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文档简介

Unit2Lesson11教学目标1.TolearnthespiritofNormanBethune2.TolearntheAdverbialclausesandAttributiveClause教学重难点Tolearnsomenewwords:remain,decision,worst,condition,government,medical…教学过程一、新课导入WordsandExpressionsNormanBethune诺尔曼·白求恩graduatev.毕业Toronto多伦多(地名)remainv.仍然是;保持不变antiprefix.反;反对decisionn.决定aidn.帮助;援助worstadj.&adv.最坏的;最糟的conditionn.环境;条件状态;状况operatev.动手术,做手术governmentn.政府medicaladj.医学的;医疗的二、探索新知SomeinformationaboutNormanBethune.1.NormanBethunegraduatedfromtheUniversityofToronto.2.Heinventedtoolsthatremaininusetoday.3.HedidhisbesttohelptheChinesepeopleintheAntiJapaneseWar.4.In1938,hemadeadecisiontogotonorthernChina.5.Heshowedpeoplehowtogivefirstaid.6.Heworkedhardintheworstpossibleconditionstohelpothers.7.Heoperatedforlonghours.8.ThegovernmentsetupBethuneMedicalSchool.ListenandfindMainphrases.Translate.1.graduatefrom从……毕业2.remaininuse仍在使用3.bewellknownfor因……而闻名4.AntiJapaneseWar抗日战争5.makeadecision做决定6.firstaid急救7.dayafterday日复一日8.setup建立ReadandwriteReadthelessonandwritetrue(T)orfalse(F).F1.BethunewasanAmericandoctor.T2.Hefinisheduniversityin1916.T3.HecametonorthernChinatohelppeopleinthewar.T4.TheChinesegovernmentsetupaschooltorememberhim.三、语言点1.graduatefrom毕业于……e.g.Shegraduatedfromhighschooltwoyearsago.

她两年前高中毕业。graduationn.毕业,毕业典礼e.g.Itwashisfirstjobaftergraduation.这是他毕业后第一份工作。graduatein+所学的专业e.g.IgraduatedinEnglish.我毕业于英语专业。2.Withalotofhardwork,hefoundnewwaystohelppeoplewithT.B.—adiseasethatdamagesthelungs.经过很多艰苦的工作,他找到了帮助人们治疗伤害人肺部的肺结核的方法。句中的tohelppeoplewithT.B.—adiseasethatdamagesthelungs是动词不定式短语用在名词way后作定语。不定式有时起形容词作用修饰名词或代词,在句中作定语。不定式作定语时,它的位置在它所修饰的名词或代词之后。e.g.①Isthereanyonetolookafterthesechildren?有人照看这些孩子吗?②AretheremanyplacestoseeinWashington?在华盛顿有许多可看的地方吗?3.remain/rɪ'meɪn/v.仍然是;保持不变e.g.Itremainedasecret.它仍然是个秘密。remain用作连系动词,意为“仍然;依旧”,其用法为:①remain后接名词作表语。e.g.Inspiteoftheirquarrels,theyremainedthebestfriends.尽管吵过架,他们仍然是最好的朋友。②remain后接形容词作表语。e.g.Heremainedsilent.他保持沉默。③remain后接介词短语作表语。e.g.Hehadtoremaininhospitaluntilhewasbetter.他不得不一直住院直到他身体好些。④remain后接分词作表语。接现在分词作表语,表示正在进行的主动动作;接过去分词作表语,表示主语所处的状态或已经发生的被动动作。e.g.Thesituationremainedunchanged.局势依然未变。remain作不及物动词的用法:表示“剩余”“残存”。e.g.Afterthebigfire,verylittleremainedinmyhouse.大火之后,我家里的东西所剩无几。表示“逗留”,“留下”。e.g.Howmanydayswillyouremainhere?你将在此地逗留多少天?四、小结1.graduatefrom……2.remaininuse3.makeadecision4.dayaf

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