2024江苏省镇江市高三下学期开学考语文试题及答案

{#{QQABIYCQogAoQBJAAQhCQwkICgOQkBGCAAoGRAAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABIYCQogAoQBJAAQhCQwkICgOQkBGCAAoGRAAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABIYCQogAoQBJAAQhCQwkICgOQkBGCAAoGRAAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABIYCQogAoQBJAAQhCQwkICgOQkBGCAAoGRAAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABIYCQogAoQBJAAQhCQwkICgOQkBGCAAoGRAAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABIYCQogAoQBJAAQhCQwkICgOQkBGCAAoGRAAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABIYCQogAoQBJAAQhCQwkICgOQkBGCAAoGRAAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABIYCQogAoQBJAAQhCQwkICgOQkBGCAAoGRAAMoAABSRFABAA=}#}高三期初适应性练习语文参考答案1.BA项因果倒置，是亲属关系决定了人和人的权利和义务。C是我国乡村社会形态变迁过程中的特殊产物，不具有普遍性和必然性。D而是“重构。2.D。新的表达方式虽然少了传统熟人社会的亲密性接触，但给村民之间的“互帮互助”精神注入新的活力。3.A。4.1分）5.;虚拟型熟人社会分散生活在不同的地域中；②社会稳定性不同：传统熟人社会稳定性强;虚拟型熟人社会流动性大；在线红包等方式。的;虚拟型熟人社会是“线下和“线上”双向建构。6.C刘恕此行受司马光的委托，读书有功利目的，不是纯粹的“为读书而读书。7.D“幸灾乐祸”表述不当。吕晚村戏谑之语，有惋惜、有慨叹，寓意精深。8.①读书的目的：反对旧式读书人功利的读书观，赞赏无功利的“为读书而读书。②对待藏书的态度：反对私占秘惜、子孙世守，赞成爱书惜书，与同道者共同分享。（一点2分，每点反对内容1分，赞成内容1分）9.学：本文多处引经据典，各类著书人、读书人、藏书人的故事信手捏来，具有浓郁的书卷气，体现了作者丰厚的学识。了作者敏锐犀利的洞察力。美之意，对世事变迁、命运难料的感慨等，情韵悠长。（一点2分，意思答到即可）10.答案选CFG””11.答案选C不相同。12.答案选C。原文“公麾下多能左射者，请引兵乘高西出为左翼，我引兵为右翼以击之，可知张永德从西面登上高处。13.（1）发起攻击，北汉军后退。后周世宗顾虑敌军逃跑，催促各路军队急速前进。1字1分，句意通顺1（2）如果军法不能确立，即使是有像熊罴一样勇猛的武士，百万大军，又怎么能为陛下所任用！...1字1分，句意通顺114.①皇帝冒矢督战②军队作战勇敢③北汉轻敌（1点1分）”士卒死战”可见军队作战勇敢。15.答案选D。尾联实写作者对现实生活状况的无奈、愤慨，并非真正向往隐居生活。16.①尾联表面看来，诗人欣喜于离开喧嚣的世界，放下人世的心事，享受在这美景中的游字暗藏着作者因3分）17.（123生焉/上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川/长桥卧波，未云何龙/熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅18.赴汤蹈火、自成一体、无可辩驳（毋庸置疑）19.答案选D。D擅长，A.泛指从事各种技艺的人，B、C.精巧、精致。20.颜真卿以钦差大臣身份劝降叛军李希烈，险些被李希烈活活烧死。21.①对音乐的感知出现的障碍；②而是根本不知道自己跑调；③还以为自己唱得还不错。22.有人因为无法分辨音高相近的音符，所以产生“失歌症。虽然五音不全可以通过视唱练耳来解决，但“失歌症”患者则需要相应的专业治疗和心理辅导。23.参照高考阅卷标准。附：参考译文不亲自前往。”北汉国主不知后周世宗到达，所以经过潞州时没有进攻，率兵向南，当晚，将军队驻扎在高平城南。显德元年（954队相遇，发起攻击，北汉军后退。后周世宗顾虑敌军逃跑，催促各路军队急速前进。北汉国主刘崇看到后周军队人数少，后悔召来契丹军队，对众将领们说：“我独自用汉诚服。劲敌，不可轻易冒进。降。后周世宗看到形势危急，亲自带领侍卫亲兵冒着流矢飞石督战。宋太祖皇帝（赵匡胤）又对张永德说：“贼寇只不过气焰嚣张，全力作战便可以打败他们。您部下有许多能左手射箭的士兵，此一举。”张永德听从，与赵匡胤各自率领两千人前进战斗。宋太祖皇帝身先士卒，飞驰般日夜奔驰，几乎不能支持，勉强得以进入晋阳。后周世宗想诛杀樊爱能等人以整肃军纪，但犹豫未决。显德元年（954年）三月己亥见。张永德回答说：“樊爱能等人平素本来就没有什么大功，滥竽充数当了一方将帅，望见不能确立，即使是有像熊罴一样勇猛的武士，百万大军，又怎么能为陛下所用！”世宗听后将枕头扔到了地上，大声称好。立即拘捕樊爱能、何徽以及所部军使以上的军官七十多人，斥责