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文档简介

2024年江苏省盐城初级中学数学八年级下册期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.方程x2﹣4x+5=0根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.有一个实数根 D.没有实数根2.某鞋厂调查了商场一个月内不同尺码男鞋的销量,在以下统计量中,该鞋厂最关注的是()A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差3.一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的边数等于()A.8 B.10 C.12 D.144.关于x的分式方程有增根,则a的值为()A.﹣3 B.﹣5 C.0 D.25.下列数中不是有理数的是()A.﹣3.14 B.0 C. D.π6.如图,一次函数的图象交轴于点,交轴于点,点在线段上(不与点,重合),过点分别作和的垂线,垂足为.当矩形的面积为1时,点的坐标为()A. B. C.或 D.或7.某铁工艺品商城某天销售了110件工艺品,其统计如表:货种ABCDE销售量(件)1040301020该店长如果想要了解哪个货种的销售量最大,那么他应该关注的统计量是()A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差8.已知点的坐标是,点与点关于轴对称,则点的坐标为()A. B. C. D.9.在平面直角坐标系中,下列各点位于第四象限的是()A. B. C. D.10.若解方程会产生增根,则m等于()A.-10 B.-10或-3 C.-3 D.-10或-411.把中根号外的(a-1)移入根号内,结果是()A. B. C. D.12.甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的平均数和方差如下表:选手

平均数(环)

9.2

9.2

9.2

9.2

方差(环2)

0.035

0.015

0.025

0.027

则这四人中成绩发挥最稳定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、填空题(每题4分,共24分)13.已知点A(﹣1,a),B(2,b)在函数y=﹣3x+4的图象上,则a与b的大小关系是_____.14.如图,把正方形AOBC放在直角坐标系内,对角线AB、OC相交于点D.点C的坐标是(-4,4),将正方形AOBC沿x轴向右平移,当点D落在直线y=-2x+4上时,线段AD扫过的面积为_______.15.如图,一次函数的图象经过点,则关于的一元一次方程的解为___________.16.如图,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(3,5),则关于x的不等式kx+6>x+b的解集是_____.17.如图,把矩形ABCD沿EF翻转,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是18.如图菱形ABCD的对角线AC,BD的长分别为12cm,16cm,则这个菱形的周长为____.三、解答题(共78分)19.(8分)某农机厂四月份生产某型号农机台,第二季度(包括四、五、六三个月)共生产该型号农机台.求该农机厂五、六月份平均增长率.20.(8分)已知.将他们组合成(A﹣B)÷C或A﹣B÷C的形式,请你从中任选一种进行计算,先化简,再求值,其中x=1.21.(8分)如图,已知BD是△ABC的角平分线,ED是BC的垂直平分线,∠BAC=90°,AD=1.①求∠C的度数,②求CE的长.22.(10分)按指定的方法解下列一元二次方程:(1)(配方法)(2)(公式法)23.(10分)如图,在边长为1的小正方形网格中,△AOB的顶点均在格点上,(1)将△AOB向右平移4个单位长度得到△A1O1B1,请画出△A1O1B1;(2)以点A为对称中心,请画出△AOB关于点A成中心对称的△AO2B2,并写点B2的坐标;(1)以原点O为旋转中心,请画出把△AOB按顺时针旋转90°的图形△A2OB1.24.(10分)先化简,再求值:,其中x是不等式的负整数解.25.(12分)某产品成本为400元/件,由经验得知销售量与售价是成一次函数关系,当售价为800元/件时能卖1000件,当售价1000元/件时能卖600件,问售价多少时利润最大?最大利润是多少?26.已知:y=y1﹣y2,y1与x2成正比例,y2与x成反比例,且x=1时,y=3;x=﹣1时y=1.(1)求y关于x的函数关系式.(2)求x=﹣时,y的值.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】

解:∵a=1,b=﹣4,c=5,∴△=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×5=﹣4<0,所以原方程没有实数根.2、C【解析】

根据众数的定义即可判断.【详解】根据题意鞋厂最关注的是众数,故选C.【点睛】此题主要考查众数的定义,解题的关键是熟知众数的性质.3、B【解析】

多边形的外角和是固定的360°,依此可以求出多边形的边数.【详解】∵一个多边形的每一个外角都等于36°,∴多边形的边数为360°÷36°=1.故选B.【点睛】本题主要考查了多边形的外角和定理:多边形的外角和是360°,已知多边形的外角求多边形的边数是一个考试中经常出现的问题.4、B【解析】

分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,确定出x的值,代入整式方程计算即可求出a的值.【详解】分式方程去分母得:x−2=a,由分式方程有增根,得到x+3=0,即x=−3,把x=−3代入整式方程得:a=−5,故选:B.【点睛】此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.5、D【解析】

根据有理数的定义选出正确答案,有理数:有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式.【详解】解:A、﹣3.14是有理数,故本选项不符合题意;B、0是整数,是有理数,故本选项不符合题意;C、是分数,是有理数,故本选项不符合题意;D、π是无理数,不是有理数,故本选项符合题意,故选D.【点睛】本题主要考查了有理数的定义,特别注意:有理数是整数和分数的统称,π是无理数.6、C【解析】

设P(a,−2a+3),则利用矩形的性质列出关于a的方程,通过解方程求得a值,继而求得点P的坐标.【详解】解:∵点P在一次函数y=−2x+3的图象上,

∴可设P(a,−2a+3)(a>0),

由题意得

a(−2a+3)=2,

整理得:2a2−3a+2=0,

解得

a2=2,a2=,

∴−2a+3=2或−2a+3=2.

∴P(2,2)或时,矩形OCPD的面积为2.

故选:C.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征.一次函数图象上所有点的坐标都满足该函数关系式.7、B【解析】

根据众数的概念:数据中出现次数最多的数,即可得出他应该关注的统计量.【详解】由于众数是数据中出现次数最多的数,所以想要了解哪个货种的销售量最大,应该关注的统计量是这组数据中的众数.故选:B.【点睛】本题主要考查统计的相关知识,掌握平均数,众数,中位数,方差的意义是解题的关键.8、B【解析】

根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.【详解】点A关于y轴对称的点的坐标是B,故选:B.【点睛】此题主要考查了关于y轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.9、D【解析】

根据第四象限点的坐标特点,横坐标为正,纵坐标为负即可得出答案.【详解】第四象限点的坐标特点为横坐标为正,纵坐标为负,只有选项D符合条件,故选D.【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点,用到的知识点为:点在第四象限内,那么横坐标大于1,纵坐标小于1.10、D【解析】

分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,确定出x的值,代入整式方程求出m的值即可.【详解】去分母得:2x-2-5x-5=m,即-3x-7=m,

由分式方程有增根,得到(x+1)(x-1)=0,即x=1或x=-1,

把x=1代入整式方程得:m=-10,把x=-1代入整式方程得:m=-4,

故选:D.【点睛】考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.11、C【解析】

先根据二次根式有意义的条件求出a-1<0,再根据二次根式的性质把根号外的因式平方后移入根号内,即可得出答案.【详解】∵要是根式有意义,必须-≥0,∴a-1<0,∴(a-1)=-,故选C.【点睛】本题考查了二次根式的性质的应用,注意:当m≥0时,m=,当m≤0时,m=-.12、B【解析】在平均数相同时方差越小则数据波动越小说明数据越稳定,二、填空题(每题4分,共24分)13、a>b【解析】试题解析:∵点A(-1,a),B(2,b)在函数y=-3x+4的图象上,∴a=3+4=7,b=-6+4=-2,∵7>-2,∴a>b.故答案为a>b.14、1【解析】

根据题意,线段AD扫过的面积应为平行四边形的面积,其高是点D到x轴的距离,底为点C平移的距离,求出点C的横坐标坐标及当点C落在直线y=-2x+4上时的横坐标即可求出底的长度.【详解】解:∵四边形AOBC为正方形,对角线AB、OC相交于点D,又∵点C(-4,4),∴点D(-2,2),如图所示,DE=2,设正方形AOBC沿x轴向右平移,当点D落在直线y=-2x+4上的点为D´,则点D´的纵坐标为2,将纵坐标代入y=-2x+4,得2=-2x+4,解得x=1,∴DD´=1-(-2)=3由图知,线段AD扫过的面积应为平行四边形AA´D´D的面积,∴S平行四边形AA´D´D=DD´DE=3×2=1.故答案为1.【点睛】本题考查了正方形的性质,平移的性质,平行四边形的面积及一次函数的综合应用.解题的关键是明确线段AD扫过的面积应为平行四边形的面积.15、【解析】

所求方程的解,即为函数y=kx+b图象与x轴交点横坐标,确定出解即可.【详解】解:方程kx+b=0的解,即为函数y=kx+b图象与x轴交点的横坐标,

∵直线y=kx+b过B(-1,0),

∴方程kx+b=0的解是x=-1,

故答案为:x=-1.【点睛】此题考查了一次函数与一元一次方程,任何一元一次方程都可以转化为kx+b=0(k,b为常数,k≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=kx+b确定它与x轴的交点的横坐标的值.16、x<1【解析】

观察函数图象得到当x<1时,函数y=kx+6的图象都在y=x+b的图象上方,所以关于x的不等式kx+6>x+b的解集为x<1.【详解】由图象可知,当x<1时,有kx+6>x+b,当x>1时,有kx+6<x+b,所以,填x<1【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.17、163【解析】试题分析:【分析】如图,连接BE,∵在矩形ABCD中,AD∥BC,∠EFB=60°,∴∠AEF=180°-∠EFB=180°-60°=120°,∠DEF=∠EFB=60°.∵把矩形ABCD沿EF翻折点B恰好落在AD边的B′处,∴∠BEF=∠DEF=60°.∴∠AEB=∠AEF-∠BEF=120°-60°="60°."∴∠ABE=30°.∴在Rt△ABE中,AB=23.∵AE=2,DE=6,∴AD=AE+DE=2+6=8.∴矩形ABCD的面积=AB•AD=23×8=163.故选D.考点:1.翻折变换(折叠问题);2.矩形的性质;3.平行的性质;4.含30度直角三角形的性质.18、40cm【解析】

根据菱形的对角线互相垂直平分可得AC⊥BD,OA=AC,OB=BD,再利用勾股定理列式求出AB,然后根据菱形的四条边都相等列式计算即可得解.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,OA=AC=×12=6cm,OB=BD=×16=8cm,根据勾股定理得,,所以,这个菱形的周长=4×10=40cm.故答案为:40cm.【点睛】本题考查了菱形的性质,勾股定理,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分,需熟记.三、解答题(共78分)19、五、六月份平均增长率为.【解析】

根据题意设出合理未知数,列出方程求解即可.【详解】解:设五、六月份平均增长率为.根据题意得,解得,(不符合题意舍去)答:五、六月份平均增长率为.【点睛】本题主要考查二次函数的增长率的应用问题,关键在于根据题意列方程,注意一个月的产量等于增长的加上原来的.20、答案不唯一,如选(A﹣B)÷C,化简得,【解析】

首先选出组合,进而代入,根据分式运算顺序进而化简,求出即可.【详解】选(A﹣B)÷C=(=[]当x=1时,原式.【点睛】本题考查了分式的化简求值,正确运用分式基本性质是解题的关键.21、①∠C=10度;②CE=.【解析】

根据线段垂直平分线的性质得到DB=DC,根据角平分线的定义、三角形内角和定理求出∠C=∠DBC=∠ABD=10°,根据10°角所对直角边等于斜边的一半及勾股定理即可得到CE的长.【详解】(1)∵ED是BC的垂直平分线,∴DB=DC,∴∠C=∠DBC.∵BD是△ABC的角平分线,∴∠ABD=∠DBC,∴∠C=∠DBC=∠ABD=10°.(2)∵∠ABD=10°,∴BD=2AD=6,∴CD=DB=6,∴DE=1,∴CE==.【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质、直角三角形的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键.22、(1),;(2),【解析】

(1)先把二次项系数化为1,方程两边加上一次项系数一半的平方,把左边变成完全平方式,然后用直接开平方法解即可;(2)首先确定a,b,c的值,再计算出b2-4ac的值判断方程方程是否有解,若有解,代入公式即可求解.【详解】(1)∴解得,,;(2)在这里,,b=-2,∴解得,,【点睛】本题考查了解一元二次方程的方法,求根公式法适用于任何一元二次方程,方程的解为:23、(1)如图所示:△A1O1B1为所求作的三角形;见解析;(2)如图所示:为所求作的三角形,见解析;(-1,4);(1)如图所示:为所求作的三角形;见解析.【解析】

(1)先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形;(2)关于中心对称的两个图形,对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分得特点,找到关键点的对应点,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形;关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变,即可得到B点的坐标;(1)先将A,B,O以原点O为旋转中心,顺时针旋转90°,得到对应点A2O,B1,最后顺次连接,顺次连接得出旋转后的图形.【详解】解:(1)如图所示:先将A,B,O三点向右平移4个单位长度,得到A1,O1,B1,最后顺次连接,即可得到:为所求作的三角形;(2)如图所示:先将A,B,O以点A为对称中心,得到A,O2,B2最后顺次连接,即可得到:为所求作的三角形,(-1,4);(1)如图所示:先将A,B,O以原点O为旋转中心,顺时针旋转90°,得到A2,O,B1,最后顺次连接,即可得到:为所求作的三角

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