食品安全主题班会教案

食品安全主题班会教案食品安全主题班会教案1方法变成注意观察安全标食品安全主题班会教案2中正生造在 (一)活动形式： (二)活动准备： (三)活动过程学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的际调查或查阅资料了解了有关“食 (1)这位学生得的是什么病 (2)他为什么生病才 (学生展示自己的资料分别从卫生，所用原料以及物品的摆放等方面介绍自己的所看所感) (学生们七嘴八舌说自己所认为的垃圾食品)素都遭到大量的破坏，特别是各类维生素几乎被破坏殆尽。另外，罐头制品中的蛋白质常常出现变性，使其消化吸收率大为降低，营养价值大幅度“缩水”。还有，很多水果类罐头含有较高的糖分，并以液体为载体被摄入人体，使糖分的吸收率因之大为增高牞可在进食后短时间内导致血糖大幅高，有导致肥胖之嫌。同学4：加工的肉类食品(火腿肠等)这类食物含有一定量的亚硝酸和保品大多为高钠食品，大量，已进食瘤(如结肠癌、乳腺癌)的发生风险。能因为温度低而有较食品安全主题班会教案3趾，很危险!哪些食品安全主题班会教案4我。么会生病?了小摊不卫生的究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手食品安全主题班会教案5全隐“瘦肉精”学名又称盐酸克伦特罗，既非兽药，也非饲料添加剂，而是，加速猪的瘦“瘦肉精”中毒的症状表现比较异常，主要是心慌、肌肉震颤、头痛以加其中破坏“过菜油”之一的炸货油在高温状态下长期反复使用，与空气中的氧接泽加深，过一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的'物;不规范的产品;食品安全主题班会教案6什么事情吗？(染色馒头事件、)同学们知道的真不少。下面请看相关报道(新闻录像)知道这件事后，你有什么感想？(学生自由谈)品时，你是否想到了是我们要学习的第9课(板书课题)__食品安全最重要2、你还知道哪些关于这方面的信息？(生汇报)听了大家的汇报你安全的食品必须解，还可以出示相应的政策) (1)、正确洗手，是饮食安全第一步。我们大家都知道病从口入，除 (2)、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 (3)、不买包装不完整、标示不明的食品，够买食品时要进行选择和绿色 (4)、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈 (5)、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时， (6)、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送食品安全主题班会教案7 (一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任。任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会“食品安知识带进 兴的'同时却忘记等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新出来)下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些路边摊点，流动1、绿色食品指什么食品？(C)2、哪些食物不能一起吃？(A) (抢答题)1、发霉的花生能吃吗？(不能)2、油炸的食物是不是可以常吃？(不是)3、方便面是不是可以作为主食？(不是)4、我们是不是可以天天吃快餐？(不能)5、能空腹喝牛奶吗？(不能) (四)全体总动员——洗手演示。 (五)班主任食品安全主题班会教案8全在眉全是道和品中毒有化硫◆食用经过检测的合格产品或有机农产品◆不光顾无牌无证的小贩。◆少使用塑料制品聚品当中，食后危食品安全主题班会教案9正 (1)观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨有出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可期内志的食你不 (2)观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先闻有这个这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检食品安全主题班会教案10不能购买小摊贩上的“三无”产品，吃了不干净或细菌儿食品安全主题班会教案11原料有的是化面有的葱香可能是简陋不规范的生产不卫生的生产原料，口味“香浓”的背后是大量增香调味的食品添加，新闻食品安全主题班会教案12了“儿童食品行