骨科教学计划

临床骨科教学安排为搞好医学实习生骨科带教工作，依据临床医学教学大纲与本院医教科的教学安排，结合骨科的特点，特制定教学安排。一、培训目标（一）学问目标：1.了解骨科常见四肢创伤骨折的病因、临床表现与治疗。2.了解腰腿难受、颈肩难受病因、临床表现与治疗，了解踝关节、膝关节、髋关节与腰背肌熬炼等常见基本功能熬炼的方法与要点。3.能说出骨科常见疾病病人主要诊断、治疗措施，并进行健康教化。5.驾驭创伤骨折病人急救、固定、搬运。6.驾驭四肢血管神经肌腱损伤初步诊断治疗。（二）技能目标1.驾驭腰围、颈托、防旋鞋、石膏、夹板等常见外固定器械的运用方法。2.驾驭拐杖、助行器等基本助行用具的运用。3.驾驭股四头肌熬炼、踝泵运动。4.驾驭颌枕套、皮牵引的运用。5.驾驭骨科基本操作：病人轴线翻身、常用的固定搬运技术、牵引术、石膏术与夹板技术的运用、简洁清创缝合术、四肢创伤出血止血等。（三）看法目标1.服务热忱，爱伤观念强，仪表端庄，语言文明，遵守护理职业道德规范，敬重带教老师。2.留意与病人与家属的沟通，耐性倾听病人主诉，各项操作前均应向病人说明操作目的，操作过程动作温柔，看法亲善。3.遵守各项规章制度，按住院医师要求常常巡察病房，每天至少上下午两次在住院医师带领下查房与时视察病情。4.工作严谨，严守操作规程，严防差错事故，出现问题与时报告。5.仔细学习，虚心向带教老师请教，做好笔记，主动发言。二．带教内容（一）第一周带教内容1.熟识病区环境，了解医疗垃圾的分类与放置。2.熟识本科规章制度、各班次的工作内容。3.熟识新入院病人的接诊、医嘱的处理与为病人办理出院手续。4.了解各种骨科疾病术前的打算工作与术后处理。5．驾驭基础操作项目：（1）骨科病人的固定、搬运技术（2）骨科牵引技术（3）骨科换药由带教老师完成指导工作（二）其次周带教内容1.驾驭腰围、颈托、防旋鞋等常见处固定器械的运用方法。2.熟识驾驭石膏术、夹板技术。3.驾驭拐杖、助行器等基本助行用具的运用。4.四肢血管损伤出血初步诊断急救。5.四周神经肌腱损伤诊断。（三）第三周带教内容1.了解骨科常见病的病因，临床表现、治疗原则。2.驾驭踝关节、膝关节、髋关节与腰背肌熬炼等常见基本功能熬炼的方法与要点。3.驾驭本科常见疾病或手术术后体位的摆放方法与留意事项。4.熟识骨科常见病的饮食护理。5.驾驭对骨科疾患病人与家属进行健康教化的沟通技巧。6.理论课授课：以多媒体形式。（四）第四周带教内容（1）操作考核。（2）独立完成大病历8份。（5）完成出科理论考核，由教学组长出题，形式不限。（6）出科前由教学组长组织师生座谈会，进行自我评价。三．带教方法（一）一对一带教法采纳一对肯定人带教，以便师生间相互要求，能与时反馈，选取主治医师医师以上骨科医师担当老师。（二）病例探讨法：依据骨科特点，用上午交班时间或下午巡察病房时间，对危、重、急、新、疑难病人，实行敏捷多样的病例探讨方式学习，状况允许时可在床边结合病情进行探讨，以巩固理论学问。探讨时机可采纳随机性与安排性结合的方法进行选择。（三）示范演示法：1.基础操作：项目待定。2.骨科专科操作：腰围、颈托、防旋鞋，石膏术小夹板术、VSD引流，捌杖、助行器，颌枕套、皮牵引的运用方法。由带教老师完成演示。（四）业务讲座选择本专科的主要病种，结合典型病例讲解，每周一次教学讲座，内容主要有：（1）骨科概述（2）骨科牵引术（3）石膏、夹板固定术（4）颈肩、腰腿难受（5）四肢骨干骨折（6）骨科阅片（7）四肢血管神经肌腱损伤（8）创伤骨折急救（五）教学查房每周教学查房一次，选择病情较重典型病例，如脊髓损伤、关节置换、骨盆骨折、骨肿瘤等，提前通知学生，使其查阅有关文献，查房时体现以病人为中心，以学生探讨为主体，以骨科治疗为框架，以解决病人的实际问题为宗旨，提高教学查房的效果。四．实习评价（一）学生评价1.自我评价要求学生对自己做出实事求是的评价，总结在本科实习的收获体会，找出不足写出自我鉴定。2.对教学的评价采纳反馈法仔细听取学生们的看法或建议，发扬成果，订正不足。（二）带教评价１.随时评价视察记录学生的操作实力、学问运用实力、应急表现、服务看法等，结合其他老师反馈看法，记入平常成果。对学问目标采纳个别提问法，以视察学生理论学问的驾驭程度与学问目标达标与否。２.出科理论考试抽取讲座内容进行闭卷考试。３