教师实习心得体会10篇

第第页教师实习心得体会10篇老师实习心得体会1

来到__镇的第__周里，我们度过了我们人生中的第一个老师节。那天，当发觉夹在作业里写有祝老师节日欢乐的小纸条时，当看到台下同学为我们激烈鼓掌时，我相信，我们中的每一个人都会对这个老师节终身难忘的。

学校举办了一年一度的老师节联欢会，我们发觉，__镇虽然只是一个小小的镇中，但却是一个卧虎藏龙的地方，同学表演的街舞《浪漫樱花》、《将军令》更可谓是高质量的节目。

我们也为这个联欢会添砖加瓦，表演了诗朗诵《我骄傲，我是一名老师》，还和当地一些老老师、特岗老师同台表演了压轴节目《大中国》、《明天会更好》。为了这些节目我们每个人都付出了许多。

在工作上，我们慢慢融入到__镇中这个大集体中，和老师见面微笑打招呼，跟当地老师一起在探讨中学习，走在学校里也会常常听到同学们热忱的问好。

渐渐地，我慢慢熟识学校的规章制度、教学管理、了解班里的状况，了解同学并且熟识班上每个同学的名字，掌控同学的学习立场、纪律和学习水平状况。

这个星期，指导老师给我一个艰难的任务就是让我组织一次班会。

我为此查找了许多资料，提前预备好了班会方案。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学提供一个良好的大环境，重视的是同学的共性。利用班会课对同学进行思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实援助同学澄清思想上的模糊认识，提高同学的思想境界。

老师实习心得体会2

这一周，从同学转型到老师，我感受极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期盼也有少许焦灼。为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：

优点：细心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引同学目光，能与孩子们相互沟通思想，平常指导他们的作业解题及批改，具备老师优良的道德情操，严格履行了老师职责……大家全都这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是特别不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。

缺点：英语课因不能很好的掌控时间安排，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的环节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任__老师的话说就是：假如理论部分再稍讲慢一点，就很好了。

班主任__老师在我的实习成果考核上，给了特别高的评价，评分99分(总分值100)，最末一句这么说的：真正成了同学的良师益友。这句话，也将会成为对我在将来路上的鼓舞!我盼望一贯保持着这个骄人的姿态。

实习期间，让我深深体会到老师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热忱的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期盼我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师……既欣慰，也感动。

实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满足的。相信，我们肯定能行的，将来我们肯定会胜利的!

老师实习心得体会3

对于我们师范生来说，教学实习工作是我们毕业之际必不可少的一个实践活动，为此我们应当重视我们的实习工作。尤其是在我们所学的专业知识和教学教法方面，我们更应当把我们所学的理论知识敏捷的运用到我们的教学实习当中，完善我们的教学实习工作，加强我们师范生的教学技能。

通过实习，我充盈了自己，学会了如何教学，学习了很多未曾有过的东西。经受了这段的实习生活，让我感受到老师职业的重任，体会到老师工作的辛苦。

实习内容：

1、班主任工作：管理班级，组织同学学习，根据学校要求按时召开班会，严格要求同学遵守学校纪律，按时作息，关怀同学的日常生活，时刻向指导老师和学校汇报工作。

2、教学技能：教学实习期间我跟随指导老师完成教学，我采用听课的形式，完成了__节课的听课记录。

3、教学讨论调查：为更好的了解同学，调动同学学习积极性，组织两次小组谈心会，了解同学的思想动态及学习动态。

实习总结：

(一)教学专业技能总结：

有了指导老师的引导，所以在后面讲课中我充分预备，仔细理解课文，假如一个老师连课文都没搞透搞懂，那又有什么资格来给同学讲呢。知识的储备，备课的充分，有节奏的掌握课堂气氛是当好一名优秀的语文老师需要具备的。

(二)班主任工作：

在实习之前，指导老师对我说要做好实习班主任留意的几点：亲密与班委协作，积极关注同学学习意向，对同学公正公正。

备课与上课一周时间转瞬即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简约地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。

上课带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样任意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正的思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

课堂上假设同学对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上需要留意同学的反应。我认为，要随时掌控同学的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。

现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了老师的伟大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜同学，援助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师意义所在。

老师实习心得体会4

选择师范专业，是由于喜爱老师这个职业，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。很早以前，我就喜爱这样来描述老师。这段时间的实习生活，让我感觉，用这一对联来形容太阳下最光辉的职业，正好不过。

以下仅对我实习期间做个简约的实习总结。

由于在高校期间有充分的预备，对于老师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开始上课了。在学校，老师对我们要求很严格，我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课—写教案—试讲—修改—上课，这样反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

俗话说，台上一分钟，台下十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间预备的，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导老师都有自己教学方面的优点，虚心学习才能有所提高。

作为一个老师肯定要对自己的同学负责任，课堂上的45分钟是特别珍贵的，所以课前要细心预备，还要考虑到同学在课堂上的反应，并想好相应的对策。

首先，树立老师威信。只有在同学心目中树立威信，同学才知道什么场合该玩笑，在什么场合需要严厉对待。这样才能将班级管理工作及教学工作做好。

其次，用颖的方式导入。在许多同学心目中，数学是一门枯燥的学科，所以作为老师肯定要留意让同学学会观赏数学美，从同学乐于接受的角度导入，才能够激发同学上课的激情。

再次，讲究语言艺术。讲课前期，自己更着重语言的流畅性，后来通过同学建议，留意到了语言不够生动，语言感染力不高、语音语调方面欠缺。这在后期的教学中予以了重视。

最末，留意同学学习反应。察颜觉色，从同学脸上的表情可以读懂同学是否可以掌控所讲的内容。对于重难点问题要实时问同学是否听明白。对于同学不懂回答的问题，要给以适当的引导，使同学朝着正确的方向去思索。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在着重教学工作的同时，我也一贯在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。例如上自修课、监督同学的早读、早操、学习、卫生等。

我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应运用同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生那么经常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公允，要一碗水端平。

实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。

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这__个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不会忘却，由于在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。

现将__个月的实习状况做一个小结：

一、实习主要工作：

本次实习，我主要顶替__班的班主任兼语文老师的工作。

作为班主任，在__个月的实习中，我深深体会到了一名班主任的辛苦。从__月底接班开始到实习结束，我几乎每一天都在劳碌中度过，__班级的孩子还小，每天有各式各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。

在预备阶段，我主要了解了班级的大致状况，比如成果的分布，平常的表现，家庭的状况等。并跟随班主任参与了班级的活动，对同学们有了初步的了解。

正式带班期间，主要做了以下事情：

1、处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁状况以及环境区卫生打扫状况。

2、利用晨会时间和同学沟通，了解相关状况，课外活动在教室监督同学自习。

3、__月中旬，协作学校开展运动会，组织班上同学积极参与运动会并取得肯定成果。

4、协作学校进行了几次大型考试。

5、__月底，组织同学参与学校集体舞和广播操竞赛。

另外，针对学校安排的各项工作，积极协作开展，力争促进班级的整体进展。

在语文教学上，我虚心向老师请教，了解班上同学的语文基础，在__月__日上了第一次汇报课，通过了学校的检查，并正式走上讲台开始教学。在这__个月的时间里，我带领同学学完了本册的课本内容，同时着重课外知识的连接和补充，参与了几次大型考试，并参加了__中学“高效课堂”模式课的探究，同时仔细组织复习，力争使同学在期末取得好成果。

二、实习感想和收获

作为一名实习生，我努力用一名老师的标准要求自己，对待工作从不敢马虎。本着对每一名同学负责的立场，我很快的完成了从同学到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教，尊敬学校的各位老师，虚心听取他们予以我的珍贵的看法。我努力钻研课本教材，力争每一节课使同学学有所获。

在这__个月的时间里，我收获了许多东西，自己也在这三个月的时间里渐渐成长。总体说来，有以下几点：

1、要尊敬老师：__个月的亲身经受让我真实感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，许多老师都牺牲了自己的休息时间为同学们服务。

2、学会感恩：这__个月，我多次收到同学写给我的小纸条，大意是感谢我对他们的关怀，许多同学也在自己的作文中提到我，对我亲切的说老师辛苦了，也有许多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祝愿。

3、为人师表：由于同学对自己的新鲜感，许多同学都喜爱学着老师的样子，或是说话的语气或是一个不经意的动作，自己的一言一行都会对同学产生影响。因此，为人师表显得非常重要。

总之，实习让我更加深刻的理解了老师的角色和意义，也让我看到了自身的不足和问题。在以后的求同学涯中，我会更加努力的去完善自己，争取早日成为一名优秀的人民老师!

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焦灼而又繁忙的实习生活结束了，在这短短的一个多月里，我和__中学的同学们以及带课老师建立了深厚的感情。实习是我高校最末一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与数学相关的实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手技能，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础。

一、教育实习

一个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从开始来的一个星期我们就间续为以后的教学做预备。

前两个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是相互听指导老师的课，然后大家相互争论老师们讲课的思路和对课程的处理。在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时的确应当留意许多问题。

进入第__个星期基本上大家都在预备新课，我也同样预备教案和试讲。我向指导老师请教，征得指导老师同意，我从函数开始讲起。本节内容很简约但要讲清晰、让同学听的明白就比较困难。

第一次讲课我有一点点焦灼，尽管事先认真研读了教材并依据自己的理解仔细写了教案，可以说心中有数，讲课过程中依据自己的思路力争一点一点让同学理解概念的来龙去脉。

有了第一次讲课的阅历和教训，后面的课程我觉得讲的越来越顺，也越来越胜利。我努力从最简约最清楚的角度来表达我的思路，让同学能够很简单理解。

二、班主任实习

班主任实习也是我们此次实习工作的重要组成部分。

在对同学有了肯定的了解后，我们有选择的对班上同学进行个别教育，依据同学的详细表现，从思想，目标，学习，生活多方面进行教育，使他们认识到自己的不足，实时改正，并在班上做好表率。

三、宣扬工作

在宣扬方面，总得来说我们组的宣扬工作还好。根据学校要求，做了宣扬板报及简报，宣扬稿的数量许多，质量也还好，简报在__中学办了两期，很好的完成了宣扬工作，我也在宣扬委员的领导下写了不少宣扬稿，达到了要求。

近两个月的教育实习工作，让我们在各个方面的技能都有了熬炼，让我们的综合素养有了很大提高。

实习的经受虽即将过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充斥挑战和盼望的开始。

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__月__日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了__中心学校，在__班开始了我为期一个学期的教育实习生活。这样的生活焦灼而劳碌，但充盈而欢乐，初次品尝到了作为一名老师的欢乐。

开心而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺当完成了从同学到老师的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌控上，都有了很大的提高。

一，听课

在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课，我认仔细真的写下了授课老师讲的内容，并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价，写下了自己的收获及看法。

二、上课

相信每个人的第一节课都是很焦灼的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。究竟，我走上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上的图画引导同学进行思索争论，并得出正确的结论，盼望通过这一方法，能让同学对知识有更深刻的了解，并能记得更牢。

三、班主任工作

第一次当班主任，我许多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的援助，教会了我许多东西。

我作为班主任，主要的工作是：早上__点到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡察上课况。可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在同学身上，而且还要时刻留意同学的学习和生活上的问题。

四、收获与体会

1、老师的光荣。实习之前，我一向认为做一名老师很简约，特别是体育老师，但通过这次实习，我不仅尝到了老师的辛苦，更多地感受到了当老师的乐趣和光荣。

2、做一名老师简单，做一名好老师却很难。教学工作繁复而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学进行沟通，予以同学援助。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深的体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是有讲究的。

实习的一些收获和体会，对于我们今后走上工作岗位，有很大的援助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。

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今年按学校的要求，我在__学校实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他老师无私的援助。取得了较好的成果，获得了珍贵的阅历。

我在今年年初到__学校报到，担负__班级__班语文实习老师。正式开始了我的实习生活，开始了从同学到老师身份的转变。

做好备课工作。现在的学校教材都比较活，有肯定的跳跃性，而低班级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌控教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和同学的练习再来备教材，在教学时才会有清楚的思路。

活泼课堂氛围。上课，除了传授新知识，让同学学得更好，不应是一节课的全部。激发他们对数学的热忱和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师需要具有一种教学激情和自信，才能感染你的同学。为他们提供宽松而自由的思索环境，让全部喜爱说话的孩子们都有机会和同学共享自己的发觉成果，因此我不只是给机会让更多的同学有机会回答下列问题，而是予以更多的互动时间。

巩固教学成果。在学校低班级段，教学内容并不多也相对较简单，大部分的同学都能很快掌控。但即使超卓的课堂仍会有同学没学懂，仍会涌现同学一知半解的现象，同学仍会很快的遗忘，通过练习与作业实时巩固，查缺补漏，是特别有须要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

经过学习，我感受颇深!上课，真是一门高校问。老师不仅要具备渊博的知识，还要具备相应多方面的技能。

经过这__周的实习，说实话，我越来越喜爱老师这个职业。虽说，有些同学顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，老师应当多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当老师不是一件简单的事，既然我选择了这个专业，我就需要要成为一名老师，一名超卓的老师，一名桃李满天下的老师。

老师实习心得体会9

工作上，自己是由一名同学刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够，通过一周的备课，给同学上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热忱来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有肯定的差距。实际状况告知我：肯定要成长!我渴望成长，盼望自己能把工作做好，我告知自己肯定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多讨论。

自己虽然和同学年龄只差五六岁，不会有太大的