2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷期末考试课时练《第3单元 写作：抓住细节》（含答案）

部编版七年级下册语文写作训练“抓住细节”同步练习

【方法点拨】

细节，顾名思义，就是生活中的细枝末节。它好比人体的细胞，是文章(主

要指文艺作品，也包括写实作品)中细腻地描绘人物性格、事件发展、场景和自

然景物的最小组成单位。

细节描写关键在于丝r。好的细节描写必须是：i.有用的——为文章的主

题服务；2.真实的——符合现实生活实际；3.典型的——突出人物的个性特征。

典型的细节可以使人物、情节、主题表达得更突出、更生动。那么，在细节描写

上怎么下手呢？

i.慧眼独具——找准典型

一篇文章的细微之处很多，不可能面面俱到，要对这些细微之处进行筛选,

原则只有一个，那就是对表达文章中心最有帮助的材料。如《阿长与〈山海经〉》

中，作者只说阿长“在床中间摆成一个‘大'字"，几句话就活灵活现地写出了她令

人“讨厌”的睡姿。

2.深挖细掘——细致描摹

(1)锤炼词语：通过对一些精彩的动词、形容词的辨析和筛选，精心锤炼

词语可以对所描述的内容进行准确生动的修饰和限制，同时以少胜多，一字传神。

如《从百草园到三味书屋》中“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大

的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食,

走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”一系列动词的使用，写出了冬

天雪地捕鸟的全过程，将冬天百草园的乐趣淋漓尽致地表现出来。

（2）巧用修辞：运用比喻、拟人、夸张等修辞，可以增强语言的生动性，

变抽象为具体，变无形为有形，变平淡质朴为文采斐然。如《老王》中“他简直

就像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上

一棍就会散成一堆白骨”，运用比喻，写出了老王的病情极其严重，身体极度虚

弱。

（3）突出特征：要抓住所描写的人、景、物的最突出的特征，写出他们所

不同于其他人、景、物的独特之处。

（4）运用五觉：调动各种感觉器官，借助肖像、动作、神态、语言各个方

面的描写，用入微的感觉（味、听、嗅、触、视），细腻描摹，写准写活人、景、

物的形、声、味、质感等要素。

3.余韵袅袅一用心感悟

抓住特点，综合运用各种方法进行身临其境般的细致描写，将细节生动具体

地再现出来，就会让读者感同身受，深受感染。一篇成功的记叙文，还需要有抒

情、议论来揭示文章主题，所以，还需要在描写的基础上适当地加入一点抒情、

议论的句子。

【写作实践】

一、读一读前两个单元写的作文，看看是否做到了抓住细节进行描写。根

据下面的提示，做出修改。

提示：

（1）修改时，注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细

To

（2）带上自己的情感。比如赞赏或厌烦某个人，可以在用词或者语气上有

所体现，也可以直接写自己的评价。

（3）将修改后的作文和原文对比着读一下，体会修改后的优点。

思路导引：

修改时，注意补写一些能表现人物性格的外貌语言、动作或心理上的细节。

如可以细致描写人物的外貌，通过人物的外貌特点表现人物形象；也可以细化过

程、动作，放大场景；等等。

满分引领：

【原稿片段】

我回到家对爸爸妈妈说：“没问题，就那点儿题，第一名！完全没问题，保

证考好！"爸爸不怀好意地说：“你这小子，没粗心吧？"我腰板儿一挺，硬气地

说：“没粗心。”还让爸爸先签上合同，以保玩具。

【修改稿】

回到家，我大大咧咧①地对爸爸妈妈嚷嚷道：“没问题，就那点儿题，第一

名！完全没问题，保证考好！”爸爸眉毛一挑②，不怀好意地说：“你这小子，没

粗心吧？"我腰板儿一挺，伸手从裤兜拿出准备好的合同让爸爸先签上，以保住

我的玩具。

【名师点评】修改稿增加了表现人物的外貌、神态等描写的细节，叙述中细

化了动作行为，语言也带上了情感，细节的加入，丰富了文章的内容，使形象更

加丰满，也让文章情节充满情趣，增加了可读性。

二、我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、

有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以

《的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。

提示：

(1)横线上填入的词语,应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如“冲

过终点线”“走上领奖台”……

(2)回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写

出当时的感觉。

思路导引：

这是一篇半命题作文，难度不大。“那一刻”规定了时间范围，有追忆的性质，

应该是留存于记忆中印象深刻、值得回味的。例如“那一刻”可以是交到新朋友之

后的欣喜；可以是解出一道难题之后的成就感；可以是目睹亲人劳累之后的顿悟、

心酸；可以是目睹灾难可怕之后的恐惧、害怕；也可以是从陌生人手中接过一把

伞，从家人手中接过一杯热茶之后的温暖等等。在那个时候，我们的心中肯定会

有不一样的感受。要学会选取典型事件，运用多种表现手法，把事情记叙下来,

适当运用语言、动作、神态等描写突出文章中所出现人物的形象，为所要表达的

感情作铺垫。对于这一类的文章的写作，一定要结合自己的真实经历，抒发自己

的真情实感，这样写出来的文章不仅具有真实性，而且具有感染人心的力量。

满分引领：

父亲为我夹菜的那一刻

那一刻，当父亲夹菜的手停在半空时，我看到了浓浓的父爱。

以前我们家生活条件差，父亲就养成了一种习惯——坐在饭桌前，先审视一

会儿自己碗里的菜，然后拨一些给我们。

他很清楚我们的口味喜好。我喜欢吃芹菜，他便把他的芹菜拨很多给我；妹

妹喜欢吃菠菜，他便将碗里的菠菜分一些给她。遇到改善生活，他就把肉、鱼都

挑出来，分拨到我们的碗里。他害怕我们把菜再还回去，拨完后就赶紧离开饭桌，

坐在厨房的板凳上吃。此时，他的碗里，菜已经很少了。

父亲往我们碗里拨菜，几年来，造就了无数温馨的瞬间。现在家里生活条件

好了，但我们仍然在他拨菜的动作里享受着父爱的温暖。

今年春节过后，父亲参加单位组织的体检，查出了肺结核。为了避免传染,

他从医院回家的路上，买了一套洗漱用品和餐具，要与我们隔离开来。可是，吃

午饭时，他的习惯又不由自主地延续了。他用新买的碗盛了鱼汤，像往常一样，

审视了一会儿，马上用筷子夹出鱼眼,微笑着给我递过来。他知道我最爱吃鱼眼，

每次都先夹给我，然而，他好像忽然想起了什么，手在桌子上方突然停了下来,

筷子和鱼眼都定在那里。那一刻，父爱也定格在那里。父亲把手慢慢收回，把鱼

眼放回自己碗里。

这样的事，后来又发生了几次，每次看到这样的情形，泪水就不禁溢满我的

双眼。

父亲在病中，仍不忘爱我们，但欲爱不能，他倍感失落。真希望父亲快些好

起来，延续拨菜的习惯，继续创造爱的瞬间，让我们在那样的时刻，尽情享受爱

的温暖。，

【名师点评】文章以父亲为我们拨菜的习惯为线索贯穿全文，开篇点题,

中间过渡，结尾深化主题，前后呼应，结构严谨。文中多次描写父亲为我们夹菜

的细节，而且重笔描绘父亲患病之后夹菜的动作，让“那一刻”得到了突显和强化,

水到渠成地升华了爱的主题。

三、照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜

欢的照片，以《照片里的故事》为题，写一篇作文。不少于500字。

提示：

（1）可以回顾一下七年级上册学过的《学会记事》，叙述故事时应条理清楚。

（2）注意联系照片拍摄的时间、地点、背景，对拍照时的细节做出生动具

体的描写。

（3）有条件的班级，可以把大家选的照片和写的故事汇集起来，编辑成册。

思路导引：

这是一个命题作文。题目《照片里的故事》规定了写作的对象，要围绕“照

片”写与之相关的故事；描写照片里面的人或景时，要有一定的合理的顺序；要

注意要求，一定要运用细节描写，运用外貌、动作、心理等描写手法刻画照片里

的人物。

参考提纲：①讲清楚拍照片的时间和地点，为什么选这张照片照片。②介

绍照片里的人物。③讲照片中发生的趣事。④结尾点题，总结全文开篇方法可

以用：开门见山式、回忆式、设疑式、情景式等。

满分引领：

照片里的故事

我总喜欢在冬日的午后，端一杯香茗，坐在爷爷的藤椅上，翻看家中的旧照

片。相簿的每一页都承载着欢笑；每一张照片都承载着往日的回忆。每次翻阅相

册都让我有如沐春风之感,每当看到相簿里最后一张照片，我都对露出会心微笑。

那是我最喜欢的照片，记录了我儿时最美的回忆！

九岁那年，我由于贪玩，不慎从高处摔落，摔伤了膝盖。医生叮嘱我要在床

上静养，不能随意出去玩耍。

那时的我正处于好玩、好动的年纪，根本耐不住寂寞。我每天都吵着要出去

玩，父亲也知道我自己待着太无聊，便给我买了一个游戏机，对我说：“这个游

戏机里的游戏特别难，要是能全部打通关，我就带你出去玩！”父亲的话激起了

我的斗志，那段时间，我只要完成每天的学习任务，就去打游戏，完全忘记了病

痛的折磨。

时光飞逝，两个月过去了。我虽然没有把游戏打通关，但是腿伤完全好了，

于是便丢下游戏机，跑出去玩了。

如今，我细细看着相簿里最后一张照片，照片中有一个小男孩，腿上缠着绷

带，但双手却捧着游戏机，正在忘我的打游戏。其实，我早已明白，父亲给我买

游戏机，是为了让我不那么无聊，让我忘了病痛的折磨。这张照片不仅有往日的

回忆，更深藏着父亲对我的爱啊！

照片里的故事，是温暖的，是充满欢笑的，是充满感动的。在此，我想感谢

我的父亲，因为有他的陪伴，我才能健康快乐地成长！

【名师点评】情景式开篇，以某一特定场景开始，然后引出下文。本文是以

翻看照片的场景为契机，引出下文的故事。采用事情发展的顺序，利用起因、经

过、结果三个要素，把往事写清楚，再把镜头拉回现在，先叙述照片的内容，然

后谈谈自己的感想。采用排比的修辞手法点题，然后写出自己对父亲的感谢，升

华主题。

【满分作文】

照片里的故事

我的相册中有一张照片，也许在别人眼中，它是普通的，但在我眼里，它却

是如宝石一般珍贵的照片。

这张照片是我在爷爷家门口拍摄的。那时候我还小，爷爷也才50多岁，还

有一头茂密的黑发。照片中，我正兴高采烈地吃着玉米，因为太专心，所以吃相

很狰狞，眉毛不受控制地向上飞舞着，眼睛斜向一边，深深的“法令纹”也显露出

来，活脱脱的就是个“小老头”，恨不得把自己的手指都吃了。一旁的爷爷眼神里

有慈爱也有无奈，他的手里拿着里脊肉饼，还没开始吃，嘴里正嘟嚷着什么，应

该是看不下去他心爱的孙女这狰狞的吃相吧。

当时我还在上幼儿园，那天正好是“六一”儿童节。我表演完节目，妈妈带我

回家，在路上给我买了几根玉米，又给爷爷买了两个里脊肉饼。玉米甜丝丝的气

息，直往我鼻孔里钻，我的口水都快要流下来了，可妈妈下了死命令，必须回到

家和爷爷一起吃，这真是一种难忍的煎熬。我只能对着玉米干瞪眼，一路小跑着

回到家，把里脊肉饼塞给了爷爷，自己抓着一半玉米，和爷爷一起蹲在门口就大

吃特吃了起来。当妈妈拍下这张照片时，玉米已经快被我的迅雷不及掩耳之势啃

个精光了。

这么多年过去了，当我看见这张照片时，仿佛又回到了那个时候。现在爷爷

老了，头发白了，腰也越来越弯了，而那个蹲在门口啃玉米的小女孩已经是个大

姑娘了。

时光啊时光，请你慢慢地走，帮我留住生命中这些温暖的时刻吧!

【名师点评】本题考查学生命题作文的写作能力。命题作文，审题非常关键，

拿到作文题目，要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握

写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔

细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和

范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达

中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写

什么，再写什么，后写什么。

照片里的故事

每当翻开我的相册，一张醒目的照片便会映入我的眼帘，那是一张我们到河

边野炊的照片。看到它，那次野炊的情景立刻浮现在我的眼前。

那是几年前的春天，老师告诉我们要去野炊。老师先给我们分好小组，然后

让我们回家准备自己需要的东西。返回学校时，有的同学背了铁锅，有的同学拿

了肉和蔬菜，有的同学带了碗筷和炒菜的佐料……②

来到河边，在老师告诉我们要注意安全后，我们便各自找了一块平地挖坑煮

饭。我们挖了两个坑当灶，放上锅，便开始煮饭。舀上水，淘好米后，王小明开

始烧火。他将一把干草点着放进灶里，结果火竟熄灭了。他用