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文档简介
马克思主义社会科学方法论在文艺学专业中的价值和运用马克思主义社会科学方法论是被实践证明了的、为人们所认可推崇的社会科学方法论,它具有独特的强大价值,为人类认识作出了重要贡献。社会科学本身就有有很大的复杂性,它不像自然科学领域的规律那样有其齐一性、规则性和重复性的特点,人们对它的研究也不会影响其存在的形态和性质,可以较为准确地对自然现象进行预测和控制。然而在社会领域,社会规律的呈现具有多样性、非规则性和不可重复性的特点,同时,人们对社会现象的认识和研究本身就是干预社会和改造社会的一种行为,它会深刻影响社会的变化和发展。因此在复杂的社会历史领域,我们不能撇开马克思主义社会科学方法论来进行研究。文艺学是研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学,属于社会科学范畴。马克思主义社会科学方法是研究文艺学这门学科的指导方法,马克思主义哲学使文艺学的认识论和方法论建立在科学的基础上。马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义,为文艺学提供了认识事物和分析事物的认识论和方法论的基础,进行文艺学的研究必须遵循马克思主义社会科学方法论中的基本原则。认真学习和领会马克思对于文艺学的启示,对于促进文学专业的学习和研究有重要的意义。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观,又是其方法论。在此基础上,它具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等等,除此之外,还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、抽象与具体的方法、主客相统一的辩证方法、历史合力的研究方法、“人本”和“物本”相统一的方法等。文艺学是一门以文学为研究对象,以揭示文学的基本规律,介绍相关知识为目的的学科,研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学,属于社会科学范畴。因此对文艺学进行研究必须灵活应用马克思主义社会方法。马克思主义理论中从实践中来在到实践中去,实践是检验真理的唯一标准的观点对社会科学具有普遍的指导意义。相应地文艺学是文学实践的理论总结,是对文学的整个发展过程的概括与分析,同时已有的文学理论又受到文学实践的检验和修正,并给文学实践以指导,在实践中不断发展。文艺学有三个主要组成部分:文学理论、文学史、文学批评。文艺学三个部分紧密联系、互相包容,组成一个有机整体。这也完全符合马克思主义理论中事物都是普遍联系的,整体与部分是不可分割、相辅相成的关系,部分影响整体,整体也会影响部分,整体大于部分之和的观点。文学理论既从文学史而后从文学批评中吸收养分以促使自己理论体系的形成,又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴;文学批评不但接受文学理论的指导,而且对以文学史规律的认识作为自己的根基;文学史家若没有正确的文学理论观点,不会恰当的评判文学作品,就不可能进行科学的文学史研究。因此这三个部分有着不可分割、相互影响的紧密关系。马克思主义社会科学方法论中认为分析和综合相结合,是认识的一个强有力的手段。分析工作就是通过对比从事物的错综复杂现象中,把它的各个部分、各个要素分解开来,并把那些偶然的、非本质的东西舍弃掉,抽象出那些必然的、本质的东西,得出一些反映对象各个部分,各个侧面相互区别的特点,特征和单纯的联系。综合工作就是把其各个部分,各个要素联系起来探求其间的复杂的、深一层的关系,把对象作为一个整体在思维中全面地、具体地再现出来,形成一个完整的概念和逻辑的系统。综合必须以分析为基础,但分析又总是以此前所作综合的结果为指导,其目的又是为了下一步的综合,分析到了一定程度,转化为综合,综合得到了一定的成果,又要开始更深一步的分析,这是一个分析和综合辩证发展的过程。文艺学的研究也是一个不断的分析、综合、在分析、在综合的过程。前人在分析的基础上进行总结综合,形成文学理论。在这个综合理论的基础上,又不断的进行新的分析,提出质疑和新的思考方向,原有的理论得到修正,根据这些分析批评再总结形成新的文学理论的过程。文艺学这一些特定的研究规律恰好符合社会科学研究的一般规律,更契合马克思主义社会科学方法论的指导。把马克思主义社会科学方法论应用于文艺学学科中,文艺学必须遵循以下的基本原则:第一,客观性原则。按照文学的本来面目来认识和理解文学,这是遵循马克思社会科学方法论的首要的前提。尽管我们永远不可能把握纯而又纯的人类文学,客观性的要求却是绝对必须的。在社会历史领域,坚持客观性的原则,就要求我们始终坚持认识论的实践标准、历史观的生产力标准和价值观的人民利益标准(以人为本的标准)。第二,整体性原则。整体性原则实质上系统性原则。系统性原则要求我们从系统的观点来看待人个与社会的关系,要求我们处理好局部和整体的关系,树立全局性的观念。文艺学的发展要与整个社会的发展联系起来,要从社会发展找根源,同时要清楚的认识文艺学各个部分之间的紧密联系和相互之间的影响以及三个部分对文艺学这门学科的影响。三,发展性原则。这就要求我们用运动、变化和发展的观点去观察和分析问题,反对用静止和孤立的观点去观察和分析问题。在认识
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