高一年级化学上学期教学计划

2019年高一年级化学上学期教学支配化学是一门以试验为载体的科学以探讨物质的结构、变更。小编打算了高一年级化学上学期教学支配，详细请看以下内容。一、指导思想和目标1、在素养教化和新课标教化理念的指导下，坚持高效课堂和有效作业，做到以学生行为为主体，以培育学生实力为主，努力提高四十五钟教学质量。2、推动课堂教学改革，努力做到两个变更：变更学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思索和主动提问;变更老师的教学方式，变单纯学问传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种实力的培育。3、培育学生良好的思维品质和良好学习习惯，充分调动非智力因素，努力提高他们学习的爱好和学习成果4、培育学生学科节约资源意识和环境爱护意识。二、主要工作思路1、强化集体备课依据教务处制定的集体备课制度进行集体备课，时间是星期三晚自习二，详细做法是：首先由备课组长提前一周通知相关老师(一般一次活动由两位老师)打算好星期三教研活动集体备课的内容，同时通知本备课组老师集体备课的内容，然后星期三晚二由相关老师把备课的主要内容(教学设计打印成文)，包括教学思路、教学目标、教学重点，教学难点、教学方法、教学过程、教学手段、作业布置等向备课组成员阐述，然后，由备课组全体成员探讨、分析提出看法，集思广益，然后对教学设计进行修改，形成基本统计的教学设计，然后由主备人员把修改后的教学设计发给各成员，作为各成员课堂教学的蓝本。教研活动时除探讨备课状况外还刚好反馈各班学生的学习状况，提出应对措施。2、留意高效课堂和有效作业在集体备课的基础上，每个老师对各单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。上好每一节课，向四十五钟要质量，真正做到高效课堂、有效教学。细心选择作业、仔细批改作业、仔细组织考试、仔细课后辅导。树立全备课组一盘的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一批改。3.、留意学生实力的培育在课堂教学中充分体现以学生为主体的新课程教学理念，努力创设情境，培育学生的创新精神，培育学习自主学习的实力、勇于探究的实力和合作学习的实力以及视察实力、动手实力等。同时利用与化学相关的丰富学问对学生进爱国主义教化和思想品德教化。4、重视非智力因素在教学中的作用平常多与学生谈心，了解他们的学习状况，努力调动非智力因素，使他们对化学学科树立信念，增加爱好，全身心投入，争取最好成果。5、留意学生节约资源、环境爱护意识的培育。在平常的教学活动中，特殊是试验教学中，在药品的选择和取用上，做到按量取用，绝不奢侈。而对于有毒有污染的物质性质试验时，在备课时改进试验方案，尽可能做到零污染排放。在教学中向学生渗透节约资源、爱护环境的思想。6、加强教学科研活动大力提倡组内听课、评课活动，尤其是年轻的老师要多听老老师的课，老老师也要常听年轻老师的课，取长补短，发挥集体才智，以达到高效课堂、有效教学的目标，努力提升组员的教学科研水平。7.、留意因材施教重视因才施教的原则，做好课外学生的辅导工作，重点抓好提优和补差工作，对学生分层次教学，做到有差异的教学达到有差异的提高，争取全面丰收。8、做好化学竞赛辅导工作每周利用两次固定时间和固定场所对学生进行化学竞赛培训和辅导。仔细钻研竞赛大纲、细心备好竞赛辅