山东省济宁市泗水县洙泗中学2023-2024学年七年级下学期4月月考语文试题

2023-2024学年下学期第二次月考七年级语文试卷(满分:100分考试时间:120分钟)友情提示：请仔细审题，冷静思考，认真作答。答案要写在答题卡上，书写要工整。一、阅读下面的文字，完成1-3题。(10分)我们走进历史的星空，巍巍中华孕育了众多的杰出人物。邓稼先献身于国防事业，为中华民族核武器事业奠基，鞠躬尽悴，死而后已，他又是那样的谦逊；闻一多作为学者：他锲而不舍，目不窥园，深宵灯火为伴，为我们衰微的民族开一剂救济的文化药方；作为革命家，情况又：他反对独裁，气冲斗牛，对国民党反动派的威胁。人生有涯，读书无界，赏读妙文佳句，是人生一大快事。读《黄河颂》，我们感到民族的伟大精神在黄河的哺育下；读《老山界》，我们感受到那种像春蚕在咀嚼、像山泉在呜咽的不可捉摸的声响；读《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军战士坚韧刚强的意志，美丽宽广的胸怀；读《土地的誓言》，我们感受到作者对故土挚痛的热爱。因此，只要我们无时无刻读书，我们的生命才能得以延伸，我们的人生才能更为宽广。1.下面字音字形完全正确的一项()。(2分)A.孕yùn育奠diàn基鞠躬尽悴B.谦逊qiàn坚韧rèn锲而不舍C.深霄独裁目不窥kuī园D.哺bǔ育咀嚼jué气冲斗dǒu牛2.依次填入语段中横线处词语，最恰当的一项是()(2分)A.锋芒毕露迥乎不同不以为然发扬滋长B.妇孺皆知大相径庭不以为然发扬光大C.锋芒毕露大相径庭不以为意发扬光大D.妇孺皆知迥乎不同不以为意发扬滋长3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)A.只要我们无时无刻读书，我们的生命就能得以延伸，我们的人生就能更为宽广。B.只有我们无时无刻读书，我们的生命就能得以延伸，我们的人生就能更为宽广。C.只有我们无时无刻不忘读书，我们的生命才能得以延伸，我们的人生才能更为宽广。D.只要我们无时无刻不忘读书，我们的生命才能得以延伸，我们的人生才能更为宽广。4、下列句子没有语病的一项是()(2分)A.养成良好的学习习惯是能否提高成绩的关键。B、在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、提出问题、解决问题的能力。C、疫情期间，为保证市民安全，相关部门采取了一系列安全防控。D、我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当，开拓进取的使命。5.下列文学常识中有误的一项是·()(2分)A.《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章，作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事来刻画一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。B.《木兰诗》是一首抒情诗，也是南北朝时南方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩的作品《乐府诗集》。C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史。D.读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上挚痛的爱国情怀。二、古诗文阅读(20分)课内文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6.下列加点词解释有误的一项是()(2分)A.有卖油翁释担而立释：放下B.但微颔之颔：下巴C.尔安敢轻吾射轻：轻视D.康肃笑而遣之遣：打发7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.尝射于家圃皆朝于齐B.睨之久而不去公亦尝闻天子之怒乎C.徐以杓酌油沥之今吾以十倍之地，请广于君D.自钱孔入，而钱不湿杂然而前陈者8.下列对选文相关内容的理解与分析。有误的一项是()(2分)A.欧阳修，号醉翁，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。B.“置、覆、酌、沥”，四个动作一气呵成，卖油翁身手不凡的形象便跃然纸上。C.本文主要通过语言描写、动作描写、心理描写来塑造人物形象。D.本文故事短小，记述简洁生动，深入浅出地阐明了“熟能生巧”的道理。课外文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题杨业，并州太原人。业练习攻战，以骁勇闻，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。雍熙三年，大兵北征。代①北苦寒，士卒多服毡闢②，业但挟纩③，露坐治军事，傍不设火。侍者殆④僵仆而业怡然无寒色。朔州之败，麾卞尚百余人，业谓曰：“与我俱死无益也。汝等各有父母妻子，可走还报天子。”众皆感泣不肯去。业既没，太宗闻之痛惜甚，曰：“求之古人，何以加此！”(节选自《宋史》)【注释】①代:地方名。②毡(jì)毛织品。③!(kuàng):丝绵絮。④殆:几乎。9.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)(1分)侍者殆僵仆而业怡然无寒色10.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)汝等各有父母妻子，可走还报天子。11.请结合选文内容(用自己的话)，说说太宗为何评价杨业“求之古人，何以加此”。(答出两点即可)(2分)12.诗歌阅读(4分)晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(1)赏析“百般红紫斗.芳菲”中“斗”字的妙处。(2分)(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)13.默写诗文(5分)①当窗理去鬓,。②谁家玉笛暗飞声，。③，凭君传语报平安。④独坐幽篁里,。⑤《木兰诗》中写木兰在边塞军营，艰苦的战地生活的诗句是，。三、语言运用(5分)14.七年级(1)班决定开展“家国情怀”语文综合性学习。请你完成下列任务。(1)任务一【致敬英雄】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《芳草地》准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目三，再设计两个栏目名称。(2分)栏目一：英雄故事最励志栏目二:栏目三：英雄歌曲最响亮栏目四:(2)任务二【名著阅读】。《骆驼祥子》以祥子“希望→奋斗→幻灭”为主线，叙述了祥子买车的“三起三落”。请你在阅读原著的基础上完成表。(3分)一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。A一落:B二起:二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。C三落:四、现代文阅读(25分)阅读下面的文字，完成下面的小题。(10分)材料一：人民日报时评：美育是一种刚需①好的事物人人向往，若是缺少发现的眼睛，它也容易被遮蔽。上海市某儿童画展，一位小朋友的作品上有一个洞，评审们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小朋友说，这是进入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛，是一个需要全社会去回答的课题。②众所确知，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。③然而，如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置，以更有力的抓手、更具体的评价机制，去培养和提升每一个公民的审美能力，却长期缺少行之有效的方法。④这或许是因为，社会上并没有形成对审美能力的饥渴感。在人生每一个有趣的方面，都有美感的存在。美术馆内，许多人驻足于一幅名画前，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑、颔首、动心；街头驻足，白发苍苍的老人，衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过，这些都是美的窗口。可是，肯定也有不少人认为，美既不能充饥，也不能养家糊口，不懂审美也没什么大不了。⑤只是，在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说，它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的世界，但是对于美的理解不同，打量世界的视角不同，感受到的幸福程度也就不同。难怪有人说，“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力”。⑥对社会而言，审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。如今，尽管有越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观，但走马观花式的参观却不在少数；尽管城市中的雕塑越来越多，但真正走入市民精神生活的却寥寥无几；艺术品市场繁荣火爆但泡沫也不小，个别收藏者连作者都不了解就举牌，一转身又投向下一场拍卖。可见，缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求，国民很难在内心深处真正树立文化自信，也很难在承历史的基础上再进一步，不断提升现代文明的水位。⑦从这些意义上讲，美育是一种刚需。从现在起，全社会真正行动起来，支持美育发展建立科学的美育评价制度，为时不晚。尤其是学校教育，要把美育课的开展真正重视起来下断完善相关课程，配备充足的教师，探索科学的教学思路与方法，彻底从只重知识传授技能训练，轻视人格养成与心灵教化的功利式教育中解放出来，注重引导学生的感知能力上审美情趣，保护好学生的想象力与创造力。⑧很多时候，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。材料二：①未来网北京10月16日电(记者李盈盈)“美术课不就是画画吗?我们学校差不多一周一次美术或者音乐课，有的音乐课都上自习或开班会了。”一位偏远乡镇的初中学生向记者讲述了他们的艺术课。她非常羡慕北京的中小学生每周都可以上艺术课，还有课后三点半的“城宫计划”活动。②面对艺术课常常被挤占的问题，开齐开足美育课成为乡村孩子的美好愿望。③近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)，明确中小学开齐开足上好美育课，义务教育阶段在开好乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。④而且，要推进评价改革，全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价；探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围，并积极探索将艺术科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。⑤据教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，目前全国已经有4个省开展美育中计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间。力争2022年全面实行美育中考。材料三：①《意见》指出，美育要科学定位课程目标，不同学段的要求也不尽相同。②其中，学前教育阶段应培养幼儿拥有美好、善良的心灵和懂得珍惜美好事物的品质。义务教育阶段注重激发学生艺术兴趣和创新意识，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调，帮助学生掌握1至2项艺术特长。③高中阶段则是丰富学生的审美体验，开阔人文视野，引导学生树立正确的审美观、文化观。职业教育强化艺术实践，培养具有审美修养的高素质技术技能人才，引导学生完善人格修养，增强文化创新意识。④高等教育阶段强化学生文化主体意识，培养具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才。15.下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是()(3分)A.近日，中共中央办公厅、国务院办公厅出台《意见》要求从幼儿园到高中阶段开齐开足音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、影视等课程。B.目前全国部分省市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，明确在2022年全面实行美育中考。C.在国民教育体系中赋予美育应有的位置，以培养和提升每一个公民的审美能力难有奏效之法，或许是因为社会上并没有形成对审美能力的饥渴感，D.义务教育阶段注重激发学生艺术兴趣和创新意识，引导学生树立正确的审美观、文化观。16.结合材料一谈谈，为什么说美育是一种刚需。(3分)17.“美术课不就是画画吗?我们学校差不多一周一次美术或者音乐课，有的音乐课都上自习或开班会了。”针对这一现象，请以七年级(1)班嘉嘉的身份，请求校长解决艺术课被挤占的问题。(4分)(三)阅读下面的文字，完成下面小题。(15分)最念烟火味徐立新①傍晚，在下班的途中，我闻到了一股浓烈而久违的烧烤味——羊肉串正在炭火上磁磁作响。新冠肺炎爆发期间，城市里的饭店、路边摊皆关闭，烟火味消失殆尽，生活也随之少了热气腾腾。而今，烟火味渐回街巷，这一幕让我激动不已！②烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味。我出生在乡下，儿时的饭菜饮食，以及成长的每个日子，无不浸染着烟火之味。③那时，我们村是清一色的砖瓦平房，一个个烟囱笔挺挺地立在各家屋顶之上。一日三餐，一缕缕炊烟从烟囱里飘出来，带着各自的滋味，钻入我的鼻腔，让我得以轻松地识破各家铁锅里的烹饪秘密：粗茶淡饭，抑或美馔佳肴。④烟火味袅袅而起，村庄便活了。对母亲而言，烟火味就是家之味。做饭炒菜时，她总在厨房里忙碌着，一会灶下添柴加火，一会锅前淋油下菜，母亲就在这烟火里忙碌了一辈子，燃尽她柴米油盐的一生。⑥受母亲影响，我也对烟火味情有独钟。空闲时，会为她看火加柴，感受柴火烟、油烟奔身边四散弥漫开来，继而，嗅到诱人的菜饭之香。那些烟火，为锅灶镀了一层层温暖之色，也让母爱之味历久弥深。⑥经年的烟火味，经母亲之手，如柔水般，从厨房里渗出来，伴我穿过童年，来到青葱岁月。⑦那一年，正在县城读书的我，寒假前期末考试考得不好，回家途中又逢冬雪飞降。到家时，鞋袜全湿，冷得直哆嗦。母亲立即让我坐进火厢，原来她已早早生起了火盘，设下温暖等我归来。得知我考试不利，她说，没事，下次努力进步就是，“就像你脚下的鞋袜，偶尔会湿，但只用烟火烤熏一下，就会干起来的。”果然，鞋袜很快便干了，全身也热乎了起来。之后，母亲又从火盘里掏出一个烧熟的、烟火味十足的红薯。屋外，大雪纷飞天地间，而我的心头已冰消雪融：盆中炭火犹旺，手中红薯犹热，母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢?⑧烟火烹饪平淡，日子就有了难以割舍的滋味。烟火味，还造就了母亲对生活的热爱，对家的呵护。她常说，任何时候，家里都不能没烟火味。在母亲看来，家里烟火味越浓，便是人丁越兴旺，亲情越浓烈。她期盼儿女后辈们常回家，人多，厨房便往来不绝，烟火味便一遍一遍流出厅堂，窜出院门，带出一家人的其乐融融。⑨母亲还喜欢筹备家族聚会，凝聚族人。佳节时令，总要把全族人召集起来，吃顿团圆饭。她和婶娘们，就是宴席的“大厨”，在院子里摆开几口大锅，让柴火在锅下噼啪地烧着，白烟在空气中肆意地缭绕着，菜在锅里咕噜地响着。母亲乐见坐等开席的族人们在明火朗烟中，聊着天、打着牌。她说，这样的日子才是入了味的。⑩母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义。她和乡下很多女性一样，用与生俱来的烟火味，打理着村庄的一个个日夜，让如我般的孩子们，在故乡的烟火味中成长、远行。⑪定居城市后，我发现越来越难以和烟火味亲近了——厨房和餐厅里的烟火味，被死死屏蔽在后堂里，让人难以见到，难以闻到。好在，夜宵排挡摊上依旧有烟火味，一个个临时支起来的锅灶，在夜色笼罩下烟