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文档简介

2024届浙江省杭州市富阳区数学八年级下册期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.在一个晴朗的上午,小丽拿着一块矩形木板在阳光下做投影实验,矩形木板在地面上形成的投影不可能是()A. B.C. D.2.已知平行四边形中,,如果添加一个条件,使得该四边形成为正方形,那么所添加的这个条件可以是()A. B. C. D.3.对于分式方程,有以下说法:①最简公分母为(x﹣3)2;②转化为整式方程x=2+3,解得x=5;③原方程的解为x=3;④原方程无解.其中,正确说法的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.随机抽取10名八年级同学调查每天使用零花钱的情况,结果如表,则这10名同学每天使用零花钱的中位数是每天使用零花钱情况单位(元2345人数1522A.2元 B.3元 C.4元 D.5元5.已知空气单位体积质量是,将用科学记数法表示为()A. B. C. D.6.直线y=x+4与x轴、y轴分别交于点A和点B,点C,D分别为线段AB,OB的中点,点P为OA上一动点,PC+PD值最小时点P的坐标为()A.(-3,0) B.(-6,0) C.(-,0) D.(-,0)7.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A.等边三角形 B.平行四边形 C.一次函数图象 D.反比例函数图象8.如图,平行四边形ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,则∠DAE等于().A.20° B.25° C.30° D.35°9.如图,是一张平行四边形纸片ABCD(AB<BC),要求利用所学知识将它变成一个菱形,甲、乙两位同学的作法分别如下:对于甲、乙两人的作法,可判断()A.甲、乙均正确 B.甲、乙均错误 C.甲正确,乙错误 D.甲错误,乙正确10.已知等腰三角形的底角为65°,则其顶角为()A.50° B.65° C.115° D.50°或65°11.某服装销售商在进行市场占有率的调查时,他最应该关注的是()A.服装型号的平均数 B.服装型号的众数C.服装型号的中位数 D.最小的服装型号12.甲、乙两车从A地出发,匀速驶向B地.甲车以80km/h的速度行驶1h后,乙车才沿相同路线行驶.乙车先到达B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,两车之间的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示.下列说法:①乙车的速度是120km/h;②m=160;③点H的坐标是(7,80);④n=7.1.其中说法正确的是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④二、填空题(每题4分,共24分)13.若函数y=(m+1)x+(m2-1)(m为常数)是正比例函数,则m的值是____________。14.关于的一元二次方程有一个解是,则__________.15.某次列车平均提速vkm/h.用相同的时间,列车提速前行驶skm,提速后比提速前多行驶50km,设提速前列车的平均速度为xkm/h,则列方程为________.16.在函数y=中,自变量x的取值范围是_____.17.如图,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=3,则AB的长是______.18.化简:=.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在直角坐标系中,点在第一象限,轴于,轴于,,,有一反比例函数图象刚好过点.(1)分别求出过点的反比例函数和过,两点的一次函数的函数表达式;(2)直线轴,并从轴出发,以每秒个单位长度的速度向轴正方向运动,交反比例函数图象于点,交于点,交直线于点,当直线运动到经过点时,停止运动.设运动时间为(秒).①问:是否存在的值,使四边形为平行四边形?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;②若直线从轴出发的同时,有一动点从点出发,沿射线方向,以每秒个单位长度的速度运动.是否存在的值,使以点,,,为顶点的四边形为平行四边形;若存在,求出的值,并进一步探究此时的四边形是否为特殊的平行四边形;若不存在,说明理由.20.(8分)定义:对于给定的两个函数,任取自变量x的一个值,当x<0时,它们对应的函数值互为相反数;当x⩾0时,它们对应的函数值相等,我们称这样的两个函数互为相关函数。例如:一次函数y=x−1,它们的相关函数为y=.(1)已知点A(−5,8)在一次函数y=ax−3的相关函数的图象上,求a的值;(2)已知二次函数y=−x+4x−.①当点B(m,)在这个函数的相关函数的图象上时,求m的值;②当−3⩽x⩽3时,求函数y=−x+4x−的相关函数的最大值和最小值.21.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别是AB、AC的中点,连接DE并延长至点F,使EF=DE,连接AF,DC.求证:四边形ADCF是菱形.22.(10分)已知,如图(1),a、b、c是△ABC的三边,且使得关于x的方程(b+c)x2+2ax﹣c+b=0有两个相等的实数根,同时使得关于x的方程x2+2ax+c2=0也有两个相等的实数根,D为B点关于AC的对称点.(1)判断△ABC与四边形ABCD的形状并给出证明;(2)P为AC上一点,且PM⊥PD,PM交BC于M,延长DP交AB于N,赛赛猜想CD、CM、CP三者之间的数量关系为CM+CD=CP,请你判断他的猜想是否正确,并给出证明;(3)已知如图(2),Q为AB上一点,连接CQ,并将CQ逆时针旋转90°至CG,连接QG,H为GQ的中点,连接HD,试求出.23.(10分)甲、乙两公司为“见义勇为基金会”各捐款3000元.已知甲公司的人数比乙公司的人数多20%,乙公司比甲公司人均多捐20元.请你根据上述信息,就这两个公司的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的题,并写出解题过程.24.(10分)先化简,再求值:,且x为满足﹣3<x<2的整数.25.(12分)如图,等腰直角三角形OAB的三个定点分别为、、,过A作y轴的垂线.点C在x轴上以每秒的速度从原点出发向右运动,点D在上以每秒的速度同时从点A出发向右运动,当四边形ABCD为平行四边形时C、D同时停止运动,设运动时间为.当C、D停止运动时,将△OAB沿y轴向右翻折得到△,与CD相交于点E,P为x轴上另一动点.(1)求直线AB的解析式,并求出t的值.(2)当PE+PD取得最小值时,求的值.(3)设P的运动速度为1,若P从B点出发向右运动,运动时间为,请用含的代数式表示△PAE的面积.26.我们知道一个“非负数的算术平方根”指的是“这个数的非负平方根”。据此解答下列问题:(1)是的算术平方根吗?为什么?(2)是的算术平方根吗?为什么?(3)你能证明:吗?

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【解析】解:将矩形木框立起与地面垂直放置时,形成B选项的影子;将矩形木框与地面平行放置时,形成C选项影子;将木框倾斜放置形成D选项影子;根据同一时刻物高与影长成比例,又因矩形对边相等,因此投影不可能是A选项中的梯形,因为梯形两底不相等.故选A.2、C【解析】

由已知可得该四边形为矩形,再添加条件:一组邻边相等,即可判定为正方形.【详解】由∠A=∠B=∠C=90°可判定四边形ABCD为矩形,因此再添加条件:一组邻边相等,即可判定四边形ABCD为正方形,故选:C.【点睛】本题考查正方形的判定.正方形的判定方法有:①先判定四边形是矩形,再判定这个矩形有一组邻边相等;②先判定四边形是菱形,再判定这个菱形有一个角为直角;③先判定四边形是平行四边形,再用1或2进行判定.3、A【解析】

观察可得最简公分母为(x﹣3),然后方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解,注意要检验.【详解】解:最简公分母为(x﹣3),故①错误;方程的两边同乘(x﹣3),得:x=2(x﹣3)+3,即x=2x﹣6+3,∴x﹣2x=﹣3,即﹣x=﹣3,解得:x=3,检验:把x=3代入(x﹣3)=0,即x=3不是原分式方程的解.则原分式方程无解.故②③错误,④正确.故选A.【点睛】此题考查了分式方程的解法.注意解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.注意解分式方程一定要验根.4、B【解析】

将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.【详解】解:共10名同学,中位数是第5和第6的平均数,故中位数为3,故选:.【点睛】本题考查了中位数,正确理解中位数的意义是解题的关键.5、C【解析】

由科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:=.故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6、C【解析】

作点D关于x轴的对称点D′,连接CD′交x轴于点P,此时PC+PD值最小,如图所示.直线y=x+4与x轴、y轴的交点坐标为A(﹣6,0)和点B(0,4),因点C、D分别为线段AB、OB的中点,可得点C(﹣3,1),点D(0,1).再由点D′和点D关于x轴对称,可知点D′的坐标为(0,﹣1).设直线CD′的解析式为y=kx+b,直线CD′过点C(﹣3,1),D′(0,﹣1),所以,解得:,即可得直线CD′的解析式为y=﹣x﹣1.令y=﹣x﹣1中y=0,则0=﹣x﹣1,解得:x=﹣,所以点P的坐标为(﹣,0).故答案选C.考点:一次函数图象上点的坐标特征;轴对称-最短路线问题.7、B【解析】

根据中心对称和轴对称图形的定义判定即可.【详解】解:A.等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形;B.平行四边形既不是轴对称图形但是中心对称图形;C.一次函数图象是轴对称图形也是中心对称图形;D.反比例函数图象是轴对称图形也是中心对称图形;故答案为B.【点睛】本题考査了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是明确轴对称图形和中心对称图形的区别和联系.8、A【解析】

∵DB=DC,∠C=70°,∴∠DBC=∠C=70°,又∵AD∥BC,∴∠ADE=∠DBC=70°,∵AE⊥BD,∴∠AED=90°,∴∠DAE=90°﹣∠ADE=20°.故选A.考点:平行四边形的性质;三角形内角和定理;等腰三角形的性质.9、A【解析】

首先证明△AOE≌△COF(ASA),可得AE=CF,再根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可判定判定四边形AECF是平行四边形,再由AC⊥EF,可根据对角线互相垂直的四边形是菱形判定出AECF是菱形;四边形ABCD是平行四边形,可根据角平分线的定义和平行线的定义,求得AB=AF,所以四边形ABEF是菱形.【详解】甲的作法正确;∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB,∵EF是AC的垂直平分线,∴AO=CO,在△AOE和△COF中,,∴△AOE≌△COF(ASA),∴AE=CF,又∵AE∥CF,∴四边形AECF是平行四边形,∵EF⊥AC,∴四边形AECF是菱形;乙的作法正确;∵AD∥BC,∴∠1=∠2,∠6=∠7,∵BF平分∠ABC,AE平分∠BAD,∴∠2=∠3,∠5=∠6,∴∠1=∠3,∠5=∠7,∴AB=AF,AB=BE,∴AF=BE∵AF∥BE,且AF=BE,∴四边形ABEF是平行四边形,∵AB=AF,∴平行四边形ABEF是菱形;故选:A.【点睛】此题主要考查了菱形形的判定,关键是掌握菱形的判定方法:①菱形定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形(平行四边形+一组邻边相等=菱形);②四条边都相等的四边形是菱形.③对角线互相垂直的平行四边形是菱形(或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”).10、A【解析】

等腰三角形的一个底角是65°,则另一个底角也是65°,据此用三角形内角和减去两个底角的度数,就是顶角的度数.【详解】解:180°65°65°=50°,∴它的顶角是50°.故选:A.【点睛】此题考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理的灵活应用.11、B【解析】分析:天虹百货某服装销售商最感兴趣的是服装型号的销售量哪个最大.解答:解:由于众数是数据中出现最多的数,销售商最感兴趣的是服装型号的销售量哪个最大,所以他最应该关注的是众数.故选B12、A【解析】

根据乙追上甲的时间求出乙的速度可判断①,根据乙由相遇点到达B点所用时间可确定m的值,即可判断②,根据乙休息1h甲所行驶的路程可判断③,由乙返回时,甲乙相距80km,可求出两车相遇的时间即可判断④.【详解】由图象可知,乙出发时,甲乙相距80km,2小时后,乙车追上甲.则说明乙每小时比甲快40km,则乙的速度为120km/h.①正确;由图象第2﹣6小时,乙由相遇点到达B,用时4小时,每小时比甲快40km,则此时甲乙距离4×40=160km,则m=160,②正确;当乙在B休息1h时,甲前进80km,则H点坐标为(7,80),③正确;乙返回时,甲乙相距80km,到两车相遇用时80÷(120+80)=0.4小时,则n=6+1+0.4=7.4,④错误.所以正确的有①②③,故选A.【点睛】本题考查通过分段函数图像解决问题,根据题意明确图像中的信息是解题关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、2【解析】

根据正比例函数的定义列出方程m2-2=2且m+2≠2,依此求得m值即可.【详解】解:依题意得:m2-2=2且m+2≠2.解得m=2,故答案是:2.【点睛】本题考查了正比例函数的定义.解题关键是掌握正比例函数的定义条件:正比例函数y=kx的定义条件是:k为常数且k≠2,自变量次数为2.14、-3【解析】∵方程的一个解为,∴将代入原方程,得:,则,∵是关于的一元二次方程.∴,即,∴.15、【解析】试题解析:列车提速前行驶skm用的时间是小时,列车提速后行驶s+50km用的时间是小时,因为列车提速前行驶skm和列车提速后行驶s+50km时间相同,所以列方程是.16、x≥﹣2且x≠1.【解析】

根据二次根式的非负性及分式有意义的条件来求解不等式即可.【详解】解:根据题意,得:x+2≥1且x≠1,解得:x≥﹣2且x≠1,故答案为x≥﹣2且x≠1.【点睛】二次根式及分式有意义的条件是本题的考点,正确求解不等式是解题的关键.17、【解析】

根据平行四边形性质推出AB=CD,AB∥CD,得出平行四边形ABDE,推出DE=DC=AB,根据直角三角形性质求出CE长,即可求出AB的长.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AB=CD,∵AE∥BD,∴四边形ABDE是平行四边形,∴AB=DE=CD,即D为CE中点,∵EF⊥BC,∴∠EFC=90°,∵AB∥CD,∴∠DCF=∠ABC=60°,∴∠CEF=30°,∵EF=3,∴CE=2,∴AB=,故答案为.【点睛】本题考查了平行四边形的性质和判定,平行线性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线性质,含30度角的直角三角形性质等知识点的应用,此题综合性比较强,是一道比较好的题目.18、2【解析】

根据算术平方根的定义,求数a的算术平方根,也就是求一个正数x,使得x2=a,则x就是a的算术平方根,特别地,规定0的算术平方根是0.【详解】∵22=4,∴=2.【点睛】本题考查求算术平方根,熟记定义是关键.三、解答题(共78分)19、(1),;(2)①不存在,理由详见解析;②存在,【解析】

(1)先确定A、B、C的坐标,然后用待定系数法解答即可;(2)①可用t的代数式表示DF,然后根据DF=BC求出t的值,得到DF与CB重合,因而不存在t,使得四边形DFBC为平行四边形;②可分两种情况(点Q在线段BC上和在线段BC的延长线上)讨论,由于DE∥QC,要使以点D、E、Q、C为顶点的四边形为平行四边形,只需DE=QC,只需将DE、QC分别用的式子表示,再求出t即可解答.【详解】解:(1)由题意得,,,反比例函数为,一次函数为:.(2)①不存在.轴,轴,.又四边形是平行四边形,.设,则,,.此时与重合,不符合题意,不存在.②存在.当时,;当时,由,,得.由,.得.当时,四边形为平行四边形..,(舍)当时,四边形为平行四边形.又且,为矩形.【点睛】本题主要考查了用待定系数法求反比例函数和一次函数的解析式以及平行四边形的判定、解方程、根的判别式等知识,在解答以点D、E、Q、C为顶点的四边形的四个顶点的顺序不确定,需要分情况讨论是解答本题的关键.20、(1)1;(2)①m=2−或m=2+或m=2−;②最大值为,最小值为−.【解析】

(1)写出y=ax-3的相关函数,代入计算;(2)①写出二次函数y=−x+4x−的相关函数,代入计算;②根据二次根式的最大值和最小值的求法解答.【详解】(1)y=ax−3的相关函数y=,将A(−5,8)代入y=−ax+3得:5a+3=8,解得a=1;(2)二次函数y=−x+4x−的相关函数为y=,①当m<0时,将B(m,)代入y=x-4x+得m-4m+,解得:m=2+(舍去),或m=2−,当m⩾0时,将B(m,)代入y=−x+4x−得:−m+4m−,解得:m=2+或m=2−.综上所述:m=2−或m=2+或m=2−;②当−3⩽x<0时,y=−x+4x−,抛物线的对称轴为x=2,此时y随x的增大而减小,∴此时y的最大值为,当0⩽x⩽3时,函数y=−x+4x−,抛物线的对称轴为x=2,当x=0有最小值,最小值为−,当x=2时,有最大值,最大值y=,综上所述,当−3⩽x⩽3时,函数y=−x+4x−的相关函数的最大值为,最小值为−.【点睛】此题考查二次函数图象上点的坐标特征,一次函数图象上点的坐标特征,解题关键在于将已知点代入解析式.21、证明见解析.【解析】试题分析:先证明四边形ADCF是平行四边形,再证明DE是△ABC的中位线,得出DE∥BC,证出AC⊥DF,即可得出结论.试题解析:证明:∵E是AC的中点,∴AE=CE.∵EF=DE,∴四边形ADCF是平行四边形.∵D、E分别是AB、AC的中点,∴DE∥BC.∴∠AED=∠ACB.∵∠ACB=90°,∴∠AED=90°,即AC⊥DF.∴□ADCF是菱形.22、(1)△ABC是等腰直角三角形.四边形ABCD是正方形;(2)猜想正确.(3)【解析】

(1)结论:△ABC是等腰直角三角形.四边形ABCD是正方形;根据根的判别式=0即可解决问题;(2)猜想正确.如图1中,作PE⊥BC于E,PF⊥CD于F.只要证明△PEM≌△PFD即可解决问题;(3)连接DG、CH,作QK⊥CD于K.则四边形BCKQ是矩形.只要证明△CKH≌△GDH,△DHK是等腰直角三角形即可解决问题.【详解】解:(1)结论:△ABC是等腰直角三角形.四边形ABCD是正方形;理由:∵关于x的方程(b+c)x2+2ax﹣c+b=0有两个相等的实数根,∴4a2﹣4(b+c)(b﹣c)=0,∴a2+c2=b2,∴∠B=90°,又∵关于x的方程x2+2ax+c2=0也有两个相等的实数根,∴4a2﹣4c2=0,∴a=c,∴△ABC是等腰直角三角形,∵D、B关于AC对称,∴AB=BC=CD=AD,∴四边形ABCD是菱形,∵∠B=90°,∴四边形ABCD是正方形.(2)猜想正确.理由:如图1中,作PE⊥BC于E,PF⊥CD于F.∵四边形ABCD是正方形,∴∠PCE=∠PCF=45°,∵PE⊥CB,PF⊥CD,∴PE=PF,∵∠PFC=∠PEM=∠ECF=90°,PM⊥PD,∴∠EPF=∠MPD=90°,四边形PECF是正方形,∴∠MPE=∠DPF,∴△PEM≌△PFD,∴EM=DF,∴CM+CCE﹣EM+CF+DF=2CF,∵PC=CF,∴CM+CD=PC.(3)连接DG、CH,作QK⊥CD于K.则四边形BCKQ是矩形.∵∠BCD=∠QCG=90°,∴∠BCQ=∠DCG,∵CB=CD,CQ=CG,∴△CBQ≌△CDG,∴∠CBQ=∠CDG=90°,BQ=DG=CK,∵CQ=CG,QH=HG,∴CH=HQ=HG,CH⊥QG,∵∠CHO=∠GOD,∠COH=∠GOD,∴∠HGD=∠HCK,∴△CKH≌△GDH,∴KH=DH,∠CHK=∠GHD,∴∠CHG=∠KHD=90°,∴△DHK是等腰直角三角形,∴DK=AQ=DH,∴.【点睛】本题考查四边形综合题、正方形的性质和判定.等腰直角三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.23、问:甲、乙两公司各有多少名员工?;见解析;甲公司有30名员工,乙公司有25名员工【解析】

问:甲、乙两公司各有多少名员工?设乙公司有x名员工,则甲公司有1.2x名员工,根据人均捐款钱数=捐款总钱数÷人数结合乙公司比甲公司人均多捐20元,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【详解】解:问:甲、乙两公司各有多少名员工?设乙公司有x

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