钻井队是如何开展五型班组创建的

钻井队是如何开展五型班组创建的DocumentnumberBGCG57-BTDO-0089-2022班组”创建的要深入开展学习型、安全型、清洁型、节设标准。这是集团公司在总结大庆基层建设经验理和时代要求提出的班组建设目标，既融入了建，又适应企业生产经营安全、清洁的需要，还切项重要举措，为搞好班组建设、提高基层队伍素途径。但如何把抽象化的“五型班组”概念，通钻井队生产经营的“万条线”30656钻井队以强化提高员工综合素质为核心，以培养技能型人才为常工作，细化创建标准，形成以百分制考核为手3月，配套30－LDB钻机和标准营房一套。现有中专以上文化程度19人，党员5名，团员20名了有力的保障，迄今为止，该队年完井1班组”创建运行大表，确立了“以强化班组工综合素质为核心，以培养技能型人才为目标年底，把50％的基层班组才、勇于创新的一流班组；制度健全、遵章守；设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组团结和谐的一流班组。第三，明确创建对象：将全队除(队干部)外的4大班、设备大班、工程一班、二班、三班和后进过程中，充分考虑技能素质和知识结构、性格特确挂钩促扶：队长、支部书记、副队长等6名干促扶效果与创建效果一体体现，一体列入创建工立考核方法于钻井队野外分散流动，“无围墙工厂”的特点来说，必须与班组日常工作的实际紧密结合；“五型班组”细化归类，是对班组流程的一种自动化检验对照工艺流程和每个岗位的岗位责任，对6个班，从搬家安装到电测完井一件一件进行要求实施归类，把梳理出来的工作归类“镶嵌性工作的责任更加明确，使不同的四是确定标准。根据总公司“五型”结合实际，切入班组工作特点，制定——“学习型”班组创建标准：班组的学习培训组织、制度健全，考核与奖习交流、读书讨论活动，班组学习氛围浓厚，学练兵活动有计划、有组织、有效果，每周活动不“精一岗、会两岗、懂三岗”，坚持以生产现场为课堂，以应知应会为——“安全型”班组创建标准：班组安全生产管理制度健全，员工持证率达1E够严格执行HSE作业程序文件，做到岗位标准强，能自觉执行各项安全管理规定，切实落积极开展STOP卡和隐患检查与治理活动，隐——“清洁型”班组创建标准：以执行“5S”标准为切入点，班组沿巡回检泄露、钻井液外泄等环保风险的部位逐一摸底行为，全面治理岗位清洁隐患，班组现场管理舍区域推行准军事化管理，开展文明宿舍评比，个人卫生干净。坚持清洁生产，污水、垃圾——“节约型”班组创建标准：实现持续提速，缩短建井周期。同时积极开班组材料预算管理。质量管理组织健全，自创一项新成果、改革一项工艺、刷新一项纪等活动开展正常。班组成员能够针对生产实和修旧利废活动，班组开展修旧利废活动每本单位QC小组活动,节能增效活动落实,无浪费——“和谐型”班组创建标准：班组成员关系融洽、团结向上，团队作用发融洽。班组民主生活会制度落实，民主生活会或低于1次，班组成员无违反“三禁一反”记录、无立了“以班为家，视班组成员为亲人、以心换心组和谐理念意识。上，参照总公司“五型”班组考核细、月度考核、笔记质量、外出比武5STOP事故隐患、安全时效、劳动纪生活纪律、班组配合、文化活动、作息时间5、个人形象、宿舍卫生、班组形象、垃圾处理5、浪费现象、合理建议、营地节约、节约效果5的大型联合作业、机动性突击抢险、义务性互。，计250分制；特色分值视当班当日工作性质。、安全生产、培训学习、生活内务、行为规范等进行打分。打分结果提交队考核小组(考核小组以队长、党支部书记为组长，副队长、技术员、各路大班和司钻为组员)，由组负责在《30656钻井队“五型”班组创建季本季度三个月的考核结果。从公布之日起三日内先地位者，即为当年优秀班组，班组长为本的，取消当年评比资格：出现安全责的；未全面完成队上下达的工作任务和各项业绩违规违纪行为，违反“三禁一反”规定的；出现台了《班组建设达标考核细则》和《星级员工达标竞赛管理办法》。将“五型”班组创建与星级员工评比同步，采取将三个月的考核分值平均，得出季度考核结果，公示无误后，将考核结果以挂旗的方式(红色旗为学习型、蓝色旗为安全型、绿色旗为清洁型、黄色旗为节约型、橙色旗为和谐型)，公布于“‘五型’班组及星级员工评选评比栏”。年底综合评比中先进班组、优秀班组长，星级员工均从“五型”达标班组中产生。同时，在月考季评中，实施个人奖金系数——创建工作实打实，硬碰硬，不务虚、不落是永恒的管理主题。因此，该队在整个推进方在6个班组的班组长人选上，把个人的安全综安全综合素质、技能操作水平、团队协作能面优选班组长和搭配组员，在整体推进中，注的推进态势，同时加强和注重了对总公司现——、全生产违章行为控制办法》的同时，有效运行HSE准化操作，确保了各项规定和程序在钻井生产各实际，为每个员工建立了“安全档案”，把员工章现象和违章苗头分类登记建档，与个人“学习行公布讲评，同时将STOP卡纳入到安全型班组考30％将每周STOP卡细化、量化分基本卡、合格卡司钻监督副司钻，依此类推，由高到低依次监督P员工进一步认识到存在的问题和不足，制订有改，消除隐患。只有规定动作，没有自选动作外钳工李某巡回检查不仔细，由于液压站缺油导个小时恢复生产。班后会上，大家仔细帮他分，使他深受教育，主动接受了安全管理制度的采取“上下互考、班式，人人做到耳熟能详，自觉遵守，还自愿当操作规程、安全防护用品使用等情况进行监督“黄队长，六大《禁令》忘记了。”“严禁无票证从事危险作业和严禁这位员工感到满意。黄队长赞许地对他说：“你们当‘黑包公’是好事，可‘黑’不了我。”——“学习型”班组。结合大提速对各岗位工作能力的要求，从自身和岗位自学的基础上，除安排队干部、大在班组内部采取人人轮流当教员的方式，利用学统的理论培训。班组成员人人都有笔记本，在工新知识、新理念进行学习积累，把生产中遇到的班组和队部，供大家一起分析研究，做好事故预对记录的问题经常进行回头看，以促进所学知识——“清洁型”班组。明确了班组履行清洁责任的落脚点就应该在岗位、在S”管理标准上。该队以推行“5S”为突破口，树识。把当班工作区域划分为钻台、机房、泵房和岗位人员负责本区域的清洁清扫，及时消除设备漏”等现象。作业场地清洁由班组共同完成，全，培养了班组员工良好的工作习惯，在全队形成准班的良好局面。在营地管理上，实行日常准军舍评比活动等，培养了职工雷厉风行，严肃活泼——“节约型”班组。认真落实再提速的要求，以技术进步、技术创新为切激发职工创造性为目的，以前打一口井就大钳釾大钳釾板收集起来，利用休息时间用二次利用，不但节约了成本而且激发了职工的创官20-区块最短建井周期。确立的“挖潜奖励机制增效等各个方面主动提出合理化建议。由评定，及时采纳便于操作推广的好建议并展创建中，三个工程班先后改良润滑系统密封——、去关心员工，把亲情文化融入到队伍建设和钻了《班组成员家庭情况信息卡》，并为每位职记安全生产，把工作