2014年10月自考00506写作一试题及答案含解析

写作（一）年月真题

00506201410

1、【单选题】根据不同文类和文体的言说方式与表达特点，语体大致可以分为

叙述语体，描写语体，抒情语体

口语语体，书面语体，事务语体

A:

公务语体，社交语体，文艺语体

B:

文艺语体，科学语体，政论语体

C:

答D:案：D

解析：根据书面文体的功能，其语体分为文艺语体、科学语体、政论语体等。

2、【单选题】在运思过程中，对立意中存在的大量印象、形象、方案、手段等再次进行“价

值性”选择，选取最有价值的，淘汰价值不太大的。这体现出运思的特点是

有序化

聚焦化

A:

个性化

B:

随意化

C:

答D:案：B

解析：聚焦化：是指在围绕“意”展开思路时，使蕴含着某种思想感情的形象特质鲜明凸

现，选取最有价值的，淘汰价值不太大的。

3、【单选题】下列关于文章“结尾”的说法，错误的是（）

文学文体的结尾“言尽而意不尽，文断而情不断”，让读者感到余味无穷，是为上品。

实用文体的结尾，有的是以专用词语结束全文，有的强调行文目的结束全文，有的以号召

A:

和希望之语结束全文，一般都要与开头相呼应。

B:

学术论文的结尾必须对全文的论述加以归纳、概括，并与论文的“前言”形成呼应。

无论怎样结尾，必须符合作品的总体构思的要求。

C:

答D:案：C

解析：学术论文的主体，通常由绪论、本论、结论三部分构成。但是有部分学术论文仅有

绪论、本论两部分，有些论文在绪论、本论后，不设独立的结论部分，直接用本论最后一

段结束全篇。

4、【单选题】下列关于报告文学写作手法的运用，表述错误的是

可以将叙事、写人状物、抒情和议论融为一体。

可以借鉴小说的叙述技巧、电影镜头的蒙太奇组接等。

A:

可以适当虚构，发挥作家的想象力。

B:

可以运用诗歌的表现方式，增加文章的阅读性和感染力。

C:

答D:案：C

解析：报告文学是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。不

能虚构。

5、【单选题】下列诗句，利用因果律确定立意的是

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

A:

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B:

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

C:

答D:案：C

解析：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”为因，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”为果。因为

耕种辛苦，所以要节约珍惜粮食。

6、【单选题】“激光是一种颜色单纯的光。”这一句使用的说明方法是（）

定义说明

诠释说明

A:

举例说明

B:

介绍说明

C:

答D:案：B

解析：诠释说明：就是解释，是对事物的状况、性质、特征与成因等作简明概括的解释说

明。

7、【单选题】下列关于语言修饰的说法，错误的是

从主题角度去推敲语言

从文体与语境角度出发推敲语言的准确性

A:

从语言的“规范性”出发修饰语言

B:

从语言的华丽、繁丰角度出发去润饰语言

C:

答D:案：D

解析：语言的修饰要求从艺术性角度去润饰语言

8、【单选题】下列不属于优秀写作者素质与修养的品质是

能坚守和捍卫健康的精神价值

视野开阔，知识准备丰富，或术有专攻

A:

善于与人交往，能说会道

B:

对事物有独立的思考和判断

C:

答D:案：C

解析：优秀写作者应具备的素质和修养：（1）应当是一个视野开阔，知识准备丰富或在

某个学科领域术有专攻的人（2）一个优秀的写作者应该是一个思想者。（3）一个优秀的

作者还应当是一个健康精神价值的坚守者和捍卫者（4）他应当是热爱生活，能体察生命

之美的有心人。（5）他应当具有健全的人格。

9、【单选题】“几年以后，当他站在父亲的墓碑前，他肯定会记起今天离别家乡时父亲语重

心长的嘱咐。”请问，若小说以本句开篇，所采用的叙述次序是（）

顺叙

回叙

A:

预叙

B:

倒叙

C:

答D:案：C

解析：预叙，即对未来的暗示与预期的叙述方法。

10、【单选题】下列不属于诗歌文体特征的是（）

强烈的抒情性

准确、简洁的语言美

A:

直观的形式美

B:

凝聚的意象感

C:

答D:案：B

解析：诗歌的特征：强烈的抒情性；凝聚的意象感；直观的形式美；独特的语言效果。

11、【单选题】鲁迅经常采用“杂取种种人，合成一个”的方法塑造人物，采用的想象方式

是（）

黏合

联想

A:

夸张

B:

典型化

C:

D:

答案：D

解析：典型化：是根据一类事物的共同特征创造新形象的过程。正如：鲁迅经常采用“杂

取种种人，合成一个”的方法塑造人物。

12、【单选题】下列参考文献的撰写格式，符合国家标准《文后参考文献著录规则》的选项

是

洪子诚．中国当代文学史[M]．北京：北京大学出版社，l999：23—25．

徐行言：写作(一)[M]．北京：北京大学出版社，2013：325．

A:

严家炎．《论京派小说的风貌和特征》[J]，《湖北大学学报(哲学社会科学版)》，

B:

1989．4．

C:

王新民：中国当代戏剧史纲[M]．北京．社会科学文献出版社，l997

答D:案：A

解析：姓名和作品后面都应该是实心点，所以只有A正确。

13、【单选题】贾平凹说“书写于我，是作用于社会，作用于时代，也同时是为了我自己的

受用。”这句话表明写作动机所具有的特点是（）

复杂性

功利性

A:

客观性

B:

明确性

C:

答D:案：A

解析：写作是由需要这一原始动力引发的，而人的需要不仅多样，且可能同时发生，故而

当多种需要引发的多种动机组合成动态系统，共同作用于写作活动时，动机便呈现出复杂

状态。体现了写作动机的复杂性。正如贾平凹说“书写于我，是作用于社会，作用于时

代，也同时是为了我自己的受用。”

14、【单选题】关于绪论的撰写，下列表述错误的是

绪论是对论文研究对象高屋建瓴的简要概括，其主要功能是提出论题。

绪论通常采用递进式，一步步将论文所研究讨论的结果阐明出来。

A:

绪论的内容主要涉及的方面有：点明文章主旨，交代写作动机，介绍研究方法等。

B:

绪论的内容还可以涉及的方面有：说明研究背景，界定研究对象等。

C:

答D:案：B

解析：绪论，也可写作“引言”等，是对论文研究对象高屋建瓴的简要概括，其主要功能

是提出论题。故A项表述正确。普通论文绪论的内容主要涉及以下五个方面：点明文章主

旨，交代写作动机，介绍研究方法，说明研究背景，界定研究对象。故CD项表述正确。

绪论通常开门见山，直截引出论文所研究讨论的主要问题。故B项表述错误。

15、【单选题】下列关于素材积累的说法，表述正确的一项是

每个人都有丰富的生活经历作为写作的素材，没有必要刻意积累素材。

与素材占有的丰富性相比，文学写作更要求素材的单一性。

A:

从历时的角度看，写作素材积累只是一种无意识的“自动积累”。

B:

在自觉积累素材的过程中，素材积累要与思考紧密结合，并及时整理。

C:

答D:案：D

解析：从心理学的角度看，对写作素材的积累可分为无意识积累与有意识积累。故AC错

误。任何写作都要求其素材的丰富性，故B错误。

16、【单选题】下列选题中，最适合选择做学术论文题目的是

中国古典文学研究

论鲁迅的文学创作

A:

张爱玲小说的叙事结构分析

B:

李白与杜甫的比较研究

C:

答D:案：C

解析：选题的一般策略要求选择具体而微、有独创性的问题，ABD范围都太大。

17、【单选题】下列思维形态中，不属于形式思维的是

修辞思维

目标思维

A:

结构思维

B:

文体思维

C:

答D:案：B

解析：形式思维：包括文体思维、结构思维和修辞思维

18、【单选题】下列关于公文格式及其要素说法错误的是

公文的文面格式包括三个部分：版头、主体、版记

发文机关标志由发文机关全称或规范化简称加上“文件”构成

A:

公文的标题通常由发文机关名称、事由、文种三个要素构成

B:

发文字号由发文机关代字、年份、发文序号构成；一份公文可以有一个以上的发文字号

C:

D:

答案：D

解析：发文字号由发文机关代字、年份、发文序号构成；一份公文只有一个文件代号。

19、【单选题】“谁也没看重这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，

眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子

那么直顺。”此段描写所采用的技巧是（）

拟声摹状法

简笔白描法

A:

工笔彩绘法

B:

烘云托月法

C:

答D:案：B

解析：简笔白描法：以朴实的语言，简练的笔墨，准确描写出生动的形象。

20、【单选题】从写作四要素考察文学创作的性质，下列说法正确的是

文学创作即是写作主体运用写作载体、实现写作客体、沟通写作受体的一个不断物化的过

程

A:

过于强凋写作客体的意义容易导致思想晦涩

过于强调写作载体容易导致商业化写作

B:

过于强调读者的重要性容易导致形式主义文风

C:

答D:案：A

解析：文学创作不是各种因素的增加，也不是一个科学的分析过程，而是一个动态的整体

过程，谁也不能脱离谁。文学创作，即写作主体运用写作载体、实现写作客体、沟通写作

受体的一个不断物化的过程。

21、【判断题】所谓叙述视角，就是叙述人称。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：叙述视角，是指作品叙述事物的立足点，是作者叙述故事的方式和角度，并通过这

种方式和角度向读者描绘人物、讲述事件、介绍背景等等。叙述人称是作者为表达内容和

目的所选择的叙述身份，二者不能等同。叙述视角与叙述人称之间关系非常复杂，同一种

人称可能会有不同的视角。同一种视角，也可以采用不同的人称。

22、【判断题】文学评论是学术论文的一种。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：文学评论分为论文体文学评论和随笔体文学评论，前者比较接近文学类研究论文，

后者更接近文艺随笔。文学评论重在评价当下的文学创作成果，总结创作规律，指出存在

的问题，推动文学发展。文学研究类学术论文的内容则比较宽泛，既包括当前的文学现

象，也包括过往的文学现象，重在阐释或总结文学发展状况及规律。

23、【问答题】阅读下列诗歌作品，按要求回答问题。灵感是你，是花，是梦，打这儿过

此刻像风在摇动着我；告诉日子重叠盘盘的山窝；清泉潺潺流动转狂放的河；孤僻林里闲

开着鲜妍花，细香常伴着圆月静天里挂；且有神仙纷纭的浮出紫烟，衫裾飘忽映影在山溪

前；给人的理想和理想上铺香花，叫人心和心合着唱；直到灵魂舒展成条银河，长长流在

天上一千首歌!是你，是花，是梦，打这儿过此刻像风在摇动着我；告诉日子是这样的不

清醒；当中偏响着想不到的一串铃，树枝里轻声摇曳；金镶上翠，低了头的斜阳，又一抹

光辉。难怪阶前人忘掉黄昏，脚下草，高阁古松，望着天上点骄傲，留下檀香，木鱼，合

掌在神龛前，在蒲团上，楼外又楼外，幻想彩霞却缀成凤凰栏杆，挂起了塔顶上灯!——

选自《林徽因文存》23．具体指出本诗在主题意象上的表现方式(修辞、想象、结构等)。

答案：修辞：本诗运用了拟人、比喻、通感等多种修辞手段将“灵感”这一创作心理现象

感觉化，把“我”（诗人）灵感来袭的状态以状物写景的方式呈现出来。想象：首节从视

觉和嗅觉的联想来写灵感来临时的迷离效果；而次节则借助于声音和色彩的联想所激起的

想象和幻想来状写灵感来袭的心理，将灵感给诗人带来的激情描绘得既实亦幻，神秘莫

测。结构：将“灵感”比拟成“你”，与“花”、“梦”并置；将获取灵感的诗人指代为

“我”，通过比喻和联想的跨越式形成两组同质同构的意象群。形象生动地展现出灵感传

递给诗人的心理状态。

24、【问答题】阅读下列诗歌作品，按要求回答问题。灵感是你，是花，是梦，打这儿过

此刻像风在摇动着我；告诉日子重叠盘盘的山窝；清泉潺潺流动转狂放的河；孤僻林里闲

开着鲜妍花，细香常伴着圆月静天里挂；且有神仙纷纭的浮出紫烟，衫裾飘忽映影在山溪

前；给人的理想和理想上铺香花，叫人心和心合着唱；直到灵魂舒展成条银河，长长流在

天上一千首歌!是你，是花，是梦，打这儿过此刻像风在摇动着我；告诉日子是这样的不

清醒；当中偏响着想不到的一串铃，树枝里轻声摇曳；金镶上翠，低了头的斜阳，又一抹

光辉。难怪阶前人忘掉黄昏，脚下草，高阁古松，望着天上点骄傲，留下檀香，木鱼，合

掌在神龛前，在蒲团上，楼外又楼外，幻想彩霞却缀成凤凰栏杆，挂起了塔顶上灯!——

选自《林徽因文存》指出本诗在形式上(诗节、诗行、韵律、语言等)的运用及其效果。

答案：全诗分两节，每节十二行，诗句较为均齐。每节诗的头两行重复，每两行押韵；

读来有回环往复的乐感。语言奇丽，富于形象化、视觉化，使得意象纷呈，连绵不绝。

25、【问答题】请以下面提供的材料为依据，以“某县人民政府”的名义向“文化部”起

草-份请示，以征得“文化部”的经费支持。材料：(1)某县拟建一座大型博物馆，其整体思

路是：整合资源，重在保护；展现历史，弘扬文化；超前设计，高点起步；一次规划，分步

实施。整个博物馆的建设规模及建设内容为；项目占地30亩，建筑总面积4220m2。其中陈列

馆2240m2，业务用房1200m2，文物库房300m2，锅炉房、变电房等公共用房280m2，围墙

580m，道路400m，馆区绿化面积6800m2。(2)某县文物资源丰富，但经济落后，系省定贫困

县。此次拟建的博物馆，规划设计标准较高，投资总量大。在2780．4万元的总投资预算

中，该县能自筹解决780万元，概算所缺约2000万元。拟向文化部申请经费资助。(3)博物

馆项目总投资2780．4万元。包括：征地300万元，土建工程855万元，陈列馆装修548万

元，安保、消防及设备购置、安装l39．8万元，公用工程51．5万元，其他费用87．88万

元，预备费用198．22万元，文物征集费用600万元。(4)某县系全国文化工作先进县，历史

悠久，文化积淀深厚，各类历史文物和民间艺术品非常丰富。有国家重点文物保护单位3

处，库藏文物l200余件，其中有国家一、二、三级珍贵文物58件，有作为“民间石雕艺术

中的奇葩”的拴马桩1000尊，有尧头陶瓷(其烧制技艺列入国家第一批文化遗产名录)精品

l000余件；同时还有皮影、剪纸、刺绣、面花、土布等数百件民间艺术的代表作品。这些文

物、艺术品因没有陈列场地，多年来一直堆积在库房里，未能发挥其在证史、资政、教化、

审美等方面的应有作用。写作要求：(1)说清困难所在，请示的理由充分。(2)从实际出

发，提出的要求合理。(3)格式正确，层次清晰，语言得体。(只要求撰制公文标题、主送机

关、正文、发文机关)(1)格式规范。标题：必须包含事由语“关于”、事由及文种。居中

（2分）。主送机关：文化部，左顶格（2分）。发文机关：某县人民政府，文末右下（2

分）。(2)结构合理。理由：充分、合理，有针对性。（3分）事项：请求拨款2000万元的

事项明确。（2分）结语：符合请示结语规范。如：请批准；以上请示妥否，请批准等。（2

分）(3)语言表述(2分)（表述清晰、准确、诚恳）

答案：参考例文：某县人民政府关于拨款建设某县障物馆的请示文化部：发展博物馆事

业，是进社会主义文化大发展大繁荣的实际步骤。博物馆是收藏保护、陈列展示文化遗产

的重要场所，是对物化了的历史的艺术展现，建设博物馆，发挥其作用，对于昌明地域文

化，建设精神文明，张扬人文活动，意义重大。某县历史悠久，文化积淀深厚，各类历史

文物和民间艺术品非常丰富。到目前为止，县境内有国家重点文物保护单位