2023-2024学年陕西省咸阳市永寿中学高三（上）第一次月考生物试卷（含解析）

2023-2024学年陕西省咸阳市永寿中学高三（上）第一次月考生

物试卷

一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）

1.细胞是由元素和化合物构成的有机生命体。下列叙述错误的是（）

A.细胞生物都含有DNA和RNA,这两种核酸都是细胞的遗传物质

B.ATP是细胞内的直接能源物质，脂肪是动植物细胞中的储能物质

C.胆固醇在人体内能参与血液中脂质的运输，同时它又是动物细胞膜的成分

D.人体细胞内不存在蔗糖、淀粉和麦芽糖等各种植物特有的糖

2.下列关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤的叙述中，正确的是（）

A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察

C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）

D.用双缩胭试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能观察到紫色

3.如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图，下列相关说法不正确的是（）

A.若①是大分子化合物，则可能具有物质运输功能

B.若③彻底水解的产物中含有糖类，则该化合物的种类有五种

C.若②为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原

D.若①③共同构成的物质能被碱性染料染色，则其只分布在细胞核中

4.如图为糖类概念图，下列叙述错误的是（）

①jfeOWh广硝区丽口一叵

一”'中八

A.若某种单糖A为葡萄糖，则物质①是二糖

B.若③是动物细胞中的储能物质，则③是糖原

C.若构成物质②的碱基有胸腺啥啜，则某种单糖A为核糖

D.若④是腺喋吟核糖核甘酸，则它可作为ATP的组成部分

5.下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是（）

A.哺乳动物的血钙太低，会出现抽搐症状

B.组成人体细胞的主要元素中H的含量最多

C.某化合物含有C、H、0、N四种元素，即可推断其为蛋白质

D.细胞中常见的化学元素根据作用的大小分为大量元素和微量元素

6.关于蓝藻和水绵的叙述，正确的是（）

A.二者在细胞结构上最主要的区别是有无中心体

B.二者都具有细胞壁，但二者的细胞壁成分不同

C.二者都可以进行光合作用，因为二者都具有叶绿体

D.二者的遗传物质都是DNA,且主要分布于染色体上

7.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能的表述有误的是（）

A.核糖体：遗传信息的翻译场所B.线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成

C.高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D.溶酶体：降解失去功能的细胞组分

8.图中①〜⑤表示某细胞的部分细胞结构，下列有关叙述正确的是（）

A.①②③是有膜结构的细胞器B.②是蛋白质和脂质合成场所

C.①③④与蛋白质的分泌过程有关D.分裂时⑤会周期性地消失和重建

9.核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合体，是核内外物质转运的通道,

结构如图所示。大分子物质与核孔复合体中的中央运输蛋白上的受体结合，从而实现“主动

转运”过程。下列叙述错误的是（）

A.核膜由四层磷脂分子构成

B.核孔只能让大分子物质通过，实现了核、质间的信息交流

C.若中央运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响mRNA运出细胞核

D.大分子物质与中央运输蛋白的识别与转运，体现了核孔控制物质进出的选择性

10.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，错误的是（）

A.观察叶绿体的流动需要染色

B.在高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体

C.辞类叶片可直接制成临时装片从而观察叶绿体

D.细胞质的流动有利于物质运输、能量交换和信息传递

11.下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）

A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的

B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象

D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

12.下列有关高等植物原生质层的叙述，错误的（）

A.包括细胞膜、液泡膜及其间的细胞质，不包括细胞核

B.植物细胞经纤维素酶处理后得到的即为原生质层

C.水分子经过原生质层进入液泡时需穿过4层磷脂分子

D.原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性

13.将同一紫色洋葱鳞片叶外表皮制成两组相同的临时装片•，分别浸润在甲、乙两种溶液中,

测得液泡直径的变化情况如图所示。下列相关叙述，正确的是()

A

液

泄

A

桧

A.乙种溶液的浓度大于甲种溶液的浓度

B.2-6min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐增大

C.甲溶液中的溶质分子在2min后开始进入细胞

D.甲溶液中绅胞体积与液泡体积的变化量相等

14.如图表示给某种细胞施以呼吸抑制剂后，细胞对某物质的吸收速率与细胞内外该物质浓

度差的关系。下列有关叙述错误的是()

吸

收

录

o一细胞内外菌度差

A.这种物质进入该细胞的方式与。2进入该细胞的方式相同

B.该细胞吸收这种物质与ATP的水解无直接关系

C.该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙

D.该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关

15.下列关于“观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，错误

的是

A.若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中，可发生质壁分离

B.细胞处于质壁分离状态时，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度

C.正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小颜色逐渐加深

D.不断增加外界蔗糖溶液浓度，引起质壁分离所需时间不断缩短，质壁分离程度不断加深

16.如图是物质进出细胞的两种运输方式示意图，以下叙述错误的是（)

A.经b过程出细胞的物质不一定都是大分子

B.浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外

C.吞噬细胞对病原体的摄取和处理经a过程才能完成

D.一般情况下，神经递质通过a过程进入细胞发挥作用

17.图一是生物膜的结构模型示意图；图二表示某种分子跨膜运输的过程图解，a、b为相关

物质或结构。下列叙述错误的是（）

A.图一中的①是糖蛋白，细胞癌变后该物质含量减少

B.图一中决定生物膜功能复杂程度的关键性物质是③

C.图二所示为主动运输过程，可表示Na+被神经元吸收

D.图二所示的过程可以证明细胞膜上的某些蛋白质是运动的

18.如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素的实验结果图（实验中用盐酸创造酸性条件,

盐酸能催化淀粉水解）。下列有关叙述错误的是（）

Ih后淀粉剩余附

淀粉初始51

01357PH

A.实验的自变量是pH,因变量是lh后淀粉剩余量

B.pH为I时有淀粉水解，但不能确定此条件下淀粉酶是否有活性

C.pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性

D.与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用要弱

19.下列有关ATP的叙述中，正确的是（）

A.长期不进食的病人，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

B.人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成的ATP的量比安静时少

C.生物体内的ATP含量很多，从而保证了生物活动所需能量的持续供应

D.ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行

20.如图是细胞呼吸过程，I、n、DI代表生理过程发生的场所，①至③代表生理过程，甲、

乙代表物质。下列有关叙述正确的是（）

。卜兀0.一I—*乙m-o：

①I-►co,

甲一“b乙

A.I和II都具有双层生物膜B.甲、乙分别代表丙酮酸和NADH

C.①放能最多，③放能最少D.HI位于线粒体基质中

21.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是（）

A.CCh可使漠麝香草酚蓝水溶液的颜色发生改变

B.酒精与酸性重铝酸钾反应会使溶液出现灰绿色

C.酵母菌的细胞质基质和线粒体基质中都可产生CO2

D.酒精的产生说明培养液中的酵母菌只进行无氧呼吸

22.某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验，不可能得到的结果是（）

A.该菌在有氧条件下能够繁殖B.该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生

C.该菌在无氧条件下能够产生乙醇D.该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO2

23.下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正确的是（）

A.叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液

B.过滤时应使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口

C.分离色素时应将滤液细线置于层析液中

D.选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同

24.将川草植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室C02COj吸收速率

浓度，在适宜温度和光照强度下测定叶片光合作用的强度（以

COz吸收速率表示），测定结果如图。下列相关叙述正确的是

0

（）abCOj浓度

A.如果光照强度适当降低，则a点左移，b点左移

B.如果光照强度适当降低，则a点左移，b点右移

C.如果温度适当增加，则a点右移，b点右移

D.如果温度适当增加，则a点左移，b点右移

25.适宜的温度和光照条件下，在盛有水生动植物的鱼缸内（不考虑微生物的影响），物质

代谢处于相对平衡状态的是（）

A.动物呼吸作用释放的CO?量等于植物光合作用吸收的CCh量

B.动物呼吸作用吸收的02量等于植物光合作用产生的02量

C.动植物呼吸作用释放的C02量等于植物光合作用吸收的C02量

D.动物呼吸作用消耗的有机物量等于植物光合作用合成的有机物量

二、探究题（本大题共5小题，共50.0分）

26.如图A、B、C、D、E表示人体细胞中的重要有机物，a、b、c表示A、B、C的基本单

位，Y表示元素，其中A主要存在于细胞核中，B主要存在于细胞质中，回答下列问题：

COOHCH,—C(X)H(CH,),—NH,CH,—GH,

IIII

：：NH—CH—COOH

NH;—CHCII.SHNH—CH—C(X)IINH—CH—COOH:

甲T

图2

（1）如图1中Y所指的元素为。

⑵a、b、c分别为A、B、C的单体，其中a的种类有种。

（3）D代表参与人体血液中脂质运输的物质，则D是；若E是构成细胞膜的重要有

机物，则E的“合成车间”是。

（4）在小麦根尖细胞中由腺喋吟、尿喀咤、胸腺喀呢参与构成的核甘酸最多有种。

（5）物质C的多样性决定于。某一C（仅由一条肽链组成）由m个c组成，其分子

式为CXHYNAOBS2（A>m,B>m+l）,并且是由如图2下列4种c组成的，那么该物质彻底

水解后将会得到乙、丙物质数目依次为、o

27.如图是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题。

（1）分离细胞中的各种细胞器常用方法。

（2）动植物细胞中均有但功能不同的细胞器是［Jo

（3）高倍显微镜下观察细胞中的④时，可选用裤类的小叶来观察，原因是。

（4）⑦是真核细胞的细胞核，其生理功能是，人的胰岛B细胞与口腔上皮细胞相比，

该结构中a的数目（填“多”或“少”）。

（5）用含有35s标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35s的蛋

白质。请写出35s在细胞各结构间移动的先后顺序（用“T”和序号表示先后序）：。

28.细胞中的少部分ATP会在酶的催化下形成cAMP,cAMP在调节细胞代谢方面发挥重要

作用。如图甲是肾小管上皮细胞部分生理过程图解，图乙是该细胞膜局部亚显微结构图解，

请回答相关问题：

图甲图乙

(1)ATP合成酶主要存在于各种细胞的膜结构上。具体而言，ATP合成酶在植物细胞中主

要存在于膜上，在原核细胞中主要存在于膜上。

(2)图甲中cAMP的增多改变了细胞中某些酶的活性，这些酶活性改变后，通过促进,

促进细胞对水的重吸收。请写出该过程的遗传信息传递途径：。

(3)图甲中cAMP在细胞中被称为“第二信使”，则该过程中的“第一信使”指的是

激素。图甲所示生理过程体现了细胞膜的功能。

(4)图乙1〜5过程中，需要消耗ATP的有,判断的依据是o

29.已知a淀粉酶的最适温度为60℃,某同学为了探究pH对a-淀粉酶活性的影响，在35℃

和45℃两个温度条件下分别设置了7支试管，设置pH值分别为1.0、3.0、5.0、7.0、9.0、11.0、

13.0,该反应进行3min后迅速在每支试管中同时加入足量的NaOH溶液，测定每支试管中的

淀粉的剩余量，得到如图所示的曲线.请回答下列问题：

(1)酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，每一种酶只能催化化学反应.

(2)探究pH对a淀粉酶活性影响，该实验操作中添加底物，pH缓冲液及a淀粉酶溶液顺序

为(用文字和箭头标明添加顺序)，反应3min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的

是.该同学认为反应时间过长或加入的淀粉量少都可能导致实验失败，其依据是酶的

催化具有的特点.

(3)分析图中数据可知，实线部分表示在温度为条件下测定的结果；使淀粉酶完全

失活的pH范围为；图中a点限制酶促反应速率的外界因素主要是.

(4)若该同学在某pH条件下测定淀粉的剩余量为yg则用淀粉的消耗速率表示该条件下酶

促反应速率为g/min.

30.图甲表示小球藻的某生理过程，科学家向小球藻培养液中通入放射性14co2。在不同条

件下连续测量小球藻细胞中14c标记的图甲中三种化合物的相对量，其变化曲线如图乙所示。

回答下列问题：

U

(1)图甲所示生理过程发生在中，若使该过程持续稳定地进行，必须由光反应持续

提供«

(2)图乙曲线a、b、c分别表示图甲中化合物、和相对量的变化。

(3)曲线a有两次上升过程，参照图甲分析原因分别是：光照条件下，使其上升;

突然停止光照，,14co2继续被固定，使其再次上升。

答案和解析

I.【答案】A

【解析】解：A、细胞生物都含有DNA和RNA,但只有DNA是细胞的遗传物质，A错误；

B、葡萄糖是生物的主要能源物质，ATP是细胞内的直接能源物质，脂肪是动植物细胞中良好的

储能物质，B正确；

C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，同时还能够参与血液中脂质的运输，C正确；

D、蔗糖、淀粉和麦芽糖是植物细胞特有的糖类，在人体细胞内不存在蔗糖、淀粉和麦芽糖等各

种植物特有的糖，D正确。

故选：A„

生物根据有无细胞结构可分为细胞生物和非细胞生物，细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物

的遗传物质可能是DNA或RNAo

本题考查生物体内核酸、脂质、糖类和ATP功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能

力，运用所学知识综合分析问题的能力。

2.【答案】C

【解析】解：A、鉴定蛋白质的双缩服试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同，A错误；

B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试

剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；

C、鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入），并在进行水浴

加热，C正确：

D、用双缩胭试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误.

故选：Co

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色

变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在

与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩版试剂产生紫色反应。（3）脂

肪可用苏丹HI染液（或苏丹H染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物

实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法

和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

3.【答案】B

【解析】解：A、若①是大分子化合物，则可能为蛋白质，可能是载体蛋白，具有物质运输功能，

A正确；

B、若③彻底水解的产物中含有糖类，则③为核酸、核甘酸或ATP,若为核酸则有2种，若为核

甘酸则有8种，若为ATP则只有一种，B错误；

C、若②为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原，C正确；

D、若①③共同构成的物质能被碱性染料染色，则构成的物质是染色体，染色体只分布在细胞核

中，D正确。

故选：Bo

分析题图：①的组成元素是C、H、0、N、S,应该是蛋白质；②的组成元素是C、H、0,可能

是糖类和脂肪；③的组成元素是C、H、0、N、P,可能是核酸或磷脂、ATP等。

本题结合图解，考查组成细胞的化合物和元素，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元

素组成，能根据图解判断①②③可能对应的物质，再结合所学的知识准确答题。

4.【答案】C

【解析】解：A、由概念图可知物质①表示二糖，某种单糖A为果糖，它与葡萄糖缩合失去1分

子水后形成的物质①为蔗糖，A正确；

B、由概念图可知物质③表示多糖，若物质③是动物细胞中储能物质，则物质③为糖原，B正确;

C、由概念图可知物质②表示核昔酸，若构成物质②的碱基有胸腺暗咤，则某种单糖A为脱氧核

糖，C错误；

D、若④是腺口票呛核糖核甘酸，则它可作为ATP的组成部分，D正确。

故选：Co

从糖类概念图分析可知，①表示二糖，②④表示核甘酸，③表示多糖，将概念图各个部分的关系

分析清楚，然后根据选项进行此题解答。

本题结合图解，考查糖类、核酸等知识，要求考生识记糖类的种类、分布和功能；意在考查考生

的析图能力和识记能力，再结合所学的知识准确判断各选项。

5.【答案】A

【解析】解：A、哺乳动物的血钙太低，会出现抽搐症状，血钙太高，会出现肌无力，A正确；

B、人体细胞中0元素含量最多，B错误；

C、含有C、H、0、N元素的化合物不一定是蛋白质，有可能是氨基酸、核酸、磷脂等，C错误；

D、大量元素和微量元素的划分是根据含量划分的，不是根据作用大小划分，D错误。

故选：Ao

1、组成细胞的元素根据含量不同分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、0、N、P、K、

Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；其中C、H、0、N、P、S是主要原因，

C、H、0、N是基本元素，C是最基本的元素。

2、细胞内的无机化合物包括水和无机盐，水的存在形式是自由水和结合水，自由水是良好的溶剂，

是许多化学反应的介质，自由水参与物质运输及参与化学反应，结合水是细胞结构的重要组成成

分，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；许多无机盐对于维

持细胞核生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压。

本题考查学生了解组成细胞的元素、理解细胞内水和无机盐的存在形式和功能，把握知识的内在

联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断。

6.【答案】B

【解析】解：A、二者都没有中心体，A错误；

B、二者都具有细胞壁，但二者的细胞壁成分不同，B正确；

C、蓝藻可以进行光合作用，但没有叶绿体，C错误；

D、蓝藻是原核生物，没有染色体，D错误。

故选：Bo

蓝藻是原核生物，水绵是真核生物。原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核

膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只能进行二分裂生殖；原核生物

没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。

本题考查原核细胞与真核细胞的异同点，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

7.【答案】C

【解析】解：A、细胞核是遗传信息储存和转录的主要场所，A正确；

B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，能进行有氧呼吸的第二、第三阶段，丙酮酸分解为二氧化碳

是有氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸的三个阶段都有ATP的合成，B正确；

C、高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，核糖体是蛋白质的合成场所，C错误；

D、溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，D正确。

故选：Co

1、动物细胞中，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，发送蛋白质；植物细胞

中高尔基体与细胞壁的合成有关

2、溶酶体内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解，能分解衰老、损伤的细胞器，

吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

3、内质网是某些大分子物质的运输通道：加工蛋白质；与糖类、脂质的合成有关。

4、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

本题考查了细胞结构和功能的有关知识，要求学生识记细胞器在细胞中的分布以及功能，能运用

结构决定功能的观点准确判断各项。

8.【答案】D

【解析】解：A、①是中心体，②是核糖体，都不具有膜结构，A错误；

B、②是蛋白质合成场所，而脂质合成场所在内质网，B错误；

C、②（合成蛋白质）、③（提供能量）、④（加工蛋白质）与蛋白质的分泌过程有关，C错误;

D、细胞有丝分裂过程中，核膜会周期性地消失和重建，前期消失，末期重现，D正确。

故选：D。

分析题图：①是中心体，不具有膜结构，存在于动物细胞或者是低等植物细胞内；②是核糖体，

不具有膜结构，是细胞内蛋白质合成的场所；③线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所；④是高尔

基体，与动物细胞的分泌物的形成有关，参与形成植物细胞的细胞壁；⑤是核膜。

本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细

胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

9.【答案】B

【解析】解：A、核膜是双层膜结构，由四层磷脂分子构成，A正确；

B、核孔是大分子物质通道，实现了核、质间的信息交流，但某些小分子也能通过，B错误；

C、mRNA通过核孔运出细胞核，若中央运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响mRNA运出

细胞核，C正确；

D、受体具有专一性，说明大分子物质与中央运输蛋白的识别与转运，体现了核孔控制物质进出

的选择性，D正确。

故选:Bo

1、细胞核的结构：

（1）核膜（双层膜），可将核内物质与细胞质分开；

（2）核孔：实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流；

（3）核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关；

（4）染色质（染色体）：主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质DNA的主要载体。

2、细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。

本题结合细胞核结构模式图，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构和功能，能

结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

10.【答案】A

【解析】解：A、叶绿体本身呈绿色，可直接制成临时装片观察，A错误；

B、高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体，B正确；

C、群类叶片由单层细胞构成，叶绿体含有色素，因此裤类叶片可直接做成临时装片，C正确；

D、细胞质流动的意义是能够加速物质运输、能量交换、信息传递的进行，D正确。

故选：Ao

叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用

高倍显微镜观察其形态和分布。

本题主要考查观察叶绿体的相关实验知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的

原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过

程中注意积累。

11.【答案】C

【解析】【分析】

本题主要考查细胞的生物膜系统，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。

解答本题需掌握：（1）细胞膜主要成分为磷脂和蛋白质；

（2）生物膜的功能不同与其上的蛋白质的种类和含量有关；

（3）分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐，此过程依赖细胞膜的流动性。

【解答】

A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A错误；

B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质种类不同，功能也不同，B错误；

C.分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐，此过程依赖细胞膜的流动性，C正确；

D.磷脂、胆固醇属于脂质，磷脂不含有胆固醇，D错误。

故选C。

12.【答案】B

【解析】解：A、高等植物原生质层包括细胞膜、液泡膜及其间的细胞质，不包括细胞核，A正

确；

B、植物细胞经纤维素酶处理后得到的是原生质体，B错误；

C、水分子经过原生质层进入液泡时需穿过细胞膜和液泡膜共两层膜结构即4层磷脂分子,C正确;

D、原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性，是发生质壁分离的内因，D正确。

故选：Bo

1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度〉细胞液浓度；内因：原生质层由细胞膜、液泡膜

及其间的细胞质组成，相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。

2、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细

胞不能发生质壁分离。

3、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，

发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离

复原。

本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运

用所学知识综合分析问题的能力。

13.【答案】B

【解析】【分析】

对于植物细胞渗透作用和植物细胞质壁分离和复原的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键。

成熟的植物细胞吸水或失水的原理是渗透作用，分析题图曲线可知，处于乙溶液中的洋葱表皮细

胞，液泡的直径逐渐减小，说明细胞通过渗透作用失水，植物细胞发生质壁分离，乙溶液的浓度

大于细胞液浓度；处于甲溶液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小，然后增加，说明细胞处于甲

溶液中先发生质壁分离，然后又发生质壁分离复原，该过程中细胞先失水，然后又吸水。

【解答】

解：

A.分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因

此甲溶液浓度大，A错误；

B26min乙溶液中细胞逐渐渗透失水，细胞液的浓度不断增大，细胞的吸水能力逐渐增大，B正

确；

C.甲溶液中的溶质分子从一开始就不断进入细胞，在2min时细胞液的浓度大于甲溶液的浓度，C

错误；

D.植物细胞细胞壁的伸缩性小，原生质层的伸缩性大，因此细胞体积的变化量小于液泡体积的变

化量，D错误。

故选B。

14.【答案】A

【解析】【分析】

本题的知识点是物质跨膜运输方式，主动运输的过程和意义，对于主动运输过程和意义的掌握解

题的关键。

分析图示可知：该物质的运输不受呼吸抑制剂的影响，可见是被动运输，再者随着该物质浓度上

升，运输速度达到饱和，可见这种物质的运输还和载体蛋白有关，属于协助扩散。

【解答】

A.该物质的运输和能量供应无关，和载体蛋白有关，属于协助扩散，而。2进入该细胞的方式是自

由扩散，A错误；

B.协助扩散不需要消耗细胞代谢产生的能量，该细胞吸收这种物质与ATP的水解无直接关系，B

正确：

C.协助扩散需要载体蛋白，该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙，C正确；

D.协助扩散需要载体蛋白，而载体蛋白的合成场所是核糖体，因此该细胞对这种物质的吸收速度

与核糖体的功能有关，D正确。

故选Ao

15.【答案】D

【解析】解：A、若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中，细胞失水，可发生质壁分离现象，

A正确；

B、洋葱表皮细胞处于质壁分离状态时，如果处于质壁分离复原过程中，细胞液浓度大于外界溶

液浓度，B正确；

C、正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小，颜色逐渐加深，C正确；

D、在一定蔗糖浓度范围内，不断增加外界蔗糖溶液浓度，细胞失水越快，失水量越多，引起质

壁分离所需时间不断缩短，质壁分离程度不断加深，但是超过一定的浓度会导致细胞失水过多死

亡，D错误。

故选：D。

成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原

生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩

小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。

当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液

泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原。

本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原实验的有关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节

较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生

在平时的学习过程中注意积累。

16.【答案】D

【解析】解：A、经b过程出细胞的物质不一定都是大分子，如神经递质一般是小分子物质，其

通过胞吐的方式进入突触间隙，A正确；

B、浆细胞产生的抗体属于分泌蛋白，其经b胞吐过程分泌到细胞外，B正确；

C、吞噬细胞对病原体的摄取和处理经a胞吞过程才能完成，C正确；

D、神经递质与突触后膜上的受体结合后发挥作用，但不能进入突触后膜，D错误。

故选：D。

分析题图：图示是物质进出细胞的两种运输方式示意图，其中a表示胞吞，b表示胞吐。

本题结合图解，考查物质运输、神经调节等知识，要求考生识记大分子物质进出细胞的方式，能

正确分析题图；识记神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确答题。

17.【答案】C

【解析】解：A、图一中的①是糖蛋白，细胞癌变后该物质糖蛋白含量减少，A正确；

B、图一中决定生物膜功能复杂程度的是③蛋白质的种类和数量，B正确；

C、Na+被神经元吸收的方式是被动运输，而图二所示的运输方式是主动运输，C错误；

D、图二所示的过程是主动运输，需要载体蛋白，此过程可以证明细胞膜上的某些蛋白质是运动

的，D正确。

故选：Co

图一是细胞膜的流动镶嵌模型，其中①是糖蛋白，②是磷脂双分子层，③是蛋白质；图二是主动

运输过程，a是载体蛋白，b是ATP。

本题结合图解考查物质跨膜运输的方式以及生物膜的流动镶嵌模型，要求学生掌握各种跨膜运输

方式的特点以及影响因素，掌握相关图形的分析方法，再结合题中信息进行分析运用。

18.【答案】D

【解析】解：A、分析柱形图可知，横坐标为不同的pH,纵坐标为淀粉剩余量，所以本实验的自

变量是pH,因变量是lh后淀粉剩余量，A正确：

B、根据题干信息可知，盐酸能催化淀粉水解.所以pH为1时有淀粉水解，应该是盐酸的作用，并

不能说明酶没有失活，B正确；

C、分析柱形图可知，pH为3条件下和pH为9条件下淀粉剩余量基本相等，而由于淀粉在酸性

条件下易分解，因此pH为3条件下的酶活性小于pH为9条件，C正确；

D、比较pH为1和pH为7的实验结果可知，pH为7时淀粉的剩余量小于pH为1时淀粉的剩余

量，故与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，D错误。

故选：D。

据图示实验结果可知，横坐标为不同的pH,纵坐标为淀粉剩余量，故该实验的自变量是pH的不

同，因变量是lh后淀粉剩余量。根据柱形图结果可以判断，a-淀粉酶的最适pH在7左右，并且

在酸性条件下，淀粉的分解量增加。

本题以柱形图为载体，考查了影响酶活性的因素，要求考生能够根据柱形图确定淀粉酶的最适pH

的范围，根据题干中“盐酸能催化淀粉水解”等条件判断，难度适中。

19.【答案】B

【解析】解：A、ATP在细胞内的含量不多，但可以快速转化。因此人在长期不进食时ATP和

ADP仍能达到动态平衡，A错误；

B、人长时间剧烈运动，骨骼肌要进行无氧呼吸，无氧呼吸合成的ATP比有氧呼吸少，B正确；

C、生物体内的ATP含量很少，但ATP与ADP可以快速转化，从而保证了生物活动所需能量的

持续供应，C错误；

D、能的催化作用使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行，D错误。

故选：Bo

1、与有氧呼吸相比，无氧呼吸产生的能量少，合成的ATP数量少。

2、ATP是细胞生命活动的直接能源物质，ATP在细胞内含量很少，通过ATP与ADP的相互转化

过程满足细胞对ATP的大量需求。

本题考查ATP与ADP相互转化的有关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

20.【答案】B

【解析】解：AD、由分析可知，I表示细胞质基质，II表示线粒体基质，ni表示线粒体内膜，

AD错误；

B、由图可知，甲、乙分别表示有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段产生的产物丙酮酸和NADH,B正

确；

C、图示三个过程中，③有氧呼吸第三阶段释放的能量最多，C错误。

故选:Bo

由图可知，I表示细胞质基质，n表示线粒体基质，in表示线粒体内膜，甲表示丙酮酸，乙表示

H+；①为有氧呼吸第1阶段，②为第二阶段，③为第三阶段。

本题结合图示考查细胞呼吸的过程，解答本题的关键在于理清有氧呼吸和无氧呼吸各个过程之间

的关系。

21.【答案】D

【解析】解：A、CCh可使漠麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，A正确；

B、由于橙色的重铭酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色，所以可用酸性重倍

酸钾溶液检测是否产生了酒精，B正确；

C、酵母菌在细胞质基质进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，在线粒体基质中进行有氧呼吸第二

阶段可产生C02和【H】，C正确；

D、若培养液中有酒精产生，则说明酵母菌进行了无氧呼吸，但不能确定是否进行有氧呼吸，D

错误。

故选：D。

1、酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产生CCh和H20,在无氧条件下，进行无氧呼吸产生C02

和酒精。

2、检测CCh的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

检测酒精的产生：橙色的重铭酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。

本题考查探究酵母菌的呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实

验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

22.【答案】B

【解析】解：A、酵母菌接种在马铃薯培养液中，在有氧条件下能够繁殖，A正确：

B、酵母菌无氧呼吸的第一阶段产生丙酮酸，B错误；

C、酵母菌在无氧条件下能够产生乙醇，C正确；

D、酵母菌在有氧和无氧条件下都能产生CCh,D正确。

故选：Bo

酵母菌有氧呼吸过程：

第一阶段（在细胞质基质中）：C6Hl2。6厚丙酮酸+2ATP+4[H|

第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6Fh（用6co2+20[H]+2ATP

第三阶段（线粒体内膜上）：24[H]+6O2112H20+34ATP

酵母菌无氧呼吸过程:

第一阶段（在细胞质基质中）：C6Hl206^2丙酮酸+2ATP+4[H]

第二阶段（在细胞质基质中）：2丙酮酸+4[H]，2co2+2酒精

本题以酵母菌为素材，考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，要求考生识记有氧呼吸和无氧呼吸

的场所、过程及条件，属于考纲识记层次的考查。

23.【答案】B

【解析】解：A、提取叶绿素使用无水乙醇或丙酮，层析液用于分离色素，A错误；

B、过滤时使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口，以防止有毒的、挥发性强的丙酮挥发，B正确；

C、分离色素时不能将滤液细线置于层析液中，否则色素会溶入层析液中，C错误；

D、不同材料中四种色素在层析液中的溶解度相同，来自不同材料叶绿体中的四种色素含量可能

不同，经过纸层析后，在滤纸上的排列顺序相同，色素带粗细可能不同。D错误。

故选：Bo

1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：

（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。

（2）层析液用于分离色素。

（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。

（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。

2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。

3、滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），

色素带的宽窄与色素含量相关。绿叶中色素的提取和分离实验中，

本题考查绿叶中色素的提取和分离实验，对于此类试题，考查需要掌握的细节较多，如实验的原

理、实验材料是否合理、实验选用的试剂及试剂的用法和作用、实验现象及解释、实验结论等，

需要考生在平时的学习过程中注意积累。

24.【答案】C

【解析】解：AB、如果光照强度适当降低，光反应生成的ATP和NADPH减少，这将抑制喑反

应的进行，因此需要更多的C02进行补偿，但达到饱和点需要的CO2减少，此时a右移，b点左

移，AB错误；

CD、如果温度适当增加，光合作用减弱，光反应生成的ATP和NADPH减少，因此在较高CCh

浓度时才出现光合作用，在最大光合作用强度下C02吸收量也会减少，则a点会向右移，b点会

向左移，C正确，D错误。

故选：Co

影响光合作用的因素有：光照强度、CO2浓度、温度、含水量、矿质元素的含量等。图中的a点

表示光合作用起始点所对应的CO2浓度，b点表示光合作用达到最高点时对应的CO2浓度，其限

制因素为叶绿体内的ATP、NADPH、酶的数量等是有限的。提高农作物的光合作用效率有：给植

物提高适宜的光照强度、温度，给植物提供充足的CO2。

本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在

联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从

题目所给的图形中获取有效信息的能力。

25.【答案】C

【解析】解：A、动物呼吸作用释放的CO2量等于植物光合作用吸收的CO2量时，植物呼吸作用

也会释放CCh,则CO2的释放量大于吸收量，物质代谢不能处于相对平衡状态，A错误；

B、动物呼吸作用吸收的02量等于植物光合作用产生的02量时，植物呼吸作用也要吸收02,则

02的吸收量大于释放量，物质代谢不能处于相对平衡状态，B错误；

C、动植物呼吸作用释放的C02量等于植物光合作用吸收的CO2量时，C02的释放量等于吸收量，

物质代谢恰好处于相对平衡状态，C正确；

D、动物呼吸作用消耗的有机物量等于植物光合作用合成的有机物量时，植物的呼吸作用也要消

耗有机物，则有机物的消耗量大于合成量，物质代谢不能处于相对平衡状态，D错误。

故选：Co

根据题意分析，在不考虑微生物的影响的情况下，鱼缸内的物质代谢要处于相对平衡状态，即植

物的光合作用的物质变化量等于动植物呼吸的总物质变化量。

本题考查细胞呼吸和光合作用的过程，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

26.【答案】N、P4胆固醇内质网4氨基酸的种类、数量、排列顺序、肽链盘曲折叠的方式

及其形成的空间结构号匚A-m

【解析】解：（1）根据分析可知，图1中Y所指的元素为N、P。

（2）图1中a是脱氧核甘酸，根据碱基不同，a的种类有4种。

（3）D代表参与人体血液中脂质运输的物质，则D是胆固醇；若E是构成细胞膜的重要有机物，

则E是磷脂，脂质的“合成车间”是内质网。

（4）在小麦根尖细胞中含有DNA和RNA,其中由腺喋吟（DNA和RNA共有）、尿11密咤（RNA

特有）、胸腺喘唾（DNA特有）参与构成的核甘酸最多有4种。

（5）物质C是蛋白质，它的多样性决定于氨基酸的种类、数量、排列顺序、肽链盘曲折叠的方

式及其形成的空间结构。所有氨基酸中只有乙中含有2个竣基，丙中含有2个氨基，因此丙氨基

的数目=所有的氮原子数-氨基酸数=A-m；设乙氨基酸数为Z,根据氧原子的个数列出等式，蛋白

质上氧原子数8=肽键中的氧原子（m-1）+肽链末端的氧原子（2）+R基中的氧原子（2Z）,即

m-l+2+2Z=B,计算后Z等于叱下L

故答案为：

（1）N、P

（2）4

（3）胆固醇内质网

（4）4

（5）氨基酸的种类、数量、排列顺序、肽链盘曲折叠的方式及其形成的空间结构安匚A-m

分析题干和题图可知：a、b、c分别为A、B、C的单体，因此A、B、C为有机大分子物质，生物

体内的大分子物质有多糖、蛋白质、核酸。结合题图可知，C这种大分子上含有C、H、0、N,

因此C是蛋白质。从题图中看，A和B这两种大分子物质除了含C、H、0外，还含有其他元素，

则A和B应该是核酸，由于A主要存在于细胞核中，B主要存在于细胞质中，因此A是DNA,B

是RNA；核酸的元素组成为C、H、0、N、P,因此Y所指的元素为N、P。D是糖或脂肪或固

醇，E是磷脂或ATP,a是脱氧核甘酸，b是核糖核甘酸，c是氨基酸，Y是N、P。

本题旨在考查学生对组成细胞的脂质、蛋白质、核酸、糖类等化合物的组成元素的区分识记，理

解蛋白质和核酸的多样性，掌握蛋白质合成的相关计算，并应用题图解答问题。

27.【答案】差速离心法①高尔基体叶绿体大而数目少是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的

控制中心多⑤一③一①一⑥

【解析】解：（1）分离各种细胞器常用差速离心法。

（2）结构①为高尔基体，其在动植物细胞中的功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在

植物细胞中与细胞壁的形成有关.

（3）解类的小叶中叶绿体大而数目少，是观察叶绿体的适宜材料。

（4）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；a为糖蛋白，胰岛B细胞需要接受血

糖浓度信号、神经递质、胰高血糖素等信息，因此其糖蛋白比口腔上皮细胞多。

（5）分泌蛋白在核糖体上合成，再经内质网、高尔基体加工运输，最后分泌出细胞，因而35s在

细胞各结构间移动的先后顺序是⑤一③-①一⑥.

故答案为:

（1）差速离心法

（2）①高尔基体

（3）叶绿体大而数目少

（4）是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心多

（5）⑤—»③—►①―＞（6）

分析题图：①为高尔基体，②为线粒体，③为内质网，④为叶绿体，⑤为核糖体，⑥为细胞膜（a

表示糖蛋白，b表示磷脂，c表示磷脂双分子层），⑦为细胞核（a表示核孔，b表示核仁，c表示

染色质）.

本题结合细胞结构图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断

图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识

记细胞核的结构和功能，能结合所学的知识准确答题.

28.【答案】线粒体内膜和叶绿体类囊体细胞水通道蛋白的合

成k通道王日抗利尿控制物质进出细胞、进行细胞间的信息

交流1和15它们是逆浓度梯度运输

【解析】解：（1）ATP合成酶的作用是催化ATP的合成，主要存在于各种细胞的膜结构上。在

植物细胞的线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上均能合成A