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文档简介
铁岭县2024年中考模拟考试(一)八年级生物学试卷(本试卷共18道小题满分30分生物学与地理考试时间共90分钟)注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效一、选择题(本题包括12道小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)2.研究人员从一种海鱼中获得抗冻蛋白基因,将其转入到番茄细胞中,获得了抗冻的番3.小志骑车时看到路边行走的人好像是同桌小明,小志的判断依据是4.如图所示,酵母菌通常进行的生殖方式是B.孢子生殖C.分裂生殖6.下表显示四种生物的细胞色素c与人的细胞色素c的氨基酸差异,差异越小表明在进化上亲缘关系越近。分析可知,与人亲缘关系最近的是物种黑猩猩马小麦酵母菌差异氨基酸数目QA.黑猩猩B.马7.黑长喙天蛾常被误认为蜂鸟,其幼虫经蛹期羽化为成虫。下列与黑长喙天蛾发育过程8.每个人都是自己健康的管理者,同学们就此话题展开了讨论。下列说法不正确的是A.保持正确的读写姿势B.过期的药品可以服用C.保持健康的心理状态D.远离烟酒,拒绝毒品9.水杉是我国特有的珍稀物种,与之共同特征最多的分类等级是10.水稻谷粒含有的主要营养物质是li.地球上最大的生态系统是A.一片森林B.一块农田C.一座城市D.生物圈12.密桔和猕猴桃等水果富含维生素C,经常食用能够防治二、非选择题(本题包括6道小题,每空0.5分,共18分)13.(3分)(1)下图表示某生态系统的部分生物关系。请回答。 杂食性鸟杂食性鸟蜘蛛草本植物(1)生态系统中生命活动的能量最初来源是(2)图中生物属于生产者的是草本植物和(3)图中所示食物网有条食物链,其中最长的食物链是(5)人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化,生态平衡难以恢复,这是因为生态14.(3分)以下为人体血液循环相关示意图,据图回答问题。甲乙(1)甲图中,血液只能从③流向④,⑤流向⑥,这是因为心脏结构中有 流回到左心房,这一循环途径称为肺循环。(3)乙图中,若M是小肠绒毛壁,经过N过程后,血液中葡萄糖含量明显增加,则N表(4)乙图中,若及是肾小管壁,正常情况下不能被N过程重吸收的物质是(5)乙图中,若N为生长激素,则M代表的内分泌腺是15.(2分)豌豆种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性性状,基因组成为RR或Rr的种子表现为圆粒,基因组成为rr的种子表现为皱粒。下表是研究该性状的几组杂交实验,表中“×”表示杂交。分析回答下列问题。组别甲乙丙亲代X子代圆粒亲代子代圆粒皱粒子代皱粒?(1)豌豆种子的圆粒和皱粒,在遗传学上称为一对(4)在遗传的过程中,亲代传递给子代的是(填“基因”或“性状”)。甲察到的现象是装置A中澄清的石灰水.,装置B中澄清的石灰水乙丙探究学习三:该兴趣小组的同学结合农业生产实际,尝试对知识进行清晰的理解和合理(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图丙中_(填图中字母)所释放的能量,该过程进行的主要场所是植物细胞中的(4)农业生产中的合理密植是为了提高图丙中.(填图中字母)的效率,该过程进行的场所是植物细胞中的17.(3分)下面是有关传染病的资料,请认真阅读提供的资料,分析回答下列问题。资料一:2023年3月24日是第28个“世界防治结核病日”,去年我国的宣传主题为“你为主,发现传染源后要采取隔离等防护措施,患者在与他人接触时要佩戴口罩,避免结核杆菌的扩散。要注意居住和工作环境通风。给刚出生的婴幼儿接种卡介苗,对预防儿资料二:麻疹是一种由麻疹病毒引起的、传染性极强的严重疾病。麻疹病毒存在于患者的口、鼻、咽及眼部黏膜分泌物中,因此该病毒通过打喷嚏、咳嗽和说话等方式即可传资料三:蛔虫病是因蛔虫寄生在人体小肠或其他器官而引起的寄生虫病。蛔虫在人体内产生的蛔虫卵主要通过粪——口进行传播。人群感染特点为农村高于城市,儿童高于成蛔虫病会影响儿童正常发育,常常出现腹部疼痛等症状,可以通过服用驱虫药来治疗。(1)上述资料中,结核杆菌、麻疹病毒和蛔虫卵分别是引发结核病、麻疹和蛔虫病这几(2)与结核杆菌相比,麻疹病毒的结构特点是;与蛔虫细胞相比,结核杆菌的结构特点是(3)新生儿接种卡介苗后,体内会产生一种特殊的蛋白质叫作,由此建立(4)“平时做到不吃不洁净的食物,以及饭前便后要洗手”属于传染病预防措施中的18.(3.5分)酸奶因其独特的风味及丰富的营养深受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件,设计了如下探究实验:第一步:将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯中,加入适量的蔗糖(约占牛奶总量的10%),加热煮沸4~5分钟,将广口瓶洗净并浸泡在水中,用水加热煮沸5分钟。第二步:当牛奶自然冷却到40℃左右时,按照1:5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中;充分摇匀并测定奶的酸碱度。第三步:将烧杯中的奶平均分成三份,装满三只广口瓶。1号和2号广口瓶盖上瓶盖密封,3号广口瓶不盖瓶盖(如图所示)。第四步:将1号广口瓶放置于0℃~5℃的环境中,2号和3号广口瓶放置于30℃~35℃的环境中。4~6小时后,观察瓶内奶的变化,并测定各瓶中奶的酸碱度。请根据以上探究实验,分析回答以下问题:(1)该实验探究的问题是:制作酸奶是否需要适宜的温度和空气?(2)1号瓶和2号瓶对照,变量是;1号瓶能
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