广西南宁市银海三雅学校2023-2024学年八年级上学期开学语文试题

南宁市银海三雅学校2023年秋季学期八年级

开学综合训练语文科试卷

（考试时间：150分钟满分：120分）

注意事项：

1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。

2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。

一、积累与运用（共30分）

（一）阅读文段，完成相关练习。（12分）

（-）有理想

历史的星空，因为有众多杰出人物而光辉灿烂。“两弹”元就邓稼先，至死不懈，鞠躬尽萃，对国防自卫武

器做出了巨大贡献。航天英雄杨利伟，经历了惊心动迫的太空飞行，积累了宝贵的航天资料。悲天悯人的杨绛，

102岁出版25万字的《杨绛文集》，留下累累shg果。教育家叶圣陶先生对待写作，一丝不苟毫不放松，

对待学生严格要求，成为人之师表。这些在各自领域发光发热的杰出人物，让我们感受到他们的非凡气质，唤起

T我们对理想的憧憬与追求。

1.阅读文段（一），给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

（1）元勋（2）shu。果

2.文段（一）中有两个错别字，请找出来并改正（2分）

“”应改为“”"”应改为““

3.文段（一）中有不少成语，请找出一个，并解释成语意思。（2分）

成语：_________________________

意思：______________________________________________________________________________

（-）有担当

①青春何以才能绚丽？人生如何才有意义？②百年沧桑，一代又一代青年在为民族振兴、国家富强、人民幸

福的奋斗中，作出了铿锵有力的回答。那是平均年龄28岁的中共一大代表酝酿的“开天辟地的大事变”，是一

代代共产党人和优秀青年的奋斗牺牲；是青年邓稼先放弃国外优越条件回国投身科研事业的报国之志；是排雷战

士杜富国在生死关头的挺身而出；是新冠肺炎疫情来袭时大批“90后”“00后”医务人员的逆行出征……当代

中国青年只有把小我融入大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，把梦想与实干高度统一起来，

“,"，才能更好地实现人生价值、提升人生境界，在担当中历练，在尽责中成长。

③让我们扛起如山的责任，实行铿锵的誓言。

4.“把梦想与实干高度统一起来”中“把”字的词性是,“梦想与实干”的短语结构类型

是（2分）

5.文段（二）中画横线的句子有语病，请写出病因并将修改后的句子写在横线上。（2分）

病因：修改后的句子：___________________________________________________________________

6.请你根据材料（二）的内容，从下列句子中选择其中的两句组成一副对联，按上下联的顺序，把对联填写在

材料（二）的横线上。（2分）

①奋楫笃行逐梦想②努力拼搏日可待③应立鸿鹄高远志④脚踏实地创未来

上联：下联：

（三）有情怀

（二）综合性学习。（8分）

"父兮生我，母兮鞠我……欲报之德，吴天罔极。”“孝”是中华民族的传统美德，七年级开展"孝老敬亲"语文

综合实践活动，请你根据要求，完成任务。

7.围绕活动主题，请完善下面海报方案的设计。（3分）

活动主题：感受亲情，孝亲敬老

活动目的：让我们唤醒心灵，感受亲情，尊敬长者，就从现在开始。

活动形式：

活动一：晒晒我家的“档案袋”

设计意图：展示爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的姓名、生日、年龄、职业、健康状况、兴趣爱好等。

活动二：（1）___________________________________________________________________________

设计意图：家风是由祖辈或父母所提倡并能身体力行、言传身教、用以约束、规范家庭成员的风尚和作风。如敬老孝亲、

勤俭持家、诚实守信、行善积德……

活动三：做做报恩的小事情

设计意图（至少两件事）:（2）__________________________________________________________________________

8.下面是班委会针对“与父母经常沟通”“节日里向父母表示祝福”“主动帮父母做事”问卷调查的一个统计，请你

从中整理出两条信息。（2分）

调查对象与父母经常沟通节日里向父母表示祝福主动帮父母做事

初中男生15%67%11%

初中女生18%85%30%

（1）

（2）

9.小邕向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你

是他的好友，将怎样劝阻小邕？请引用一句与“孝”有关的名言警句进行劝说。（3分）

10.阅读古诗可以陶冶性情。小邕同学对古诗作了批注，请帮他完成以下填空。（10分）

一年四季，春夏秋冬，在古代文人的笔下就是一幅幅色彩斑斓的画卷，各有各的情致，各有各的韵味。

李白的《渡荆门送别》中（1）“,”是运用拟人的修辞手法道出了思乡之情；

赵师秀的《约客》中（2）“,”是夏初江南的梅雨景象；王绩的《野望》中（3）

“,”是夕阳晕染下树和山呈现的浓浓秋意；文IJ桢的《赠从弟（其二）》中（4）

“?"在一问一答中突出松柏在寒冬傲雪凌霜的美好品格。四季流转，大自然无

穷无尽的美各具特色，乐在其中，还有王维在《使至塞上》中（5）“,”描绘出一幅

奇美壮丽的塞外风光图。

二、阅读理解。（共40分）

（一）诗歌鉴赏。（5分）

黄鹤楼

唐•崔颖

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

11.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.诗歌首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远。一个“空”字，似有无限的感慨。

B.颔联是首联的延伸，这两联是对实景的描绘，形象地写出了诗人对世事变化的叹息。

C.颈联转写登楼所见之明丽之景，对仗工整，各用一个叠词，声音铿锵，富于音乐美。

D.本诗题为《黄鹤楼》，写了楼的历史悠久、耸入云端、位置独特、景物多变。

12.诗中最能概括作者感情的是哪一个字？联系全诗，简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。（3分）

（二）文言文对比阅读。（12分）

［甲］

自三峡七百里中，两岸连山，略无用处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水裳陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以年也。春冬之时,

则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属多凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌目："巴东三峡巫峡长，猿

鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

［乙］

二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉,其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落，峡中平如油盎

®.过圣姥泉，盖石上一罅咒人大呼于旁则泉出屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正

对髓液堆咒堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”

（节选自陆游《入蜀记》）

注释：①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③泥漱堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。

13.参考表彳各里的方法提示，解释文中加点词语。（4分）

文言字词方法提示解释

陶搠.处查阅字典法：①削减；毁坏；②过错；③同"缺"，空隙、缺口。（1）（填序号）

不惬也联系成语法：与“奋笔疾书"的"疾"意思相同。(2)________

发大溪口字源推断法："引"的甲骨文，本义是把弓拉开，这里取其引申义。(3)________

仰视天如

课内迁移法：与"康肃忿然曰"的"然"意思相同。(4)________

匹练然.

14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）堆，碑石积成，出水数十丈。

15.请用"/”给乙文中画线句断句。（限划一处）（1分）

人大呼于旁则泉出屡呼则屡出

16.甲乙两文的结尾有什么共同特点？这样写有什么作用？（3分）

（三）现代文阅读。（共13分）

抹不去的记忆

夏树

①袁隆平先生离开我们已经一年了。这一年里，时常有人将金黄的稻穗摆在他的墓前，这是绵延无尽的追忆和思念。

②我一直记得第一次采访袁隆平的情景，那是2007年9月，在安徽芜湖。那天，袁老师一下中巴车，没有

客套寒暄，顺着田坡直接往稻田中间走。他已经77岁了，看到沉甸甸的稻穗，兴奋得像个孩子，走路的速度年

轻人都跟不上。此后经过现场收割测产，单产724公斤，比上年增长230公斤，顺利实现了“种三产四”的目标。不

仅在安徽，在湖南、在海南，袁老师也不断给人们送去增产增收的好消息：800公斤、900公斤...

③赵炳然研究员，三十多年来一直跟随袁老师育种。他说，袁老师有三个孩子，因为科研工作太忙了，一直顾不上，

在第二个孩子出生的第三天，就急匆匆地去了海南，临行前他把孩子紧紧地抱在怀里，亲了又亲，深情地对妻子说：“我

要去找我科研上的孩子了，你就支持我吧，谅解我吧！”

④赵炳然说：“袁老师每天都要到田里去看看，摸一摸他心爱的稻穗，这是大家都知道的。但是，大家可能不知

道，他从骑自行车下田、骑摩托车下田、自己开小轿车下田，一直到我们开车挑扶着他老人家下田。在他一生的科学实

践中，始终要求自己亲自下田；掌握翔实准确的第一手资料。他也要求我们所有科研人员必须下田，他常说的一句话就是:

'电脑里长不出水稻。'”

⑤杂交水稻中心的吴俊研究员说，袁老师73岁那一年，大家无论如何也不同意他再骑摩托车下田了，于是，

他得到了一本由交管部门颁发的小汽车“特别驾照”，这个“特别”在于只能从院内开到试验田。“有一次，记者采

访袁老师，他得意地说：'我就是喜欢飙车。'我们在一旁就想笑，心想，您那算什么飙车啊！”

⑥吴俊也曾见过袁老师开会时发火。那是2018年，在讨论一个粮食高产项目指标时，有人提出种植经济效

益好的优质稻，有人提出稻田养虾等混养模式，只要收入能折合1200公斤稻谷就算达标。那年已经88岁的袁老

师，一听这话就生气了，把本子往桌上一摔，非常严肃地说：“我不同意！到了缺粮的时候，钱管什么用？两个金元宝也

换不来一个大馒头。”

⑦在生命最后的日子里，他仍记挂着第三代杂交水稻，希望推广的步伐快一些，再快一些。弥留之际，守在身边的

工作人员告诉他，新品种的耐盐浓度达到0.9%,提前两年达标，袁老师听后，用尽生命最后的一丝力气点了点头，

然后闭上了眼睛。站在病床前的家人和学生，轻轻地唱起了他一生最喜爱的歌曲《浏阳河》：“浏阳河，弯过了几道弯，

几十里的水路到湘江...”

⑧送别的那一天，长沙花店里的菊花售罄，明阳山殡仪馆外排起了长队，足有两公里，三十万人冒雨送先生最

后一程。我想起诗人臧克家的那句诗：“他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。”

⑨他一生守望稻田，把稻香送给全世界。他憧憬着禾下乘凉的美梦，希望杂交水稻覆盖全球，希望全人类都吃饱、

吃好。他以他的科学精神、科学态度和家国情怀，给我们留下了宝贵的精神财富和永远抹不去的记忆。

（选自《光明日报》，有改动）

17.阅读全文，完成下表。（4分）

（提示：读事例，拟定小标题：圈词句，提取感人细节；品文字，概括人物性格）

小标题感人细节人物性格特征

直接往稻田中间走对事业热爱、

丰收的喜悦

兴奋得像个孩子投入

®________________紧紧地抱在怀里，亲了又亲舍小家为大家

“电脑里长不出水稻”②______________________________注__重___实__践__

“特别驾照”得意地说：“我就是喜欢飙车。”开朗幽默

88岁老人的

把本子往桌上一摔，非常严肃地说③______________________

“发火”

④_________________________用尽生命最后的一丝力气点了点头对事业爱得赤诚

18.联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。（2分）

临行前他把孩子号号投抱在怀里，亲了又亲，深情她对妻子说：“我要去找我科研上的孩子了，你就支持我吧，谅

解我吧！”

19.阅读文章第⑧自然段，想一想：这部分引用臧克家的诗，有什么作用？（3分）

20.结合文章内容，从热爱这一个角度，模仿以下示例为袁隆平写一段颁奖词。（3分）

示例：

他是新中国核武的开拓者，他是国之重器的奠基者。新中国成立之初，边境磨擦不断，帝国列强环肆周边，蠢蠢

欲动，为了新中国的和平与安宁，他隐姓埋名在荒无人迹的戈壁滩上埋头一扎就是整整28年。终于为新中

国研制出了自己的两弹一星，从而震惊世界，从此列强不敢轻言挑衅，国家得以长治久安，这28年里，他和许

许多多默默无闻的科学家们一样，不为名利，坚持不懈，他是新中国真正的“国之重器，中国脊梁”！

（四）名著阅读（10分）

读书能让人心灵成长，我们也能从书中人物身上汲取成长的力量。班级开展了“读书•成长”名著阅读活动，请你

参加并完成下列任务。

中国共产党从“红船”诞生，从“红船”出征，从“红船”走向美好新时代，这里是我们党的革命精神之源，也是强大的

精神动力所在。让我们跟随《红星照耀中国》的脚步去认识革命伟人，学习他们的革命精神。

21.下面是“红星闪耀”人物卡。请根据提示，补全卡片信息。（2分）

事将上衣脱下来给前线的伤员从事谍报工作被抓后，探寻中国革命的正确道打仗十年，负伤八次，每条腿、

迹穿，战士没鞋穿的时候，他面对一个月之久的严刑路，到处寻找共产党，每条胳膊，胸口、肩膀等都受过

也不愿意穿鞋。拷打不屈服。