2023-2024学年山东省济南市历城区华山中学九年级（上）月考化学试卷（含解析）

2023-2024学年山东省济南市历城区华山中学九年级（上）月考

化学试卷（10月份）

一、选择题（本大题共20小题，共40分）

L物质世界充满了变化。下列过程中，发生了化学变化的是（）

2.建设美丽阳江，创建国家文明城市,人人有责。下列做法中，不利于改善坏境的是（）

A.禁止工业污水超标排放B.禁止在公共场所吸烟

C.治理建筑工地扬尘污染D.随意丢弃废旧的电池

3.化学实验技能是进行化学实验探究的基础和保证。下列实验操作不正确的是（）

4.化学与我们的日常生活密切相关。下列观点中，不合理的是（)

A.冬季煤炉取暖，严防煤气中毒B.节约粮食光荣,践行“光盘行动”

C.增强室内采光，减少照明用电D.食用霉变大米,厉行节约粮食

5.如图是甲、乙两种粒子的结构示意图。下列有关两种粒子的说法中，正确的是

（）

甲乙

A.甲、乙两种粒子都不显电性

B.乙粒子在化学反应中易失去电子

C.乙粒子属于金属元素

D.甲元素在其化合物中常显-1价

6.以下是四种微粒的结构示意图，下列说法中，错误的是（）

A.①是一种阳离子B.②在化学变化中容易得到电子

C.③④属于同种元素D.③④的化学性质不同

7.下列化学反应中，属于分解反应的是（）

A.H20+C02=H2CO3BIAI+30t望2,'：

D.「n2I//X）-'1

c.H2CO3=H2O+CO2T

8.除了过氧化氢溶液外，固体高锌酸钾（KMnOJ也可以用来制备氧气，在高锌酸钾中镒元素的化合价是（）

A.0价B.+1价C.+6价D.+7价

9.用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）

现象或事实解释

A饭菜变质分子本身发生变化

B氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，其性质不同

C八月桂花遍地香分子总在不断地运动

D气体热胀冷缩分子的体积随温度变化而改变

A.AB.BC.CD.D

10.下面是四位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）

ILC3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4。有关C3N4

的说法错误的是（）

A.N的化合价为-3价B.C3N4是一种化合物

C.C3N4由两种元素组成D.C3N4中的碳元素为金属元素

12.某化学反应的微观模拟示意图如图所示，该图表示的化学反应方程式是下列的（）

Co点燃

co+8aa

AB

-2CO+O2-=-2CO2-2H2+O2^-2H2O

里逑

c

-H2+Cl2-^-2HClD_2C+O2-=-2CO

13.化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）

A.2H表示两个氢分子

B.镁离子的符号为Mg?+

C.电0中“2”表示一个水分子里含有两个氢原子

D.%。2中含有一个氢分子和一个氧分子

14.某化学反应的微观过程如图所示，则下列说法中，不正确的是（）

OO+38^S^2D注：Q氮原子

甲乙丙°氢原子

A.该反应中分子种类发生了改变B.物质丙的化学式是NH3

C.甲、乙两物质都是单质D.图示反应不属于化合反应

15.如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（）

A800~900t

<+加薪犷8+X8注：。一氢原子

■一氧原子

甲乙丙丁密•碳原子

A.该反应前后原子数目不变B.图示中x的值为3

C.反应前后氢元素的化合价发生了改变D.反应中甲、丙两物质的质量比为2：7

16.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理不合理的是（）

A.因为电0和小。2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B.因为蜡烛与氧气反应生成CO2和山0,所以蜡烛组成里一定含有C和H

C.混合物中可能只含有一种元素

D.带电的原子或原子团是离子，所以离子一定是带电的微粒

17.下列有关混合物分离的说法，错误的是（）

A.除去粗盐中的泥沙，可以用溶解、过滤、蒸发的方法

B.过滤操作中，玻璃棒起到搅拌作用

C.过滤操作中，液面要略低于滤纸的边缘

D.从海水中提取食盐，可以利用蒸发结晶的方法

18.手机中使用的锂（Li）电池是新型的高能电池，某种锂电池的总反应可表示为：Li+MnO2=LiMn02o下

列关于该反应说错法误的是（）

A.此反应中锂元素的化合价发生了变化B.此反应中LiMnOz是氧化物

C.此反应是化合反应D.此反应前后所有原子的数目没有改变

19.乙醇的分子结构如图所示，则下列叙述正确的是（）

碳原子

A.乙醇分子是由3种元素组成的化合物

氧原子

B.一个乙醇分子中含有9个原子

C.乙醇中碳、氧元素的质量比为2：1氢原子

D.乙醇中氧元素的质量分数最大7酌分子结构模型

20.如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是（）

+

A.不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

B.该反应的反应物可能属于氧化物

C.该反应类型为分解反应

D.该反应生成物都属于化合物

二、非选择题(共60分)

21.请用数字、符号表示

(1)氧气分子:

(2)两个氧分子;

(3)氧原子;

(4)两个氢原子;

(5)氢原子；

(6)两个氢离子;

(7)氧离子；

(8)钠离子;

(9)三个氯离子；

(10)亚铁离子；

(11)氢氧根离子;

(12)硝酸根离子;

(13)钱根离子:

(14)硫酸根禺子;

(15)碳酸根离子。

22.用化学式填空

(1)氧气;

(2)碳；

(3)铁;

(4)二氧化碳;

(5)二氧化硫；

(6)氯化钠；

(7)氢氧化钠；

(8)碳酸钠；

(9)氧化钙;

(10)氧化铜;

(11)硫酸铜；

(12)硝酸镀；

(13)硫酸；

(14)硝酸；

(15)碳酸。

23.写出下列反应的化学方程式

(1)电解水;

(2)氢气在氧气中燃烧；

(3)木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；

(4)镁条在氧气中燃烧生成氧化镁；

(5)铜在氧气中加热生成氧化铜。

24.2021年7月1日，建党100周年庆典中歼-10战斗机组成“71”字样列阵长空，场面盛大而庄严。歼-10战

斗机是--款具备高隐身性、高态势感知、高机动性的隐形第五代战斗机。其隐身材料是目前最新的纳米高

分子复合材料。芳纶是一种可做隐形材料的新型高科技特种纤维，可由间苯二甲酰氯和间苯二胺缩聚而成。

其中，间苯二胺的化学式是C6H8”，试回答：

(1)间苯二胺由种元素组成。

(2)间苯二胺分子中，H、N两种原子的个数之比为(最简整数比)。

(3)间苯二胺中，碳元素和氢元素的质量之比为(最简整数比)。

(4)间苯二胺属于(选填“混合物”“氧化物”“化合物”之一)。

(5)54g间苯二胺中含有g氮元素。

25.食品添加剂的使用，改善了食品的品质和特色。苯甲酸(C7H6。2)是一种应用广泛的食品添加剂，其具有

防腐的作用。试回答下列问题：

(1)苯甲酸属于(选填“纯净物”、“混合物”、“氧化物”中合适的一项)。

(2)苯甲酸的每一个分子中共含有个原子。

(3)苯甲酸中，碳、氢元素的质量比(填最简整数比)。

(4)苯甲酸中，元素质量分数最小的元素是(填元素符号)。

(5)下列做法中，符合食品添加剂理念的是(填序号)。

①羊肉汤中加入化工原料过氧化苯甲酰作增白剂

②在辣椒酱中加入化工颜料苏丹红作增色剂

③煲汤时放入少许加碘盐进行调味

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、雕琢玉石，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；

B、丝线织锦，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；

C、葡萄制酒，酒精是新物质，属于化学变化，故C正确；

D、瓷盘破碎，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；

故选：Co

有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化，据此分析判断。

本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。

2.【答案】D

【解析】解：A、工业污水超标排放会污染环境，禁止工业污水超标排放利于改善环境，故A不符合题意;

B、吸烟能产生一些有害物质，禁止在公共场所吸烟利于改善环境，故B不符合题意；

C、建筑工地扬尘会污染空气，治理建筑工地扬尘污染利于改善环境，故C不符合题意；

D、随意丢弃废旧的电池会污染环境，不利于改善环境，故D符合题意。

故选：D。

本题考查环境污染有关问题，通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道

垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源，难度较易。

3.【答案】B

【解析】解：A、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，试管要略微倾斜，瓶口

紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，图示操作正确：

B、量取液体时，视线与液体凹液面最低处保持水平，图示操作不正确；

C、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，会引发火灾，图示操作正确；

D、过滤实验中的要注意“一贴二低三靠”，图示操作正确。

故选：Bo

根据基本实验操作的正确方法以及注意事项来分析。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题

的关键。

4.【答案】D

【解析】解：A、煤炭不完全燃烧的产物是有毒的一氧化碳，所以冬季煤炉取暖要严防煤气中毒，故选项说

法合理。

B、节约粮食光荣，践行“光盘行动”，可以减少资源浪费，故选项说法合理。

C、增强室内采光，减少照明用电，可以节约能源，故选项说法合理。

D、霉变大米中会产生有毒害的黄曲霉素，它能损害人的肝脏，诱发癌症等疾病，所以不能食用，故选项说

法不合理。

故选：D。

A、根据煤炭不完全燃烧的产物是有毒的一氧化碳来分析；

B、根据践行“光盘行动”，可以减少资源浪费来分析；

C、根据增强室内采光，减少照明用电，可以节约能源来分析；

D、根据霉变大米中会产生有毒害的黄曲霉素，不能食用来分析。

本题是一道化学和生活相结合的题目，难度不大，根据所学知识，结合题中信息，认真分析即可解答。

5.【答案】A

【解析】解：A、粒子甲、乙中质子数=电子数，属于原子，原子不显电性，故A正确；

B、乙粒子的最外层电子数为7,大于4容易得电子，故B错误；

C、乙粒子的质子数=电子数=17,属于氯原子，属于非金属元素的原子，故C错误；

D、甲是钠原子，钠原子的最外层电子数是1,易失去最外层的1个电子，而形成+1,故D错误；

故选：Ao

A、根据核内质子数与核外电子数的关系分析；

B、根据最外层电子数目的特点分析；

C、根据元素名称决定元素分类分析；

D、根据原子的最外层电子数与元素化学性质的关系进行分析。

根据核内质子数与核外电子数之间的关系确定是原子还是离子，依据电性判断得失电子的情况。

6.【答案】A

【解析】解：A、①质子数=8,核外电子数=10,质子数〈核外电子数，为阴离子，故选项说法错误.

B、②的最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法正确。

C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素

的粒子是质子数相同，③④的质子数相同，属于同种元素，故选项说法正确。

D、③④的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法正确。

故选：A»

A、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数〉核外电子数，为阳离子；当质子数(核外电子数，为阴离

子。

B、若原子的最外层电子数24,在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4,在化学反应中易失去电子。

C、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，进行分析判断。

D、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，进行分析判断。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的

关系是正确解题的关键。

7.【答案】C

【解析】解：A.该反应为两种物质反应生成一种物质，满足“多变一”的化合反应特点，故错误；

B.该反应为两种物质反应生成一种物质，满足“多变一”的化合反应特点，故错误；

C.该反应为一种物质转化为两种物质的反应，满足“一变多”的分解反应特点，故正确；

D.该反应为两种反应物转化为两种生成物的反应，不满足“一变多”的反应特点，故错误；

故选：Co

一种物质发生反应后，生成两种或两种以上物质的反应为分解反应，满足“一变多”反应特点，据此分析。

掌握分解反应的特点是解答本题本题的关健。

8.【答案】D

【解析】解：钾元素显+1,氧元素显-2,设铳元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零，

可得:(+l)+x+(—2)x4=0,则x=+7。

故选：D。

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高镭酸钾(KMnO。的化学式进行解答本题.

本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.

9.【答案】D

【解析】解：A、饭菜变质，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了变化，故选项解释正确。

B、氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解

释正确。

C、八月桂花遍地香，能闻到桂花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散,

使人们闻到桂花花香，故选项解释正确。

D、气体热胀冷缩，是由于气体分子之间的间隔随温度的改变而改变，不是分子的体积改变，故选项解释错

误。

故选：D。

根据分子（或原子）的基本特征：分子（或原子）质量和体积都很小；分子（或原子）之间有间隔；分子（或原子）是

在不断运动的；同种的分子（或原子）性质相同，不同种的分子（或原子）性质不同，可以简记为：“两小运间，

同同不不”，结合事实进行分析判断。

本题难度不大，掌握分子（或原子）的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子（或原子）

的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

10.【答案】B

【解析】解：A、分子、原子不带电，离子带电，认识错误，故A错误；

B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，故B正确；

C、原子是化学变化中的最小的粒子，所以“都是"化学变化中的最小的粒子，认识错误，故C错误；

D、分子不一定比原子、离子大，认识错误，故D错误。

故选：Bo

由题意可知，分子、原子、离子的概念：分子是保持物质化学性质的微粒；原子是化学变化中最小的微粒；

带电的原子或原子团称为离子.

A、根据“分子、原子对外不显电性”进行分析；

B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子；

C、原子是化学变化中的最小的粒子；

D、根据分子不一定比原子、离子大进行解答.

了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成.

11.【答案】D

【解析】解：A.在C3N4中，C的化合价为+4,根据化合物中各元素化合价的代数和为零，N的化合价为-3价，

故A正确；

B.C3N4是由两种元素组成的纯净物，是一种化合物，故B正确；

C.C3N4由碳元素、氮元素两种元素组成，故C正确；

D.C3N4中的碳元素为非金属元素，故D错误。

故选：D。

A、根据化合物中各元素化合价的代数和为零进行分析。

B、根据C3N4是由两种元素组成的纯净物，进行分析。

C、根据C3N4由碳元素、氮元素两种元素组成进行分析。

D、根据C3N4中的碳元素为非金属元素进行分析。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能

力。

12.【答案】B

点燃

【解析】解：A、图中反应物是两种单质，而一氧化碳是化合物，2C0+O2三2c。2不能表示图中反应，

该选项不符合题意；

占燃

B、图中反应物是两种单质，反应物是一种，并且反应物中两种物质分子个数比是2：1,2H2+O2三2H2。

可以表示图中反应，该选项符合题意；

点燃

C、反应物中两种物质分子个数比是2：1,山+。2=2HQ不能表示图中反应，该选项不符合题意；

由燃

D、图中反应物的每个分子都是由2个原子构成的，而碳是由原子构成的物质，2C+02三2co不能表示图

中反应，该选项不符合题意。

故选：Bo

化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为

化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化

学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。

13.【答案】BC

【解析】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加

上相应的数字，2H表示两个氢原子，故A错误；

B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负

符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子的符号为Mg2+,故B正确；

C、元素符号右下角数字表示分子中含有原子的个数，一个电0分子中含有2个氢原子，故C正确；

D、过氧化氢由过氧化氢分子直接构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，而不存在

氢分子和氧分子，故D错误。

故选：BC,

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，

才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正

确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生

对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.

14.【答案】D

【解析】解：由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知，反应物是氮气和氢气；由质量守恒定律，生

成物是氨气，反应的方程式是：、-3//.JV//,,由方程式可知：

A、由微粒的变化可知，氮分子和氢分子变化成了氨分子，该反应中分子的种类发生了改变，故A说法正

确；

B、由分子的模型图可知，物质丙的化学式是NH3,故B说法正确；

C、由物质的组成可知，甲、乙两物质都是单质，故C说法正确；

D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D说法不正确；

故选：Do

根据化学反应的微观过程、物质的微观构成及质量守恒定律，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，

据此分析有关的问题。

本题在解答时，首先根据反应的微观示意图及物质的微观构成示意图，写出反应的方程式，再根据反应的

方程式，进行分析判断比较简单。

15.【答案】D

800OC900C

【解析】解：由变化过程的微粒结构以及变化过程可知该反应的方程式为C*+H20=°CO+3H2。

A、由质量守恒定律可知，该反应前后原子数目不变，该选项正确。

B、由方程式的意义可知，图示中x的值为3,该选项正确。

C、该反应有氧气单质生成，反应前后氢元素的化合价发生了改变，该选项正确。

D、由方程式的意义可知，反应中甲与丙质量比为16：28=4：7,该选项不正确。

故选：Do

由变化过程的微粒结构以及变化过程可知该反应的方程式为C*+H20800℃二900，cC0+3H2,根据方程式的

意义、元素的化合价原则等分析判断有关的问题。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正

确的结论。

16.【答案】A

【解析】解：A、虽然水和过氧化氢的组成元素相同，但由于分子构成不同，则它们的化学性质不同，该选

项推理不合理；

B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，根据反应前后元素种类不变，则蜡烛中一定含有碳、氢元素，该选项推理

合理；

C、混合物中含有多种物质，则混合物中可能含有一种元素，如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，该选

项推理合理；

D、带电的原子或原子团是离子，则离子中一定为带电的微粒，该选项推理合理。

故选Ao

A、根据由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子进行分析；

B、根据反应前后元素的种类不变进行分析；

C、根据混合物的定义进行分析；

D、根据离子的定义进行分析。

本题难度一般，但考查知识较多，正确理解相关内容进行分析、推理为解答该题的关键。

17.【答案】B

【解析】解：A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶

物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项说法正确。

B、过滤操作中，玻璃棒起到引流的作用，故选项说法错误。

C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，液面要略低于滤纸的边缘，故选项说法正确。

D、食盐的溶解度受温度的影响变化不大，从海水中提取食盐，可以利用蒸发结晶的方法，故选项说法正确。

故选:Bo

A、根据食盐易溶于水，泥沙难溶于水，进行分析判断。

B、根据过滤操作中玻璃棒的作用，进行分析判断。

C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。

D、根据食盐的溶解度受温度的影响变化不大，进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见的混合物分离的方法、原理、注意事项是正确解答本题的关键。

18.【答案】B

【解析】解：A、反应物Li为单质，锂元素的化合价为0,反应后锂元素存在于化合物中，所以此反应中锂

元素的化合价发生了变化，故A正确；

B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，此反应中LiMnOz是由锂、镒、氧三种元素

组成的化合物，不属于氧化物，故B错误；

C、该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故C正确；

D、根据质量守恒定律，反应前后原子的数目没有改变，故D正确。

故选:Bo

A、根据化合价的计算进行分析。

B、根据氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物进行分析。

C、根据符合“多变一”的特点，属于化合反应进行分析。

D、根据量守恒定律进行分析。

本题主要考查从组成上识别氧化物等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进

行解题。

19.【答案】B

【解析】解：A、分子是由原子构成的，物质是由元素组成的，乙醇是由3种元素组成的化合物，故A错误；

B、由化学式可知，一个乙爵分子中含有9个原子，故B正确；

C、乙爵中碳、氧元素的质量比为(12x2)：16=3：2,故C错误；

D、乙醇中，碳、氢、氧元素的质量比为(12x2)：(1x6)：16=24：6：16,可见其中碳元素的质量分数

最大，故D错误。

故选：Bo

根据分子结构模型可知，一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，则乙醇的化学式为

C2H6。，再结合选项问题逐个分析判断。

本题考查了化学式的意义以及物质的结构，掌握由微观模型书写物质化学式的能力是解题的关键。

20.【答案】D

【解析】【分析】

本题主要考查反应的微观示意图的分析。要求考生根据化学反应的微观实质进行判断物质的种类、反应类

型的相关内容。【解答】

A.若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水

分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分

解生成氧气的反应，故A正确；

B.该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成，若其中一种原子为氧原子，反应物即为氧化物，故B正

确；

C.该反应为一种物质生成两种物质的反应，符合分解反应的特点，反应为分解反应，故C正确；

D.该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成，为单质分子，故D不正确；

故选D。

21.【答案】。22。202HH2H+02-Na+3C1-Fe2+OFTNOJNH：SOgCO/

【解析】解：(1)氧气分子的符号为。2；

(2)两个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字2,表示为2。2；

(3)氧原子的符号为0；

(4)两个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,表示为2H；

(5)氢原子的符号为H；

(6)一个氢离子带有一个单位的正电荷，两个氢离子表示为2H+；

(7)一个氧离子带有2个单位的负电荷，表示为。2-；

(8)一个钠离子带有一个单位的正电荷，故符号为Na+；

(9)一个氯离子带有一个单位的负电荷，三个氯离子表示为3C「；

(10)一个亚铁离子带有2个单位的正电荷，表示为Fe2+；

(11)一个氢氧根离子带有1个单位的负电荷，表示为OHL

(12)一个硝酸根离子带有1个单位的负电荷，表示为NO］；

(13)一个镂根离子带有1个单位的正电荷，表示为NH*；

(14)一个硫酸根离子带有2个单位的负电荷，表示为SO/；

(15)一个碳酸根离子带有2个单位的负电荷，表示为C0歹。

故答案为：(1)02；

(2)2。2；

(3)0；

(4)2H；

⑸H;

(6)2H+；

⑺。2-；

(8)Na+；

(9)3C「；

(10)Fe2+；

(ll)OH-；

(12)NO3；

(13)NH：；

(14)S0t；

(15)C0"

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，

才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正

确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生

对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

22.【答案】02CFeC02S02NaClNaOHNa2CO3CaOCuOCuSO4NH4N03H2S04HNO3H2CO3

【解析】解：(1)氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示一个分子中所含原子数的数目,

其化学式为

(2)碳属于固态非金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为C。

(3)铁是原子直接构成的金属单质，直接用元素符号表示气化学式，则为Fe。

(4)二氧化碳的化学式为CO?。

(5)二氧化硫的化学式为SO20

(6)氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，则其化学式为NaCl。

(7)氢氧化钠中钠元素的化合价为+1价，氮氧根离子的化合价为-1价，则其化学式为NaOH。

(8)碳酸钠中钠元素的化合价为+1价，碳酸根离子的化合价为-2价，则其化学式为Na2c

(9)氧化钙中钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，则其化学式为CaO。

(10)氧化铜中铜元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，则其化学式为CuO。

(11)硫酸铜中铜元素的化合价为+2价，硫酸根离子的化合价为-2价，则其化学式为CuSOv

(12)硝酸镀中镀根离子的化合价为+1价，硝酸根离子的化合价为-1价，则其化学式为NH4NO3。

(13)硫酸中氢元素显+1价，硫酸根离子显-2价，其化学式为：H2so钎

(14)硝酸中氢元素显+1价，硝酸根离子显-1价，其化学式为：HNO3»

(15)碳酸中氢元素显+1价，碳酸根离子显-2价，其化学式为：H2c

故答案为：(1)。2。

(2)Co

(3)Feo

(4)C02«

(5)S02O

(6)NaCl.

⑺NaOH。

(8)Na2cO3。

(9)CaO»

(10)CuOo

(ll)CuS04o

(12)NH4N03O

(13)H2so4。

(14)HN03«

(15)H2co3。

根据化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，

得化学式右下角的数字，数字为1时不写，进行分析。

本题主要考查化学式的书写等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

23.【答案】

2HjO娶［肛12Hi上(方丝2HQL+6咨CO：2Mg+O2

2Cu+O>=2CuO

【解析】解：(1)水通电生成氧气和氢气，反应的化学方程式为：2H;()“211。一