河南省南阳市内乡县赤眉二中2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷

2023・2024学年河南省南阳市内乡县赤眉二中九年级（上）开学

物理试卷

1.蒸汽烤箱是将300℃以上的高温水蒸气喷洒在食物表面对食物加热的。加热过程中，烤箱

排气口冒出的“白烟”是水蒸气（填写物态变化名称）形成的大量小水珠；烤出来的食

物香气四溢，从物理角度看，这是现象。

2.小轩同学几乎每天都要乘公交车上学。善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空

调的公交车玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面。那么，夏天，小水珠附着在玻璃窗的,

冬天，小水珠附着在玻璃窗的（选填“内表面”或“外表面”）.导致这种现象的物态变

化名称是,这是（选填“吸热”或“放热”）的过程。

3.如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治

疗。

（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用的方法使其

在常温下液化，这一过程要热量。

（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速

（填物态变化），同时大量的热，使人体受伤部位的温度,皮肤血管收

缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。

4.常见温度计是利用水银、酒精灯等液体的性质制成的。如图所示，

此温度计的示数为久。

5.我国成功用火箭将“天宫一号”空间实验室送入地球大气层以外的运行轨道。火箭点燃后,

尾部的高温火焰如果直接喷射到发射台，会将发射架熔化。为了保护发射架，在发射台底建

了一个大水池，让火焰喷射到水中，利用水（填物态变化名称）时要（选填“吸

收”或“放出”）大量的热，使周围环境温度不至于太高。我们看到火箭升空瞬间，周围产生

大量的“白气”，这是由于形成的。

6.在当前疫情形势下，必须要勤洗手、戴口罩、保持一定社交距离。

如图所示，戴眼镜的同学在戴口罩时，若口罩鼻夹不严，眼镜片容易模

糊不清，这是现象（填物态变化名称），这种现象在冬天早晨出门，

上学时更加（选填“明显”或“不明显”）。

7.下列说法正确的是（）

A.常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质测量物体温度的

B.探究水的沸腾实验中可以选用酒精温度计

C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在传播过程中减弱噪声

D.超声波在真空中的传播速度为34（hn/s

8.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非

晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑

9.把一盆冰水混合物放入0℃的密闭房间内，一段时间后将会（）

A.冰会变多B.水会变多C,冰、水保持不变D.无法确定

10.下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施，其中为了减缓蒸发的是（）

①使用酒精灯加热，不使用时盖上灯帽

②植树时剪掉多余的枝叶

③把洗过的衣服晾晒在通风处

④培育玉米苗时盖上地膜

⑤将收割的小麦摊开晾晒

A.@@③B.②③④C.③④⑤D.①②④

11.小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞,

再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。则观察到烧瓶里的水（）

A.一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾

B.先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾

C.因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸腾

D.从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾

12.北方的冬天，户外活动的同学们会不断呼出“白气”。“白气”属于哪种物态变化（）

A.液化B.升华C.凝固D.蒸发

13.为了使棉毛织物等免受虫蚁的侵害，可以在存放衣服的箱子里放一些樟脑丸。经过一段

时间以后，会观察到樟脑丸变小了，其原因是樟脑丸发生了（）

A.熔化B.汽化C.凝华D.升华

14.今年1月份海南最低气温跌破0℃,五指山水满乡出现结霜现象。霜的形成属于（）

A.凝固现象B.汽化现象C.凝华现象D.液化现象

15.在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，根据数据绘制了水温与时间关系的图象，

下列说法中正确的是（）

A.水在沸腾前气泡从杯底往上越来越大B.由图可知水的沸点是97℃

C.水沸腾时温度不变，持续吸热D.实验中可以通过减少水量来提高沸点

16.诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（）

A.“一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。”一一“霜”的形成是凝华现象，需要吸热

B.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”一一“露”的形成是汽化现象，需要放热

C.“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。”一一“冰”的形成是凝固现象，需要放热

D.“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”一一“泪”的形成是熔化现象，需要放热

17.在医院里，医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烤一烤，然后

再放入病人的口腔中，这样做的目的是（）

A.使镜子升温，防止口中水蒸气液化B.使镜子升温，防止口中空气液化

C.使镜子升温，防止口中水蒸气凝华D.消毒，保持卫生

18.小明在厨房炖汤，向沸腾的汤中加入盐，汤瞬间沸腾得更剧烈了。在跟同学讨论后，大

家对水加盐后的变化，提出了丰富的猜想：

猜想1：盐水的沸点比水低；

猜想2：盐水的比热容比水小。

为验证猜想，小明用两只同型号的电水壶，分别装入质量和初温都相同的盐水和水，同时加

热，用温度传感器测出它们的温度并记录在下表中。

T/min012345678

t盐水厂C32506579899899.899.899.8

%/℃3248627584929899.399.3

小明描点作出水的温度t次随时间T变化的图像，如图所示。小红、小亮用其他型号电水壶进

行上述实验，实验现象与小明相似。

(1)根据表中数据，请在图中描点作出盐水温度t速水随时间T变化的图像。由图像可知，盐水

和水加热过程中温度变化的共同特点是。

(2)实验中，盐水的沸点是℃。小明认为盐水沸点低于io。。？所以猜想1是正确的；

小红认为盐水的沸点比水高，所以猜想1是错误的。

你赞同谁的观点？。

(3)进一步分析数据和图像可知，猜想2是(选填“正确”或“错误”)的,判断的依据:

(4)小亮分析表中数据认为“水加盐后能更快沸腾”，你觉得他的说法是否可靠？请说明理由

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19.冬天下大雪时,小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对行车安

:A

，

全造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁7产生了疑问，在相同的气温下，为什么

撒了盐后的冰就会熔化呢？

甲乙

图1图2

（1）小华回家后进行了探究,他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲、乙两个相同的易拉罐中，

并在乙罐中加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间（如图1）。当两罐内时，用温度计分

别测出罐内混合物的温度（示数如图2）,乙罐中混合物的温度为,对比甲罐温度小华

得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是。

（2）小华还发现，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是

（选填“甲”或“乙”）罐。

答案和解析

1.【答案】液化扩散

【解析】解：加热过程中，烤箱排气口冒出的“白烟”是水蒸气遇冷液化形成的大量小水珠；

食物香气四溢，是食物中的香气分子扩散到空气中形成的，属于扩散现象。

故答案为：液化；扩散。

(1)生活中的“白气”现象都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠；

(2)不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。

本题考查了液化及液化的放热特点和扩散现象等知识的了解和掌握，属于基础题。

2.【答案】外表面内表面液化放热

【解析】解：

夏天，空调车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在

玻璃的外表面；

冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃

的内表面，液化过程要放热。

故答案为：外表面；内表面；液化；放热。

(1)空气中的水蒸气遇冷的玻璃会变成小水珠，这种由气态变为液态的过程称为液化；

(2)小水珠附着在玻璃的内表面还是外表面，取决于车内外空气温度的高低，当车内温度高附着在

内表面，如车外温度高就附着在外表面。

本题考查了学生对液化现象的理解，明确是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物体发生液化现象,

小水珠应该出现在温度较高的那一侧。

3.【答案】压缩体积放出汽化吸收降低

【解析】解：(1)要在常温下让氯乙烷从气态变为液态，我们采取压缩体积的方法使其在常温下液

化，这一过程要放出热量。

(2)当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；氯乙烷汽化时吸收大量的热

量，会使人体受伤部位的温度降低。

故答案为：压缩体积；放出；汽化；吸收；降低。

(1)使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是压缩体积，液化放热。

(2)物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化过程吸热，使物体的内能减小、温度降低。

本题结合喷雾剂考查了对汽化和液化的认识，体现了物理知识和生活实际的联系。

4.【答案】热胀冷缩一14

【解析】解：常见的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；

图中温度计的分度值是1℃,液柱最高处在零下，所以显示的温度低于0℃,示数为一14℃。

故答案为：热胀冷缩；-14。

常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计

的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。

本题主要考查了温度计的正确使用和正确读数，以及液体温度计的工作原理等，难度不大。

5.【答案】汽化吸收液化

【解析】解：火箭发射时，为了保护发射架，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到水中，

利用水汽化时要吸收大量的热，使周围环境温度不至于太高。我们看到火箭升空瞬间，周围产生

大量的“白气”，是水蒸气在周围的空气中遇冷液化成的小水珠，所以，这是由于液化形成的。

故答案为：汽化：吸收：液化。

物质由气态变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程；物质由液态变为气态的过程叫做汽化，

汽化是吸热过程。

掌握“固态、液态、气态"三态之间变化规律，以及吸热和放热情况，并能应用于生活中，能解

释生活中有关的物态变化。

6.【答案】液化明显

【解析】解：戴眼镜的同学在戴口罩时，若口罩鼻夹不严，眼镜片容易模糊不清，这是因为水蒸

气遇冷在眼镜片上液化形成水雾，所以眼镜片模糊不清；因为冬天室内和室外的温度相差大，所

以冬天早晨出门，上学时更加明显。

故答案为：液化；明显。

液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热。

本题考查液化的相关知识，属于基础题。

7.【答案】A

【解析】解：A、常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质测量物体温度的，故A正确；

B、一标准大气压下，水的沸点是100℃,酒精的沸点为78.5℃,若用酒精温度计测沸水的温度，

可能会导致酒精沸腾汽化，体积剧烈膨胀而胀破温度计，故8错误；

C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声的，故C错误；

D、真空不能传声，故。错误。

故选：A«

(1)常用温度计的工作原理是液体的热胀冷缩；

(2)一标准大气压下，水的沸点是100℃,酒精的沸点为78.5℃；

(3)控制噪声的三个方面：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵；

(4)真空不能传声。

本题综合考查了温度计的原理和使用、噪声的控制方法、声音的传播，难度不大。

8.【答案】A

【解析】解：由于墙内混入非晶体材料，所以它在凝固的过程中，不会出现固液共存的状态，它

的温度会持续下降。

4是非晶体凝固图象，B是非晶体熔化图象，C是晶体熔化图象，。是晶体凝固图象。

故选：Ao

熔化是指物质从固态变为液态的过程。凝固是指物质从液体变为固体的过程。非晶体没有固定的

熔点和凝固点。

本题考查学生对非晶体熔化和凝固图象的掌握情况，需要和晶体熔化和凝固的图象进行辨析。

9.【答案】C

【解析】解：晶体的凝固条件：①温度到达凝固点；②放热。

在本题中虽然到达了水的凝固点，但是由于房间的温度也是0℃,所以不会发生热传递，水不能放

热，就不会凝固成冰；同时冰也无法吸热，所以不能熔化。

故选：Co

0℃是水的凝固点，但是水只有在到达凝固点并且能够放热的情况下才会凝固。

无论晶体的熔化还是凝固，仅仅是温度到达熔点或者凝固点是不行的，还要物体能够进行发生物

态变化时必须的吸热或者放热，物态变化才能发生。

10.【答案】D

【解析】解：①酒精灯不用时盖上灯帽，控制了液体的表面积，同时避免了空气流动的影响，可

减缓蒸发；

②植树时剪除大量枝叶，可减小枝叶蒸腾作用的表面积，从而可减缓蒸发；

③将洗过的衣服晾在通风处，加快了液体表面空气的流动速度，可加快蒸发；

④利用地膜培育玉米苗，控制了液体的表面积，同时避免了空气流动的影响，可减缓蒸发；

⑤将收割的小麦摊开晾晒，增大了液体的蒸发面积，同时加快了液体表面空气的流动速度，可加

快蒸发。

综上所述，各措施中为了减缓蒸发的是①②④。

故选：D。

影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流速这三个方面，

据此分析。

本题主要考查了影响液体蒸发快慢因素的理解与应用，属基础知识的应用，难度不大。

11.【答案】B

【解析】解：

盛有水的烧瓶放在火焰上加热，达到沸点，继续吸热，水沸腾，沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，瞬

间水的温度还保持在沸点，但无法继续吸收热量，此时停止沸腾；

迅速塞上瓶塞，烧瓶内封住了大量的水蒸气；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，烧瓶内的水蒸气

遇冷的烧瓶壁而液化，烧瓶内的气压减小，沸点降低，同时烧瓶内的水温度降低，放出热量，放

出的热量用来完成水在低沸点时的沸腾。

故选：B。

液体沸腾的条件：达到沸点、继续吸收热量。液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升

高；气压减小，沸点降低。

水再次沸腾是沸点降低，吸收水温降低时放出的热量，也就是在自身得到沸腾时的热量。

12.【答案】A

【解析】解：冬天，嘴里呼出“白气”，是从口腔内呼出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成小水滴，

属于液化现象。

故选：A。

(1)物质从固态变为液态的过程是熔化，从液态变为固态的过程是凝固；

(2)物质从液态变为气态的过程是汽化，从气态变为液态的过程是液化；

(3)物质从固态直接变为气态的过程是升华，从气态直接变为固态的过程是凝华。

本题考查了学生对生活中物态变化现象的掌握，注重了物理和生活的联系，属于热学基础知识的

考查，相对比较简单。

13.【答案】D

【解析】解：观察到樟脑丸变小了，其原因是樟脑丸直接由固态升华为气态。

故选：Do

物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由

液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态：另外

对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

14.【答案】C

【解析】解：霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象。

故选：Co

物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由

液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化；由液态变为固态叫凝固。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外

对六种物态变化的吸热和放热情况、熔化的条件也要有清晰的认识。

15.【答案】C

【解析】解：厶、水在沸腾前气泡从杯底往上遇到温度偏低的水会发生液化，体积越来越小；故A

错误；

B、水沸腾时吸收热量，温度不变，由图象可知，水的沸点是98℃；故B错误；

C、水沸腾时温度不变，需要持续吸收热量；故C正确；

。、水的沸点与水的质量多少无关，实验中减少水量的多少只能缩短加热水至沸点的时间；故。

错误。

故选：Co

①液体沸腾前和沸腾时的现象。沸腾前气泡在上升过程中，体积减小，到液面时消失；沸腾时产

生大量气泡，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡在上升过程中体积增大，最后破裂；

②沸腾的特点：吸收热量但温度保持不变。

本题是探究水的沸腾实验，主要考查了水沸腾的特点、沸腾图象以及实验中注意的问题等知识，

这些都是该实验中应该重点掌握的内容。

16.【答案】C

【解析】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，是凝华现象，需要放热，故A错误；

8、露的形成是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，需要放热，故B错误；

C、冰的形成是水的凝固现象，需要放热，故C正确；

。、“泪”的形成是熔化现象，需要吸热，故。错误。

故选：Co

物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽

化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固

态的过程叫凝华。熔化、汽化、升华是吸热过程，凝固、液化和凝华是放热过程。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外

对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

17.【答案】A

【解析】解：镜子的温度升高后，病人口中的水蒸气（气态）不会遇冷凝结成小水滴（液态），发生

液化现象，从而能使医生利用镜子的平面镜成像原理清楚地观察病人的牙齿，消毒、保持卫生不

是医生这种做法的主要目的。

故选：A。

物质由气态变成液态的过程叫液化，液化是放热的；物质有气态变成固态的过程叫凝华。

物态变化是相同物质的形态变化。

固态、液态、气态是物质存在的不同形式，要掌握六种物态变化的吸热和放热情况。

18.【答案】当温度较低时，随着加热的进行，吸收热量，温度不断升高；当沸腾时，吸收热量,

温度保持不变99.8小红正确水和盐水的质量和初温相同，当加热相同的时间时，水和盐水吸

收的热量相同，比较盐水和水的温度，水升高的温度比盐水小，由c=3可知，盐水的比热容小

mAt

于水的比热容不可靠，为了使实验结论具有普遍性应进行多次实验，通过一次实验得出结论，

实验结论不可靠

【解析】解：(1)描点作出盐水的温度〃然随时间T变化的图像，如下图所示:

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由图像可知，盐水和水