他有足够的理由活下去

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综合运用参考答案

1、（1）现在的学校生的“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主（1分，意思对即可），一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落（1分，意思对即可）。

（2）需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。(1分，意思对即可)

【解析】

试题分析：

（1）从调查的内容及所占比例可知，学校生“追星对象”中偶像派影视歌星占了一半多，中外名人、艺术之星、实力派影视歌星所占比例不到一半。由此可知，学校生“追星”存在盲目性，不重实力，盲目崇拜偶像。

（2）要对“追星”有一个正确的熟悉，不行盲目，应能从“星”们身上学到东西或精神等。考点：本题考查同学的理解和表达力量。

点评：图表类题目，肯定要留意各项的内容及结果、数字等，从比较中得到信息，得出结论。提建议类题目，肯定要针对状况，提出建议，所提的建议肯定要的确可行。

2、【答案】漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清楚，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严峻破坏的现象，令人发指而又发人深思。

【解析】介绍漫画的内容就是用说明性的文字，把漫画上的主要内容介绍出来，画面上有什么人，什么物，有多少，他们在做什么。如上图中有七年小树桩，中间有一棵小树，有一个手里拿着绳子坐在中间的一个大树桩上，想什么事情。他或许原来是想用绳子拴在树上上吊自杀的。但是，眼前只有树桩和一棵小树。漫画的下方有一行文字：他有足够的理由活下去。漫画反映深义是树木被野蛮砍伐，生态遭到严峻破坏。漫画的特点是构图清楚，立意明确，从人要上吊自杀而不得的角度，反映树木被砍伐，生态被破坏的情景，启人深思。考点：解读漫画

3、中国年人均读书量不到1本，远远低于发达国家水平；有读书习惯的人仅占5%，家庭平均藏书不到6本，每天的阅读时间不到15分钟。

【解析】

试题分析：看材料一的表格可知，“中国年人均读书量不到1本，远远低于发达国家水平”；读第二则材料可知，有读书习惯的中国人少，仅占5%，家庭平均藏书量少，平均不到6本，每天的阅读时间短，每天不到15分钟。

考点：考查同学的理解和概括力量。

点评：要在审题的基础上读题目中的材料，还要留意题干中给出的提示内容，依据这些特点抓住材料中的关键信息，然后依据理解概括出切题的答案。

4、标志由“energy”的第一个字母“e”、中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。“节”字由古长城、烽火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。图案为蓝色。整体图案的含义为中国节能，通过节能还天空、海洋于蓝色。图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心。。

【解析】

试题分析：在解说的时候，抓住构成要素和含义、造型特点以及成语使用恰当即可。考点：本题考查同学依据要求描述图表的力量。

点评：解答此题时，一要观看清晰图标上的内容，二要读清晰题目的要求。

5、（1）一些青少年在生活水平上高素养，高标准，但在文化水平上却是低素养，低标准。

（2）反映了当今社会很多家庭只关怀孩子的物质生活条件，却不重视对孩子的文化训练和品德培育。

【解析】

试题分析：“介绍”就是说明图中画了什么写了什么。看清图中的内容，将图画与文字结合起来理解，不难看出当前社会中的青少年畸畸形儿，生活好而没有多少文化，从其中分析造成这种现象的缘由。

考点：理解材料，发表感想。

点评：本题不难，画意明确。阅读材料发表感想，首先要理解材料的内容，分析其所表达的思想，提炼出一个话题，联系现实，说出自己真实的感受。

6、手、水滴。寓意：圆象征着地球，每个人的手上有一滴水，示意地球上的水资源有限，大家要节省用水。（言之成理即可得分）

【解析】

试题分析：图的内容很清晰，绿色的地球，一条像河流的手掌接着一滴水，说明水的宝贵，要爱惜水资源。

考点：读图写意

点评：本题不难，图的内容和寓意清晰，易于理解。图画也是传递信息的一种方法，是图形语言，了解其含义，一要看清图的内容由哪几部分，二要思索图案的组合表达什么主题。

7、这是一场感动人心的拍卖会，工作人员（拍卖师）正在拿着锤子叫卖，右面的拍卖物是一瓶新奇空气。底下的竞拍者竞相竞拍。

【解析】

试题分析：第一题，要求用“说明性语言介绍”，就是客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。以“爱护空气”为内容拟写，语言要生动简洁，有宣扬性。考点：语言实际运用

点评：本题不难，答题要求简洁。语言在于运用，学习汉语，要与实际生活相结合，将所学学问运用于生活实践，发挥语言的作用。

8、①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。②北京水资源极度匮乏。

【解析】

试题分析：留意图中数字所表达的意义，通过数字的比较结合图中的文字信息来归纳该图所表达的内容。

考点：分析材料，概括要点。

点评：本题不难，图中住处明白易读。本题拟题很好，将生活实例与阅读理解结合起来，不仅是用生活实例来让同学深化理解文章中的学问，更是提示同学所学学问要运用于生活，学问在于运用才有价值。

9、示例：幸福就是专心采集生活中的点点滴滴，无论是苦是甜都当作人生的风景收入行囊，然后以更轻松潇洒的心态连续上路。

【解析】

试题分析：依据两则说法可知，他们都认为生活中的点滴美妙的感受就是人生的幸福，其实就是这样，只要我们擅长发觉，幸福就在我们身边。如：全家人围坐桌前吃饭的时候是幸福的，因为有彼此的关照；与同学们在宿舍谈天的时候是幸福的，因为彼此心心相印；与自然亲热接触的时候是幸福的，因为感受到了大自然的博大等等。

考点：本题考查同学语言表达力量。

点评：平常就要培育自己多看、多想、多写、多记的好习惯，培育对四周的人或事的爱好，

针对身边听到看到见到的事，要多与同学、父母、老师等沟通，也可以自己写一下感受。这样，日积月累，我们的语言表达力量就会渐渐地培育起来。

10、⑴大多数同学将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。

⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。

⑶①留意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。

⑷③“收看”后加“收听”。④“判”后加“赔”或“罚”。)

11、修改后：

①每一个中国人都要感谢他，因为他曾树立起激励一代且将激励很多后来者的榜样。②他曾是中学语文教材里爱国的典范，曾给以我们这一代迎难而上的信念和士气。③由于钱老逝世噩耗来得突然，圆满自己不谙熟钱老的科学贡献，

④但老师的人格力气，我自觉还是深受影响与启发，这是传统道德感染力在传承。

⑤或许我们大多数人难以在事业上像大师那样造诣深邃，但有一种示意却不分彼此而共有，⑥无时无刻不在示意我们自己不能没有