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第页共页幼儿园托班家园联系册评语评语是幼儿园老师对幼儿在家庭和幼儿园生活表现的综合评价。下面是一些可能用到的评语，希望对您有所帮助。1.语言表达能力：-宝宝在家能主动用简单的语句表达自己的需求和感受，词汇量逐渐丰富。-宝宝在幼儿园能与同伴进行简单的对话，表达自己的意思。-宝宝学会主动向老师、同伴问候，用语言表达友好。2.行为习惯：-宝宝在家养成良好的卫生习惯，懂得洗手、整理玩具等。-宝宝在幼儿园逐渐养成排队、整齐摆放物品等良好的生活习惯。-宝宝在家能自觉整理衣物、放好学习用品，有良好的个人管理能力。3.动手能力：-宝宝在家喜欢进行各种动手活动，能完成简单的手工制作，发展了手眼协调能力。-宝宝在幼儿园能按照教师的指导完成简单的手工制作，喜欢动手探索学习。4.社交能力：-宝宝在家能积极参与家庭活动，与家人互动良好。-宝宝在幼儿园能主动与同伴进行交流互动，逐渐融入集体生活。5.学习态度：-宝宝在家喜欢听故事、看图书，对新事物充满好奇心；对家庭学习任务持有积极的态度。-宝宝在幼儿园学习主动性增强，上课时专心听讲，积极参与各项活动。6.体育运动：-宝宝在家热爱体育运动，喜欢户外活动，多次参与运动游戏。-宝宝在幼儿园能积极参与各项运动活动，基本掌握了基本动作要领。7.合作能力：-宝宝在家能与家人、小伙伴及时分享和合作，能够有效解决矛盾和冲突。-宝宝在幼儿园能主动和同伴合作，与他人友好相处，乐于分享。8.情绪表达：-宝宝在家能够较好地控制情绪，遇到问题能主动寻求帮助。-宝宝在幼儿园能够逐渐学会自我安抚，情感表达得到了较好的发展。9.观察力和想象力：-宝宝在家有较好的观察力和想象力，能够主动观察周围的事物并发现新鲜事物。-宝宝在幼儿园学会了通过观察实物、图片等激发想象力，用语言表达自己的感受。10.自理能力：-宝宝在家能够独立自理一些日常生活的小事，如梳洗、穿脱衣物等。-宝宝在幼儿园能够逐渐独立完成自理能力的训练，有良好的自我服务能力。以上是一些可能适用于托班家园联系册的评语，您可以根据具体情况进行适当调整和修改。同

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