《木兰诗导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《木兰诗》导学案第一课时【导语】《木兰诗》是中国古代著名的民歌之一，又名《木兰辞》，讲述了花木兰代父从军，替父亲征战的英勇故事。本导学案将带领同学们深入了解这首诗歌的背景、内容和意义，帮助他们更好地理解和欣赏这一经典之作。【导学目标】1.了解《木兰诗》的作者、创作背景和流传历史；2.掌握《木兰诗》的主要内容和意义；3.能够分析《木兰诗》中所蕴含的爱国、孝道和勇气精神。【导学内容】一、《木兰诗》的作者、创作背景和流传历史1.作者：《木兰诗》的作者是宋代的顾夐，他是一位才华横溢的文人，而《木兰诗》则是他的代表作之一。2.创作背景：《木兰诗》讲述了花木兰代替父亲从军的故事，背后潜藏着爱国情怀和孝道精神。这首诗歌受到了当时社会风气的影响，赞扬了女性的勇敢和无私奉献精神。3.流传历史：《木兰诗》流传于民间，成为广为传颂的名篇之一。在中国文学史上，它被誉为“史上最美的女性悲壮史诗”。二、《木兰诗》的主要内容和意义1.主要内容：《木兰诗》通过描写花木兰代父从军的经历，展现了一个女子的坚强和勇气。她在战场上英勇作战，展现出了无畏的精神。2.主要意义：《木兰诗》传达了爱国、孝道和勇气的精神。花木兰为了爱国、为了家园，挺身而出，用自己的勇气和智慧保家卫国，展现出了中国传统美德的典范。三、《木兰诗》中蕴含的爱国、孝道和勇气精神1.爱国情怀：《木兰诗》中透露出浓厚的爱国情怀，花木兰为了家园保卫战场，展现出了无私的爱国之心。2.孝道精神：花木兰代父从军，彰显了孝顺与责任。她为了替父报仇、为了家庭荣誉，毅然决定承担起这一重任。3.勇气精神：《木兰诗》中的花木兰展现了女子的勇气和坚强意志。她在战场上勇敢无畏，不畏艰险，尽展英勇本色。【导学练习】1.谈谈你对《木兰诗》的理解，你觉得这首诗歌给你带来了怎样的启示？2.用自己的话简要概括《木兰诗》的主要内容和意义。3.你认为《木兰诗》中的爱国、孝道和勇气精神对当代社会还有何启示？【导学小结】通过本节课的学习，我们了解了《木兰诗》的作者、创作背景和流传历史，掌握了其主要内容和意义，并深入分析了其中所蕴含的爱国、孝道和勇气精神。希望同学们能在接下来的学习中继续深化对这首经典之作的理解和思考，将其中的正能量融入到自己的成长之路中。第二课时导学目标：1.了解《木兰诗》的背景故事和作者。2.理解《木兰诗》中蕴含的价值观和情感。3.分析《木兰诗》中的修辞手法和表达技巧。4.思考《木兰诗》对当代社会的启示和影响。导学内容：1.《木兰诗》的背景故事和作者介绍《木兰诗》是中国古代著名的民歌之一，讲述了一位女子花木兰代父从军的故事。木兰的父亲年老体弱，无法应征入伍，木兰便决定化装成男子，代父从军。她在军队中表现出色，最终成功保卫了国家。《木兰诗》作者不详，但其形象和故事一直深受人们喜爱和传颂。2.《木兰诗》中蕴含的价值观和情感《木兰诗》中展现了中国传统的孝道精神和女性的坚强意志。木兰为了父亲和国家，不惜冒险代父从军，展现出无私的爱和牺牲精神。她顽强勇敢，聪明机智，展现出女性的智慧和力量。作品中还表现了对和平的向往和对家国的忠诚，体现了中国古代的民族精神和伦理观念。3.《木兰诗》中的修辞手法和表达技巧《木兰诗》使用了大量的比喻、拟人和对偶等修辞手法，使整个诗篇具有鲜明的形象感和感染力。作者运用了平易近人的语言，寥寥数语，却表达了深沉的感情和思想。通过对木兰形象的描绘和情节的铺陈，使读者深受感动，对作品产生共鸣。4.《木兰诗》对当代社会的启示和影响《木兰诗》虽然诞生于古代，但其中的情感和价值观念却具有普世性的意义。在当代社会，我们也需要关爱家人，担当责任，有勇有谋，为人民服务。木兰作为一个形象，可以启发我们追求真、善、美，勇敢追求梦想，不畏艰险，坚持信念。她的形象激励着我们奋发向上，为实现自己的理想而努力拼搏。导学活动：1.听老师讲解《木兰诗》的背景和作者，了解故事情节和主要内容。2.分组讨论《木兰诗》中的价值观和情感，分享自己的看法和感受。3.阅读《木兰诗》的原文，分析其中的修辞手法和表达技巧，体会作者的用心和功力。4.小组展示对《木兰诗》的理解和感悟，展现出《木兰诗》对当代社会的启示和影响。5.撰写读后感，结合自己的生活经历和感悟，谈谈自己对《木兰诗》的理解和思考。课后反思：通过学习《木兰诗》，我深深感受到了木兰的坚毅和勇敢，她的形象让我深受启发和感动。我明白