管理信息系统”部署与启用工作实施方案的通知》要求，结合我校实际，现制定工作实施方案如下：

一、工作任务

依据国家训练信息化工作总体部署、省训练厅和县训练局的工作要求，做好我校老师管理信息系统启用工作，任务包括三项：一是采集全校老师基础信息，实现联网运行，为每一名老师建立电子档案，确保老师“一人一号”；二是推动老师信息动态更新，确保信息精确     有效；三是推动老师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与老师工作的深度融合。

二、工作分工

信息管理员负责组织全校老师信息采集的督促和系统应用工作。

老师个人进入老师管理信息系统的老师信息采集工作。

三、组织管理

(一)组织领导

成立茅坪场镇中心学校“全国老师管理信息系统”部署与启用工作领导小组，由校长杨治红任组长，副校长徐永红任副组长，教育室、政教室主主任为成员，全面统筹系统部署与启用各项工作。

领导小组下设办公室，为此项工作的工作专班，负责全校“全国老师管理信息系统”部署与启用详细工作。组成人员如下：

工作专班:

主任：杨治红

副主任：刘建平

成员：徐永红胡仁贵陈先梅张世钱

(二)职责分工

信息员、老师个人开展信息采集工作；

审核员：负责老师信息采集的审核；

校长：负责老师的基本信息表、基本待遇信息表、年度考核信息表、师德信息表（包括荣誉信息、考核信息、处分信息3表）等4项6表的审核，并签字盖章。

四、采集范围

（一）老师范围

学校在编教职工和签订一年以上合同的老师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工，离退休教职工信息不采集。

（二）信息范围

采集老师基本信息、学习经受、工作经受、岗位聘任、训练教学、培训研修等方面的基础信息。详细采集范围由省训练厅于系统启用前，在上报国家核心信息基础上讨论选定，可依据需要进行研制拓展。

五、信息采集流程

实行由学校统一填报信息的方式，进行信息采集，详细流程如下：

（一）生成老师账号

学校系统管理员或老师个人通过录入本校老师姓名、性别、诞生日期、身份证件号码等4项基本信息，为老师生成账号。老师可使用账号登录系统，查询个人相关信息。

（二）录入老师信息

学校信息管理员负责录入已审核的本校老师信息，可实行批量导入信息表或在线填报方式进行。信息录入后，学校负责人对信息进行网上审核，确保不漏一人，不错一人，确认无误后上报至县训练局（网络上报）

（三）审核老师信息

信息录入后，学校负责人对信息进行网上审核，确保不漏一人，不错一人，确认无误后上报至县训练局（网络上报）

（四）做好监控管理

学校信息管理员将有效利用系统，准时把握本单位数据采集状况，做好督促监管工作，确保信息采集按进度开展。要确保在2022年11月15日前完成信息采集审核工作。

（五）准时更新信息

老师信息生效后，如发生变化应准时更新。新信息添加由学校信息管理员负责操作，经学校负责人审核后生效；变更已有信息需由学校信息管理员提交申请，报县训练局审核后变更。

（六）有效应用信息

各级训练行政部门和学校按权限开展信息查询、统计分析、生成报表等方面的应用工作。

六、业务管理应用流程

老师系统先期开发了老师变动管理、沟通轮岗管理和培训学分（学时）管理等业务管理功能模块，要结合工作实际，乐观推动业务管理功能应用，详细流程如下：

（一）老师变动管理

老师调动或老师在职状况发生变化时，各校应按如下流程进行变动管理。

1、关于老师调动。由调入校发起申请，经其训练行政部门确认后发出，由调出学校及其训练行政部门确认后，调入学校进行调档，完成调动。如老师调动属于沟通轮岗，则在沟通轮岗管理功能模块中进行操作。

2、关于在职状况变动。对长期不在岗、离职、离退休等状况的老师，经镇（区）中心学校、县直各单位报县训练局审核后，学校信息管理员应准时对其在职状况进行变更。

（二）沟通轮岗管理

沟通轮岗如不变更人事关系，由派出学校发起申请，经派出学校主管训练行政部门确认后完成。老师沟通轮岗如变更人事关系，则在此功能模块中按老师调动流程操作。

（三）培训学分（学时）管理

老师培训学时管理实行分级管理，详细流程如下：

1、项目登记。各级训练行政部门先在系统录入本级老师培训项目及培训机构，确定学时学分转化规章，生成培训方案。校本研修项目登记需经主管训练行政部门审核确认。

2、考核评价。培训机构对老师参训状况进行考核评价，项目结束后准时将考核结果提交至系统。

3、学分确认。项目主管训练行政部门对培训机构提交信息进行审核后，确认老师参训学分。国家级老师培训项目培训学分确认由省级训练行政部门负责，系统将培训机构提交的考核结果分发至各省按本省学时学分转化规章确认培训学分。校本研修学分和老师自主研修学分需经主管训练行政部门审核后确认。

4、2022年10月20日之前为测试环境；10月20