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文档简介
白描荆州成语故事
汗血盐车
知识目标
能力目标
素质目标1.规范用笔、锻炼正确的坐姿,训练运笔,巩固十八描技法2.让学生在临摹白描连环画的过程中,了解荆楚传统文化,
尝试把这种文化带入到日常生活中,开发文创产品1.能临摹白描作品汗血盐车.2.能讲述白描连环画故事.1、在学习的过程中掌握一定的学习方法,
养成良好的学习习惯.2、培养学生发现美、创作美的能力3、培养学生团队协作的能力
学习重点重点内容巩固十八描技法,绘制《汗血盐车》白描线稿学习难点
难点内容各小组成员之间相互协作,共同完成线描稿的绘制并集体讨论如何将连环画故事转化为文创产品。
导新课
练技能
课小结
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课后拓
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获新知前景回顾:小组派代表上来,展示上节课的白描作品,引导学生讲述绘制过程中所遇到的困难,并提出改进措施。
验前课
练技能
课小结
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课后拓
导新课
获新知汗血盐车{释义}汗血:骏马。骏马拉运盐的车子。后以之比喻人才埋没委屈{出自}《战国策.楚策四》:“夫骥之齿至矣,,服盐车而上太行,蹄申膝折,尾湛肘溃,漉汁洒地,白汗交流,中阪迁延,负辕不能上”
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课小结
课后拓战国时,汗明拜见楚相春申君,等候了三个月,才见了面,双方谈完,春申君很高兴。
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课小结
课后拓春申君听完,命门吏把汉明的名字登记在宾客薄上,只是每隔五天春申君接见他一次。
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课小结
课后拓一次,汗明问春申君,您听过千里马吗?千里马驾着盐车上太行山,后蹄伸得很直,前膝弯得很曲,气喘嘘嘘,车到半坡前,无论怎么用劲也不能前进一步
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课小结
课后拓这时正好遇到伯乐,他抚着马背,为它难过地流了眼泪。他解下麻衣,给千里马罩上。这时千里马向前低下头,喷着气,大叫一声,声音直冲云霄。
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课小结
课后拓春申君问为什么?汉明说,因为千里马知道伯乐很赏识它。现在,我困厄在底层,地位低下,长期如此,您难道就不想推荐我,让我能够借您的助力,施展我的抱负,在楚国崭露头角吗?
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课后拓
练技能评价内容分值
评分自我评价组内评价教师评价坐姿规范,执笔正确30
勾线严谨,线条流畅,一气呵成30
是否有团队合作意识40
总分100
通过自评、互评,教师评价三个方面选出最佳作品
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课小结
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课后拓
达标测云班课完成答题第1题简答题你所理解的关公精神是什么?
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练技能
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导新课
课后拓
课小结1、养成良好的作画习惯2、能控制好笔墨的浓淡,画出画面的层次感3、小组协作相互帮助4、理解成语的释意,培养学生对楚文化的喜爱之情。
验前课
获
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