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文档简介
专项05化学实验基础
该专题分为两个板块
[11知识清单
一、实验操作与装置
i.实验仪器使用的“十个”注意点
2.化学实验操作的“十大”先与后
3.常用的四种分离装置图
二、实验的设计与评价
1.常考微型实验设计的方法
2.Ksp的大小比较的实验设计
三、物质的制备与提纯
1.常见气体的制备装置
2.气体的干燥或净化装置
3.尾气处理及防倒吸装置
[2]专项练习
[11知识清单
一、实验操作与装置
.1.实验仪器使用的“十个”注意点
(1)酸式滴定管不能盛放碱性溶液,碱式滴定管不能盛放酸性溶液及氧化性溶液(如KMnO4溶液)。
(2)容量瓶不能长期存放溶液、更不能作为反应容器,也不可加热。
(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶需垫石棉网加热。
(4)pH试纸检测溶液时不能先润湿,不能直接蘸取待测液,试纸检验气体前需先润湿,试纸不能用手拿,要
用镜子夹取。
(5)中和滴定实验中,锥形瓶不能用待测液润洗。
(6)容量瓶、滴定管、分液漏斗在使用前需检查是否漏水,托盘天平在使用前需调零。
(7)蒸储操作时温度计水银球应置于蒸储烧瓶的支管口处,不能置于蒸储烧瓶的液面以下;蒸储烧瓶中加入
碎瓷片的目的是防止暴沸,若蒸储过程中发现未加入碎瓷片,应采取的措施是:冷却后补加。冷凝时使用
的仪器是直形冷凝管,其进出水方向是下口进水,上口出水。
(8)用托盘天平称量药品时,药品不能直接放在托盘上,潮湿或具有腐蚀性的药品(如NaOH固体)应放在烧
杯或表面皿里称量。
(9)不能用pH试纸测量氯水(或漂白液)的pH,原因是氯水中的HC1O具有漂白性。
(10)
厂滴定管的“()”刻度在其上部
实验仪器的—托盘天平的刻度在标尺的最左边
"0"刻度-温度计的“()”刻度的中卜部,有定值标识
--筒没有-0"刻度
2.化学实验操作的“十大”先与后
操作先后说明
点燃气体验纯点燃防止H2不纯引起爆炸
加热固体先预热集中加热防止试管炸裂
验纯氢气加热氧化物氢气不纯会爆炸:若先停
H2还原氧化物
停止加热氧化物停止通氢气止通氢气,金属会被氧化
先除其他的杂质,最后除
除去Cl2中HC1和
除HC1除H2O
去水蒸气
H2O
分液放出下层液体上层液体从上口倒出上层液体不可从下端放出
先通氨气再通二氧化碳,
侯氏制碱法通氨气至饱和通二氧化碳
生成更多的NaHCO3
不可把水加入浓硫酸中,
配制稀硫酸把水加入烧杯中注入浓硫酸
否则会引起液体外溅
排水法收集KMnO4
刚有气泡生成不收集连续气泡生成再收集不可先熄灭酒精灯再从水
分解制。2
槽中移出导气管
移出导管熄灭酒精灯
不可直接溶解在水中,防
配制氯化铁溶液溶解在较浓的盐酸中加水稀释
止Fe3+水解
试纸检验气体润湿检验—
3.常用的四种分离装置图
(1)过滤——分离固体和液体,装置如图a。
(2)分液—分离互不相溶的液体,装置如图b。
(3)蒸镯——分离沸点相差较大的互溶液体,装置如图c»
(4)蒸发——分离易溶性固体的溶质和溶剂,装置如图do
二、实验的设计与评价
1.常考微型实验设计的方法
目的实验设计
利用强酸制弱酸的原理探究:盐酸与碳酸钠在气体发生装置中
反应制备C02气体,气体净化后通入硅酸钠溶液中生成白色胶
盐酸、碳酸、硅酸酸性强弱
状沉淀(H2SQ3)
的比较
利用盐类水解原理探究:用pH试纸(pH计)测定同浓度的NaCl
溶液、NaHCCh溶液、NazSiCh溶液的pH
利用氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性的原理探究:将氯
CL、Fe3\L氧化性强弱的气通入FeCk(含KSCN)溶液中,溶液变成血红色,氯气将Fe?+
比较氧化成Fe3+,将FeCb溶液滴入淀粉-KI溶液中,溶液变成蓝色,
Fe3+将「氧化成h
可通过与水或酸反应置换氢的能力、最高价氧化物对应水化物
金属性强弱的比较的碱性、置换反应、原电池的正负极、电解池中阴极阳离子的
放电顺序等方法来比较
可通过最高价氧化物对应水化物的酸性、气态氢化物的稳定性、
非金属性强弱的比较与H2化合的难易程度、相互之间的置换、对应阴离子的还原性
等方法来比较
①向少量的AgNCh溶液中滴加NaCl溶液至不再有白色沉淀生
Ksp大小的比较(以AgCC成,再向其中滴加KI溶液产生黄色沉淀;②向浓度均为0.1
Agl为例)mol-L1的NaCl、Nai混合溶液中滴加0.1mol-L1AgNCh溶液
先产生黄色沉淀
用pH试纸(pH计)分别测定同浓度HCOOH溶液、CH3coOH溶
HCOOH、CH3coOH电离液的pH
能力强弱的比较用pH试纸(pH计)分别测定同浓度HCOONa、CH3C00Na溶液
的pH,盐溶液的碱性越强,对应酸的酸性越弱
2
CO3>SO32-结合H+能力强用pH试纸(pH计)分别测定同浓度的Na2co3、Na2sO3溶液的
弱的比较pH,碱性强者结合H卜的能力强
2.Ksp的大小比较的实验设计
实验操作及现象实验结论判断解释
①在硫酸钢沉淀中加入浓碳Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4)>但
Ksp(BaC03)<
酸钠溶液,充分搅拌后,取沉X两者相差不大,可以相互转
Ksp(BaSO4)
淀(洗净)放入盐酸中,有气泡化
产生
②将0.1mol/LMgSO4溶液滴
入NaOH溶液至不再有沉淀产发生沉淀的转化,类型相同
Ksp[Cu(OH)2J<
生,再滴加0.1mol/LCuSO4q则Cu(OH)2的溶度积比
Ksp[Mg(OH)2]
溶液,先有白色沉淀生成后变
Mg(OH)2的小
为浅蓝色沉淀
③向10mL0.2mol/LNaOH溶
液中滴入2滴0.1mol/LMgCLNaOH过量,与FeCb反应生
Ksp[Mg(OH)2]>
溶液,产生白色沉淀后,再滴X成沉淀,不能判断两者Ksp
Ksp[Fe(OH)3]
力口2滴0.1mol/LFeCb溶液,的大小
有红褐色沉淀生成
④室温下,向浓度均为0.1
白色沉淀可能为硫酸铁或硫
mol/L的BaCl2和CaCl2混合溶Ksp(BaSO4)<
X酸钙,不能比较Ksp(BaS04)、
液中滴加Na2s溶液,出现Ksp(CaS04)
KspCaSOQ的大小
白色沉淀
⑤在2mL0.01mol/LNa2s溶
液中先滴入几滴0.01mol/LNa2s溶液过量,均为沉淀的
Ksp(CuS)<
ZnSCU溶液,有白色沉淀生成,X生成,不能比较Ksp(CuS)、
Ksp(ZnS)
再滴入0.01mol/LCuSO4溶液Ksp(ZnS)的大小
有黑色沉淀生成
三、物质的制备与提纯
1.常见气体的制备装置
制备装置制备气体
。2、NH3
1—7-----------------
固体+固体一全一气体
a:C2H4
b:Cl2
橡皮管d的作用是使分液漏斗与蒸锚烧瓶中
的气压相等,便于分液漏斗中的液体流下
固体+液体(或液体+液体)—仝T气体
有
孔
控制反应塑a:H2、O2、CCh、Cb、NH3
冏液分离料
板
b:H2、C02
固体+液体(不加热)一一>气体
中学阶段用该仪器制取的气体是H2、C02、
H2S
启普发生器(随开随用,随关随停)
2.气体的干燥或净化装置
实验
实验操作说明
目的
①先用饱和食盐水除去氯气中的氯化氢气体,再用浓硫酸除
气体—
去氯气中的水,得到干燥氯气
②用饱和NaHCCh溶液:除去CO?中的SO?、HCU
气体
i③用饱和NaHSCh溶液:除去SO?中的HC1
的干(长管立E.短管出)
④浓硫酸:干燥H2、。2、CL、SO2等;不能干燥NH.3、H2s
燥或
①CaCb可干燥的气体:H2、Ch、Ck、HCkSO2、CO、C02>
净化
NO、N02;CaCb不能干燥的气体:NH3
②碱石灰可干燥的气体:NH3、H>O2、CO、NO等。不可
U2
干燥的气体:CL、HCkSO2、CO2、NO2
3.尾气处理及防倒吸装置
气、可以直接点燃处理
尾气COH2
处理点燃尾气尾
①用NaOH溶液处理Cl2尾气
②用NaOH溶液处理SO2、NO2尾气
①HC1气体、NH3极易溶于水
防倒吸
1WB②也可用稀硫酸、CCL吸收NH3尾气
NH,
吸收N&
[2]专项练习
1.(湖北省2021年普通高中学业水平选择考适应性测试化学试题)下列实验操作或装置正确的是
2.(福建省福州铜盘中学2021-2022学年高三上学期10月月考化学试题)下列实验操作和现象、结论或目
的均正确的是
选项操作和现象结论或目的
向少量KMnCM酸性溶液中滴加FeSO4溶液,无明显现象,再向FeSC)4溶液该FeSO4溶液已经完
A
中滴加KSCN溶液,溶液变为红色全变质
B将铜粉加入硫酸铁溶液中,铜粉逐渐溶解说明铁比铜活泼
C取少量Fe(NCh)2试样加水溶解,加稀H2sO4酸化,滴加KSCN溶液,溶液该Fe(NO3)2试样已经
变为红色变质
D向某溶液中通入Cb,然后再加入KSCN溶液,溶液变红色原溶液含有Fe2+
3.(重庆市中学2021届高三高考适应性月考卷(七)化学试题)用如图所示实验装置进行相应的实验,
能达到实验H的的是
A.用甲装置进行已知浓度的NaOH溶液滴定未知浓度的硫酸
B.用乙装置收集NO2气体
C.用丙装置制备气体并对生成的气体体积进行测量,可以减少误差
D.用丁装置构成铜锌原电池
4.用下列实验装置进行相应的实验,设计正确且能达到实验目的的是
B.用图2所示装置进行已知浓度的氢氧化钠溶液测定未知盐酸的浓度
C.用图3所示装置制取少量氯气
D.用图4所示装置确定导线中有电流通过及电流方向
5.(山东省东明县第一中学2021-2022学年高一上学期教学质量检测化学试题)下列实验中,对应的现象以
及解释或结论都正确,且两者具有因果关系的是
选项实验操作实验现象结论或解释
A向FeCb溶液中加入少量铜粉固体溶解氧化性:Fe3+>Cu2+
某亚硫酸钠样品溶于水,加入氯化钢溶产生白色沉淀,加硝酸后
B该亚硫酸钠样品已变质
液,再加稀硝酸不溶解
取久置的NazCh粉末,向其中滴加过量
C产生无色气体NazOz粉末没有变质
的盐酸
将红热的木炭投入浓硫酸中产生的气
D石灰水变浑浊证明木炭被氧化成C02
体通入澄清的石灰水
6.(辽宁省抚J顿市第一中学2021-2022学年高二下学期4月线上考试化学试题)实马佥室可用如图所示装置探
究石蜡油(液态烷燃混合物)分解产物的性质,下列说法错误的是
Ho
石・治
乙a••△士r.性Mh.ii
A.仪器①可控制石蜡油的滴加速率
B.装置②起防倒吸的作用
C.实验过程中,关闭K,、打开K。,装置②中溶液颜色逐渐褪去证明有烯煌等生成
D.加热一段时间后,关闭(、打开K,,在③处点燃气体可看到淡蓝色火焰
7.用如下图所示的装置进行实验(夹持仪器略去,必要时可加热),其中a、b、c中分别盛有试剂1、2、3,
能达到相应实验目的的是
选项试剂1试剂2试剂3实验目的装置
A浓盐酸MnCh饱和NaCl溶液除去CL中的HC1
B浓HNChCu片KI—淀粉溶液验证N02的氧化性
C稀硫酸溶液X澄清石灰水验证X中是否有回,
D70%硫酸Na2so3酸性KMnO4溶液验证SO2具有漂白性
8.(湖南省六校2021届高三4月联考化学试题)用下列实验装置进行相应实验,装置正确且能达到相应实
验目的的是
空气
NaCl溶液、
涧湿的铁
粉和碳粉
图3
A.用图I所示装置测定KMnO」溶液的物质的量浓度(锥形瓶中NaGO,质量已知)
B.用图2所示装置制取少量CO?气体
C.用图3所示装置检验该条件下铁发生了析氢腐蚀
D.用图4所示装置从碘的四氯化碳溶液中分离出碘
9.(四川省绵阳市2021届高三第二次诊断性测试理综化学试题)用下列装置(夹持装置略)进行实验,不能
达到目的的是
A.用甲装置证明非金属性S>C>SiB.用乙装置制备并收集NH3
C.用丙装置验证浓硫酸的吸水性D.用丁装置制备无水MgCb
10.(辽宁省沈阳市(东北三省四城市)2021届高考二模(高三质量监测二)化学试题)图中装置能达到实
验目的或操作正确的是
NaBr淀粉KI
溶液溶液
棉球
图1图3图4
A.用图I所示操作配制一定物质的量浓度的溶液
B.用图2所示装置进行中和反应反应热的测定
C.用图3所示装置验证氧化性:Cl2>Br,>I,
D.用图4所示装置进行四氯化碳萃取滨水中澳的分液实验
11.(重庆市中学2021届高三高考适应性月考卷(六)化学试题)如图实验中,实验设计或所选装置
合理的是
B.用图①和图②所示装置进行粗盐提纯
C.用图④所示装置进行石油分储实验制取汽油
D.装置⑤用于用标准NaOH溶液测定盐酸浓度
12.(重庆市第一中学2021届高三下学期第二次月考(4月)化学试题)图中实验装置能达到实验目的的是
A.图①除去Fe(OH)3胶体中的Na+、CP
B.图②滴加浓浸水,振荡过滤,除去苯酚
C.图③用石墨作电极电解饱和食盐水生产NaClO
D.图④测量生成氢气的体积
13.(重庆市第十一中学校2021届高三上学期10月月考化学试题)下列实验操作和现象、结论或目的均正
确的是
选项操作和现象结论或目的
向某溶液中滴加盐酸,再加Ba(NO3)2溶液,有
A原溶液中一定含有SO:
白色沉淀生成
CO还原FezCh得到的黑色固体加入盐酸溶解
B黑色固体中可能含有Fe3O4
后再加入KSCN溶液,溶液不显红色
用托盘天平称取1.0gNaOH固体,在烧杯中加配制250mLO.lnol/L的
C
少量蒸饿水溶解,转移至250mL容量瓶中定容NaOH溶液
用pH试纸分别测定等浓度的NaClO
D碱性:NaClO>NaHCO3
和NaHCCh溶液的pH,pH:NaClO>NaHCO3
14.用CUC12-2H2O晶体制取无水CuCI2的实验装置如图所示,下列说法错误的是
A.先滴入浓硫酸,再点燃c处酒精灯
B.通入HC1可以抑制CuCl2的水解
C.装置d中上层为苯,下层为NaOH溶液
D.硬质玻璃管内部右侧会出现白雾
15.根据下列实验操作和现象能得出相应结论的是
选项实验操作现象结论
S0:缓慢通入滴有酚配的NaOH溶
A溶液红色褪去S02具有漂白性
液中
向1mL2moi/LNaOH溶液中先滴
先生成白色沉淀,后生成
B加2滴O.lmol/LMgJ溶液,再滴KMFGOH^kKjMggH)?]
红褐色沉淀
加2滴O.lmol/LFeJ溶液
将FeSO4样品溶于稀硫酸后,滴加
C溶液变为红色样品已部分或全部变质
KSCN溶液
无水乙醇中加入浓硫酸,加热,产
D溶液紫色褪去气体Y中含有乙烯
生的气体Y通入酸性KMn。』溶液
16.(重庆市第八中学2021届高三高考适应性月考(五)化学试题)下列实验操作能达到预期实验目的的
是
A.用pH试纸测NaClO溶液的pH——证明HC1O是弱酸
B.把气体通入足量的BaCb溶液——检验SO2中是否混有SO?
C.向溶液滴加少量酸性KMnO4溶液——检验FeCl3溶液中是否含有FeCl2
D.向2支盛有5mL不同浓度NaHSCh溶液的试管中同时加入2mL5%H202iO——探究浓度对反应速率
的影响
17.用下列实验装置进行相应实验,装置及操作正确且能达到实验目的的是
A.用装置中量取KMnCU溶液
B.用装置乙验证铁发生吸氧腐蚀
C.用装置丙验证碳酸酸性强于硅酸
D.用装置丁制取氧气以控制反应的随时发生和停止
18.用下列实验装置进行相应的实验,能达到实验目的的是
图丁
A.利用图甲装置证明浓H2sCM具有脱水性、强氧化性
B.利用图乙装置很容易控制气体的产生速度
C.利用图丙装置制备并收集少量NCh气体
D.用图丁装置制取少量CL
19.铁粉具有平肝镇心、消痈解毒之功效,主治惊痫、癫狂、脚气冲心、贫血等。某兴趣小组探究用氢气
和碳酸亚铁制取铁粉并检验反应产物,实验装置如图。下列说法不正确的是
B.装置②、③中的药品分别是无水硫酸铜、氯化钙
C.装置①、④中药品为浓H2s04
D.加热装置Y前,应先让X反应一段时间,排除装置中的空气
20.海带中提取碘的实验中,下列操作与选用的实验仪器相匹配的是
A.将海带灼烧成灰时,选用①、②、⑦和⑧
B.将海带灰用水溶解时,选用⑤、⑥和⑦
C.将海带灰的混合液过滤时,选用③和⑦
D.将滤液氧化、萃取和分液时,选用③、④和⑦
21.通过测定混合气中02含量可计算已变质的Na2O2(含杂质Na2co3)纯度,实验装置如图(Q为弹性良好的
气球)。下列分析错误的
A.干燥管b中装入碱石灰
B.Q气球中产生的气体主要成分为。2、C02
C.测定气体总体积必须关闭Ki、七,打开K3
D.读完气体总体积后,关闭K3,缓缓打开Ki,可观察到Q气球慢慢缩小
22.下列实验的现象与对应结论均正确的是
选项操作现象结论
向NaHCCh溶液中加入[A1(OH)4「结合H+的能力比
A有白色沉淀生成
Na[Al(OH)4]溶液C。;强
用pH试纸测定NaCl和NaF溶液的
BpH(NaCl)<pH(NaF)F元素非金属性强于C1
pH
将Fe(NO3)2样品溶于稀H2s。4后,
C溶液显红色Fe(NC)3)2晶体已氧化变质
滴力nKSCN溶液
漠乙烷、乙醇及固体NaOH混合加
溪乙烷发生消去反应生成
D热,产生的气态物质通入酸性高镒溶液褪色
了乙烯
酸钾溶液
23.(2021•浙江•高三专题练习)某固体混合物X,可能含有FezCh、FeO、NaNO?、NaHCCh、NaHSCh、
CuC12中的几种或全部。
①将X溶于足量的水,固体全部溶解得到溶液Y,并产生气体Z(不考虑水蒸气);
②向溶液Y中加入KSCN,溶液呈血红色。
下列说法正确的是
A.X中一定含NaHSO4>NaHCCh、Fe2O3,不含NaNO2
B.X中一定含有NaHSOcNaNO?、Fe2O3
C.气体Z可能是3种气体的混合物。
D.溶液Y中加入少量NaOH,无蓝色沉淀生成,说明X中不含CuCL
24.(2021.全国•高三专题练习)兴趣小组测定莫尔盐[化学式为(NHjFey(SO4)z-wH2O(Fe为+2价)]的化
学式,过程如下:
①称取两份质量均为1.96g的该结晶水合物,分别制成溶液。
②一份加入足量Badz溶液,生成白色沉淀,用稀盐酸处理沉淀物,经洗涤和干燥,得到白色固体2.33g。
③另一份加入含QOOlmolKMnO,的酸性溶液,MnO4恰好完全被还原为Mn?+,所发生反应的如下:
2+5+2+
4H*+5Fe+MnO4=5Fe+Mn+4H2O
通过计算得出莫尔盐化学式中为
A.(NH4)Fe(SO4)2.3H2OB.(NH4)2Fe(SO4)2.3H2O
C.(NH4)2Fe(SO4)2.6H2OD.(NH4)2Fe(SO4)2-H2O
25.(2021•辽宁锦州•一模)用下列实验装置进行实验,能达到实验目的的是
ABCD
h-------ir--jlfi—
,fJk
NMllS体
P叭I,石友
Alj口B
LHLI__A___■”1
XU-NaOH嬴星施i
.\Az帙粉C_J溶液
从胆研晶体中获得除去CO?气体中混有检验NH4cl受热分解产生的两种
制取Fe(OH)2沉淀
无水硫酸铜的SO?气体
26.(2022•浙江省普陀中学模拟预测)下列方案设计、现象和结论都正确的是
n的方案设计现象和结论
检验某溶液中可
A取少量该溶液于试管中,先加AgN03溶液若加入AgNO,溶液有沉淀则有C「,过
能含有的c「、
SO;-(若有沉淀则滤去),再加Ba(N03)2溶液滤后加Ba(N03)2溶液后有沉淀则有
SO;
探究速率的影响金属钠与浓盐酸反应比金属钠与水反
B金属钠与浓盐酸、与水反应进行对照实验
因素应速率更慢,则浓盐酸中)较小
摘下几根火柴头,将火柴头浸于水中,片
检验火柴头中的
C刻后取少量溶液于试管中,加AgN。?、稀若观察到白色沉淀,则含氯元素
氯元素
HNO3
检验某未知溶液溶液出现紫玫瑰色,该溶液不一定含
D取少量该溶液于试管中,加入双缩版试剂
中是否有蛋白质有蛋白质
27.(2022•全国•模拟预测)下列实验操作能达到实验目的的是
实验操作实验结论
向NaBr溶液中滴入少量氯水和CC14,振
ACb氧化性强于Br2
荡、静置,溶液下层呈橙红色
向某溶液中加入硝酸酸化的BaCb溶液,生
B该溶液中含SO:
成白色沉淀
C向Na2s溶液中滴加盐酸产生臭鸡蛋气味的气体,C1的非金属性比S强
常温下,测得Mg(OH)2饱和溶液pH大于
D碱性:Mg(OH)2>Al(OH)3,金属性:Mg>Al
A1(OH)3饱和溶液pH
28.(2022・广东•高三专题练习)下列叙述I和H均正确并且有因果关系的是
叙述I叙述II
ANH3能使酚酷溶液变红N%可用于设计喷泉实验
B1-己醇的沸点比己烷的沸点高1-己醇和己烷可通过蒸僧初步分离
CKNO3的溶解度大用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl
DNa在CL中燃烧的生成物含离子键NaCl固体可导电
29.(2021・湖南・株洲二中高三开学考试)下列有关实验操作、现象及结论都正确的是
选项实验操作实验现象结论
向盛有蔗糖的烧杯中滴加适量蔗糖变黑,体积膨胀,产浓硫酸具有脱水性和强氧
A
浓硫酸并用玻璃棒迅速搅拌生有刺激性气味的气体化性
向盛有NaHCO3溶液的试管中
B产生气泡非金属性:C1>C
滴加稀盐酸
将淀粉和稀硫酸混合加热一段
淀粉在稀硫酸、加热条件
C时间后,再加入新制的CU(OH)2产生砖红色沉淀
下水解为葡萄糖
悬浊液,加热
SO2气体溶于水呈酸性,
D将SO2气体通入紫色石蕊溶液溶液先变红,后褪色
且SO2具有漂白性
30.(2022.湖南永州.一模)某同学探究Fe2+还原性的实验记录如下:
①②③
1
也量
-----5滴I----5滴1.5mol/L
溶液0此。2溶液
1
2mL015moi/L
目(盐酸酸化)、
J2niL0.15mol/LLJ2mL0.15inol/I,FeC12pHVl
耳-FeCM盐酸酸化pH=5)、2滴O.linol/L
3—FeCM盐酸酸化pHVl)、日KSCN混合液
习2滴O.hnol/L2滴O.lmol/L
KSCN混合液KSCN混合液
溶液变红,大约10秒左右红色褪去,有溶液变红且不褪色,有气体生溶液变红且不褪色,滴加盐酸和
气体生成(经检验为02)。取褪色后溶液,成(经检验为02),经检验有丁BaCL溶液,无白色沉淀,经检
滴加盐酸和BaC12溶液,产生白色沉淀。达尔效应。验无丁达尔效应。
下列说法错误的是
A.对比①②,可以判定酸性越强,H2O2的氧化能力越强
B.①中发生的氧化还原反应只有两种
C.②中红色溶液中含有Fe(OH)3胶体
2++3+
D.③中发生的氧化还原反应为4Fe+O2+4H=4Fe+2H2O
31.(2022・全国•高三专题练习)下列现象或事实的叙述及解释均正确的是
选项现象或事实解释
Na2O2固体加入紫色石蕊溶液,先变蓝是因为有碱性物质生成,后褪色是因为
A
先变蓝,后褪色NazCh有氧化性
B漂白粉中滴加浓盐酸会增强漂漂白粉中的Ca(C10)2与HC1反应生成HC10
白性的原因
往红色的Fe(SCN)3溶液中滴加因为新制的氯水有强氧化性,能将SCN-氧化
C
新制的氯水,红色褪去而使之褪色
DFezCh可与CO反应制取单质FeCO有还原性,能把Fe置换出来
32.(2022•黑龙江•双鸭山一中高三开学考试)8.34gFeSOr7H2O(相对分子质量:278)样品受热脱水过程的热
重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如图所示,下列说法正确的是
“质量/g
。FeSO4•7H2O
872M
0
5.6
.1
4Z.
.5O:!Q
.41-----------1------------------
III
III
II1.
078159373633温度/℃
A.温度为78℃时固体物质M的化学式为FeSO4«5H2O
B.温度为159℃时固体物质N的化学式为FeSO4.2H2O
高温
C.在隔绝空气条件下,N得到P的化学方程式为FeSO4・2H2O=FeSO4+2H2O
D.取适量380℃时所得的样品P,隔绝空气加热至650℃得到一种固体物质Q,同时有两种无色气体生成,
Q的化学式为Fe2O3
33.(2022・湖南•雅礼中学高三阶段练习)硫酸亚铁锭可由硫酸亚铁和饱和硫酸镀溶液混合制备,其化学式
为FeSO「(NHj2so「6HQ,右图是在常温下制备硫酸亚铁镀晶体的实验装置,最终可在装置①的底部结
晶出硫酸亚铁镀。下列说法错误的是
含FeS的铁屑
①②③
A.实验所用铁屑用30%的NaOH溶液煮沸可以除去铁屑表面的油污
B.装置①中硫酸亚铁镂结晶析出的可能原因是常温下①中混合溶液中硫酸亚铁镂的溶解度最小
C.待锥形瓶内的铁屑全部耗尽后,关闭匕、匕,打开
D.NaOH溶液的作用是洗涤除去杂质气体H2s
34.(2022•浙江省普陀中学高三阶段练习)下列实验方案设计、现象和结论中正确的是
选
实验方案设计现象和结论
项
取A、B两支试管,各加入4mL0.5moi/LKMnO%
A、B中溶液均褪色且B中褪色快,说明其他条
A然后向A中加入2ml0.1mol/LH2c2O4,同时向B中
件不变时,反应物浓度越大,反应速率越快
加入2m10.2moI/LH2c2O4
将PH相同的NaClO溶液和CH3coONa溶液均稀pH(NaClO)>pH(CH3coONa),说明HC1O酸性
B
释10倍弱于CH,COOH
鉴别NaCl和NaNO?时,分别取少量固体于两支试
C产生白色沉淀的试管内为NaCl
管中,加水溶解,再滴加AgNO?溶液
将乙醇和已°5共热产生的气体依次通入足量的
D高镒酸钾溶液褪色,证明发生了消去反应
KOH溶液、稀酸性高铳酸钾溶液
35.(2022•北京市顺义区第一中学三模)室温下用质量和表面积相同的镁条各一片(已用砂纸打磨),分别探
究不同条件下与水反应的实验(装置图如下),实验2的镁条放在尖嘴玻璃导管内并浸于蒸储水中,实验3产
生的浑浊物主要为碱式碳酸镁[mMg(0H)2nMgCO3Jo下列说法不正顾的是
实验1实验2实验3
匕尖嘴导管
J
/蒸输水饱和NaHCOj溶液
—,/(pH=8.3)
-/蒸储水卜镁条
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