2014年4月自考00458中小学教育管理试题及答案含解析

中小学教育管理年月真题

0045820144

1、【单选题】教育管理研究者普遍认为，教育管理学的研究对象是

教育管理活动

教育管理矛盾

A:

教育管理现象及其发展规律

B:

教育管理过程

C:

答D:案：C

解析：教育管理研究者普遍认为，教育管理学的研究对象是教育管理现象及其发展规律

​。

2、【单选题】提出“目标管理”的人是美国学者

亨利·法约尔

彼德·德鲁克

A:

弗里德里克·泰勒

B:

马克斯·韦伯

C:

答D:案：B

解析：提出“目标管理”的人是美国学者彼德·德鲁克​。

3、【单选题】我国中小学内部领导体制改革的核心内容是

加强党的领导

全面实施校长负责制

A:

全面推进教师参与

B:

深入开展家校合作

C:

答D:案：B

解析：我国中小学内部领导体制改革的核心内容是全面实施校长负责制​。

4、【单选题】国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件

与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对

策，称为

教育发展战略

教育发展规划

A:

B:

教育发展计划

教育发展预测

C:

答D:案：A

解析：国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可

能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，

称为​教育发展策略。

5、【单选题】教育行政执法的生效要件包括实体要件和

规范要件

精神要件

A:

程序要件

B:

组织要件

C:

答D:案：C

解析：教育行政执法的生效要件包括实体要件和​程序要件。

6、【单选题】教育经费的构成包括教育事业费，各种教育主管部门自身的事业费支出和

教育人员经费

教育公用经费

A:

教育保障经费

B:

教育基本建设费

C:

答D:案：D

解析：教育经费的构成包括教育事业费，各种教育主管部门自身的事业费支出和​教育基

本建设费。

7、【单选题】根据参与评价的主体构成，可将教育评价分为

定性评价与定量评价

自我评价与他人评价

A:

诊断性评价与总结性评价

B:

相对评价与绝对评价

C:

答D:案：B

解析：根据参与评价的主体构成，可将教育评价分为自我评价与他人评价​。

8、【单选题】我国目前所采用的校长任用制度主要是

委任制

考任制

A:

选举制

B:

招聘制

C:

答D:案：A

解析：我国目前所采用的校长任用制度主要是​委任制。

9、【单选题】我国培养教师的主要基地是

综合大学

科研机构

A:

师范院校

B:

高职院校

C:

答D:案：C

解析：我国培养教师的主要基地是​师范院校。

10、【单选题】班集体的组织者、教育者和指导者是

校长

教导主任

A:

班主任

B:

学生干部

C:

答D:案：C

解析：班集体的组织者、教育者和指导者是​班主任。

11、【单选题】学校的基层教学研究组织是

校长办公室

教务处

A:

德育处

B:

教研组

C:

答D:案：D

解析：学校的基层教学研究组织是​教研组。

12、【单选题】德育是一个由浅入深、由近及远、循序渐进的过程。相应地，德育内容管理

的改革就要追求

规范化

科学化

A:

序列化

B:

形象化

C:

答D:案：C

解析：德育是一个由浅入深、由近及远、循序渐进的过程。相应地，德育内容管理的改革

就要追求​序列化。

13、【单选题】学校体育工作管理除了具有学校管理共性以外，还具有阶段性与

强制性

保健性

A:

诊断性

B:

普及性

C:

答D:案：A

解析：学校体育工作管理除了具有学校管理共性以外，还具有阶段性与​强制性。

14、【单选题】对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为

学校物质管理

学校条件管理

A:

学校设备管理

B:

学校财产管理

C:

答D:案：D

解析：对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为​学校财产管理。

15、【单选题】校园文化的时代特征表现为批判性、突变性和

传统性

跳跃性

A:

稳定性

B:

超越性

C:

答D:案：D

解析：校园文化的时代特征表现为批判性、突变性和​超越性。

16、【单选题】在人的发展中起奠基作用的是

学校管理

家庭管理

A:

社区管理

B:

政府管理

C:

答D:案：B

解析：在人的发展中起奠基作用的是​家庭管理。

17、【单选题】办学特色形成的决定因素是

校长

教师

A:

政府

B:

校风

C:

答D:案：A

解析：办学特色形成的决定因素是校长。

18、【单选题】在学校内部管理体制方面，美国的中小学实行的是

校董事会领导下的校长负责制

学区教委领导下的校长负责制

A:

校管委会领导下的校长负责制

B:

校理事会领导下的校长负责制

C:

答D:案：B

解析：在学校内部管理体制方面，美国的中小学实行的是学区教委领导下的校长负责制

​。

19、【单选题】我国奴隶社会时期的教育行政管理体制的基本特点是

中央集权

地方分权

A:

学在官府

B:

学在乡野

C:

答D:案：C

解析：我国奴隶社会时期的教育行政管理体制的基本特点是​学在官府。

20、【单选题】近百年来，我国的教育管理研究主要是从两个方面展开的：一是学习外国的

思想；二是

总结本国的经验

提炼传统的精华

A:

预测未来的趋势

B:

调查现实的情况

C:

答D:案：A

解析：近百年来，我国的教育管理研究主要是从两个方面展开的：一是学习外国的思想；

二是​总结本国的经验。

21、【填空题】教育管理具有二重性，即自然属性和______。

答案：社会属性

22、【填空题】教育质量管理包括全员管理、______和全局管理。

答案：全程管理

23、【填空题】教育管理研究的哲学方法论以______为中心。

答案：唯物辩证法

24、【填空题】合理地实行校长负责制要努力创设三个方面的条件：人员素质条件、______

和法规保障条件。

答案：上级领导条件

25、【填空题】我国中小学校长培训体制包括岗位职务培训、继续教育培训、______和成熟

校长研修等四个互相联系、上下衔接的培训层次。

答案：学历培训

26、【填空题】教师考核的内容包括政治思想、业务水平、工作态度和______。

答案：工作实绩

27、【填空题】学生管理具有整体性、循序性、______和主体性。

答案：集体性

28、【填空题】教学工作质量检查分析的标准应包括工作质量标准、教学效果标准和

______。

答案：时间标准

29、【填空题】学校占用或使用以货币计量的国家经济资源，称为______。

答案：学校国有资产

30、【填空题】办学特色具有人文性、主体性和______。

答案：优质独特性

31、【名词解释】教育管理过程

答案：是在教育行政部门和学校管理机关的领导下，充分利用人、财、物、时、空间、信

息等资源，充分发挥计划、组织控制、激励等职能，使整个教育管理系统有效运转预定目

标的过程。

32、【名词解释】中小学内部领导体制

答案：是指中小学内部的就构设置、隶属关系和权限划分等方面的体系和制度的总称。

33、【名词解释】教育评价

答案：是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息

资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断。

34、【名词解释】教育督导

答案：是指各级政府授权的督导机构和人员，依据国家的教育方针、政策、法规和督导的

原则行要求，对下级政府、教育行政部门和学校步行有目的、有计划的视察、监督、评估

和指导，并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息，提供改进工作的

建议的活动。

35、【名词解释】教育信息

答案：是指教育及教育行政活动在不同层面上所产生的信息。

36、【简答题】简述教育管理不同于一般社会管理的特殊性。

答案：（1）管理内容的教育性。管理中渗透教育，管理与教育是高度统一的；（2）管

理对象和“产品”的主体性。在教育管理过程中，管理者是人，通过管理要培养的学生也

是人。（3）管理过程的复杂性。人才成长的周期长，管理因素较多，管理的复杂性

高。

37、【简答题】简述教育管理目标的作用。

答案：（1）导向聚合作用。目标一旦确定，就会对全体成员的活动产生导得和规范作

用。（2）激励作用。目标的引领性，明确性及评价性会激发成员的作积极性。（3）

控制作用。通过将任务具体化，建立反馈机制及评价标准，促进外部控制与自我控制。

38、【简答题】简述中小学教育规划的内容。

答案：中小学教育规划的主要内容包括：（1）教育发展目标。（2）教育现状的诊断

与分析。（3）教育规划目标。（4）教育规划行动方案的拟定与选择。

39、【简答题】简述教育评价的原则。

答案：（1）方向性原则。坚持正确的社会主义方向。（2）科学性原则。要本着实事求

是的态度利用科学手段和方法，全面和本质地反映评价对象的实际情况。（3）可行性

原则。评价方案标准和手段要具有实践的可操作性。（4）全面性原则。确定评价标及

评价实施过程中要全面，不可片面。

40、【简答题】简述近年来各国改善和健全教师人事组织管理体制的主要措施。

答案：（1）制定有关教师管理的法律，加强人事管理的法治化。（2）扩大学校在管理

教师上的人事权，实行人事管理的民主化。（3）照顾教师在职业流动上的个人意愿，

充分重视人事管理的合理化。

41、【论述题】试述教育行政机关设置和改革的原则。

答案：（1）符合教育行政体制和职能要求。（2）着眼宏观，行政和事业、企业分开。

（3）精简机构，提高效能，合理配置。（4）依法设置。结合实际阐述。

42、【论述题】试述德育管理的原则。

答案：（1）方向性原则；（2）时代性原则；（3）教育性原则；（4）科学性原

则；（5）整体性原则；（6）民主性原则；（7）实效性原则。

43、【案例分析题】案例：A市的“教育管理质量年”活动为提升教育管理的质量，实

现全市教育事业又好又快地发展，A市教育局将2010年确定为“教育管理质量年”。为使

“教育管理质量年”活动有序、有效地运行，市教育局还专门成立了“教育管理质量年项目

综理处”。该处拟定了15个专题，深入到61个教育行政部门和学校开展督导和调研，组织

各单位对基本管理制度的制定与执行情况进行互检互查，并一再强调各单位要通过座谈会、

讨论会等形式，广泛征求一线教师、学生家长、社区以及兄弟部门对于教育管理质量的意

见。按照A市教育局长的说法，为期一年的“教育管理质量年”活动，极大地推动了教育

系统扎实工作、规范管理氛围的形成，使广大教育工作者的大局观念、创新观念、服务观念

和责任观念明显增强，各项规章制度不断完善，工作效果也明显提高。譬如，D区通过“教育

管理质量年”活动实现了“四个转变”（观念转变、制度转变、结构转变与素质转变）；F区

通过“教育管理质量年”活动实现了“三个提升”（视野提升、能力提升与效果提升）；市

一中则通过“教育管理质量年”活动，实现了学生从“厌学”到“要学”、“乐学”的转

变。阅读上面的案例，从教育管理质量的特点出发，评价A市“教育管理质量年”活动的

可取与不足之处。

答案：（1）教育管理质量的特点有：教育管理质量标准的综合性；教育管理质量控制的

复杂性；教育管理质量评价的模糊性；教育管理质量形成过程的长期性。（2）A