2022-2023学年广东省深圳高级中学九年级上学期期中考语文试卷含详解_第1页
2022-2023学年广东省深圳高级中学九年级上学期期中考语文试卷含详解_第2页
2022-2023学年广东省深圳高级中学九年级上学期期中考语文试卷含详解_第3页
2022-2023学年广东省深圳高级中学九年级上学期期中考语文试卷含详解_第4页
2022-2023学年广东省深圳高级中学九年级上学期期中考语文试卷含详解_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年广东省深圳高级中学九年级(上)期中语文试卷

第一部分积累与运用。(25分)

1.本学期学校开展了主题为“青春有为•自强不息”的综合实践活动,请你积极参与,根据要求完成问题。

何谓自强?自强是直面困苦的意志,在艰难面前,不灰心丧气,不甲;自强是君子气节,在危难面前,

不乙;自强是名利之外的坦荡,不丙。自强不息的真话就是:脚踏实地地做好份内的每一件事。先

人的箴言中总有育才之法。1914年11月的一天,梁启超先生来到清华,他借用《周易》的两个象辞激励学子,即“天

行健,君子以厚德载物''。它们的意思是:“天''的运行康泰良好,君子应像天一样,刚毅坚卓,发奋图强,君子应该

效仿大地,厚实和顺,容载万物。自那时起,“自强不息”这一校训激励广大学子以宽厚的道德担负历史重任,用

不屈的意志力求自我进步。它让一批又一②keshou本心的清华学子为中华之崛起而奋斗不息。

(1)请按拼音写汉字。

©jiaorouzaozud

②keshou

(2)读上文结合语境,将正确选项写到相应的横线上。

A.妄自菲薄

B.见风使舵

C.卑躬屈膝

甲:

乙:

丙:

(3)画线的句子有语病,请修改后将正确的句子写在下面。

2.下列各项中分析有误的一项是()

正由于英雄具有这些崇高的品质,其对社会发展所起的作用是不可估量的。①对国家而言,英雄是国家的符号,

正是千千万万的英雄,才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机,由积贫积弱走向常荤耳事。③对个人而言,英

雄为我们树立起精神的标杆,影响着一个人的人生价值观的形成。④英雄们身上所具有的光辉品质氏尊横被最重要

的元素之一。

A.“对”是介词,“崇高”是形容词,“民族精神”是偏正短语,“繁荣昌盛”是并列式。

B."正是千千万万的英雄,才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机。”这是表示递进关系的复句。

C.“英雄是国家的符号”这个句子中“国家的”作定语。

D.将选文①一④句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序为③①④②。

3.(寻找人物)语文书中有许多自强不息的人物,请结合所给人物,仿照示例续写一句。(参考人物:鲁迅、闻一

多、花木兰、艾青)

示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。

(3分)诗歌鉴赏。

4.江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,射天狼。

下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()

A.本词词风豪迈奔放,运用孙权射虎的典故,突出表现了作者的豪情壮志。

B.本词词眼为“狂”,它既是词人外在形象的集中体现,更是词人内在感情的高度概括。

C.“卷”极言行走之快,写出千骑奔腾的壮阔场景和出猎者的高昂情绪。

D.本词化用“冯唐出使''的典故,作者以冯唐自许,表示可以卫国戍边.

5.请在画线处填写相应的古诗文名句。

“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”历史的长廊里,韩愈上书劝谏,触怒皇帝,仍坚强不

屈,“欲为圣明除弊事,";李白一生关心国事,心怀天下,仍积极乐观,”_________,直挂云帆济沧海”;

范仲淹“庆历新政”失败,被贬出京,”先忧后乐的济世情怀(《岳阳楼记》);刘禹锡被贬弃置

二十三年,看到白居易为自己抱不平的两句诗“举眼风光长寂寞,回赠以“,”来表达生活的哲

思和豁达的襟怀(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);辛弃疾一心报国,虽已年迈,"两句直抒胸

臆,表达了自己的爱国激情和雄心壮志。(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)苏轼仕途多舛,"

(《水调歌头》)。

第二部分阅读。(47分)

6.阅读下面的文言文,完成问题。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两

峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者雄?太守自谓

也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,

得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,

水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,但偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼

肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹

交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之

乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,复得赐度僧牒®,易米以救饥者。明年春,又减价祟常平②米,多作短粥

®药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。轼日:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。"乃裒羡缗得二千④,复发橐⑤中

黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之。轼见茅山一河专受江潮,盐桥一河专受湖水,遂浚二河以通漕。复造/堰

闸以为湖水/畜泄之限/江潮不复入市。以余力复完六井,又取蔚⑥田积湖中,南北径三十里,为长堤以通行者。吴

人种菱,春辄芟⑦除,不遗寸草。且募人种菱湖中,蔚不复生。收其利以备修湖,取救荒余钱万缗、粮万石,及请

得百僧度牒以募役者。堤成,植芙蓉、杨柳其上,杭人名为“苏公堤”。

(节选自《宋史•苏轼传》)

注:①[复得赐度僧牒]又得赐予剃度僧人的牒文。②[常平]地名。③[鳍(zhan)粥]稀饭。④[裒(p6u)羡缗(min),

穿铜钱用的绳子。⑤[橐(tu6)]口袋。⑥蔺]菰(菱白)根。⑦[芟(shan)]割除。

(1)下列选项中加点字的意思相同的一项是()

A.亭翼然强于泉上把酒临风身烦其境

B.醉翁之意不在酒塞与日去出其不事

C.望之如画图两狼之并驱如故势如破竹

D.慎芙蓉、杨柳其上亭亭净稹稹善倾恶

(2)解读有错误的一项是()

A.《醉翁亭记》这篇山水游记文辞优美,通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面,展现了太守与民同乐的

美好场景。

B.乙文中画波浪线句断句是正确的。

C.“易米以救饥者”中的“易”,本义为将容器中低熔点的锡注入模具,铸造新器皿。

D.“以作病坊”与“属予作文以记之”(《岳阳楼记》)中的“以”字含义相同。

(3)翻译句子。

①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

②遣使挟医分坊治病,活者甚众。

(4)欧阳修曾说:“凡治人者不问吏材能否,施设何如,但民称便,也成为了‘良吏请结合甲乙两文的内容,说说

欧阳修和苏轼是“良吏”的理由。

7.阅读下面选文,完成问题。

材料一:①新东方带货直播,为何突然就被这么多的人同时关注到?

②说起来其实并不复杂。主要就是在东方甄选直播间,主播们会用中英双语介绍商品,生动有趣又能学到知识。

远到南太平洋的虾,有人在卖货的同时居然用中英文双语与你讲历史聊人文,这无疑刷新了公众对于直播带货的认

知。

③新东方“断臂求生”之所以能踵出一条新路子,当然是诸多因素综合作用的结果,而秉承初心充分发挥自身优

势或许是其中最为关键的因素。直播带货还能玩出知识直播,这样的“金点子'’令人眼前一亮,受此利好影响。

(摘自《钱江晚报》2022年6月3日)

材料二:

①知识传播与商品本身有关,如果商品是书籍、教材和教育内容,推销与商品就可以在知识和文化上无缝对接。

例如,带货者说的是:一个高素质家庭,孩子的书架上应该有这本书——《DK博物大百科》。它好在哪里,在这些

岩石中,有跟我们人体一样的元素。我们身体70%都是水,H来自于大爆炸;比如我们吃的米和面,碳来自于恒星

内部的核聚变;比如我们身体里有铁元素,从这个角度来说,我们与岩石无异,人有亲自然的现象……

②对于其他商品,带货同样可以实现知识和传播的目的。比如带货卖大豆,从大豆起源于中国;从国内大豆的

品种,再介绍特定产地的大豆;从大豆制品的种类,再谈大豆富含植物蛋白对人的营养作用,毋庸置疑,这完全可

以激发直播间观众的购物热情并当场购买。

③根据《主播职业报告》,大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台,吸引粉丝、获

得更高的曝光量,越重视自我能力的提升。

主播学历及万元以上收入占比

36.6%

研究生及以上III

26.6%____________________

本科~1

16.2%

大专III

9.0%

中专曰I

0%50%100%

职业主播月收入过万的占比24.1%

在月收入超过5万的统计中

大专■1.5%

本科3.8%

硕士及以上16.9%

(选自《北京青年报》2022年06月14B)

材料三:

①如果你厌倦了那些“一二三上链接”的忘情嘶吼,那些“别拦着,就是要给家人们送福利!”的拙劣表演,你就

能明白,为什么新东方起步这么晚,也因为太不一样。

②始终如一的,是新东方老师的口才和本事。80后、90后忆起年少时,谁没听过一两个新东方老师的段子呢?

又有多少人报新东方的课。

③在花样繁多的直播界,营销套路是永恒的,优质文案却是稀缺的,可以做到每次卖大米的文案都不一样!是

的。他们称自己为网络销售员,而不是听上去更洋气,就能看得出,这群人太不一样。

④他们未丢失最宝贵的真诚,没有在直播带货世界摸爬滚打的圆滑和淡漠,没有那种千方百计要人下单的功利

心。比起卖货拿提成,甚至还会因为说得太嗨,忘了卖货,这种谋利上的“笨拙”,恰恰能让阅直播无数的粉丝们破

防。

⑤从半年前直播间长期只有几个人,平均单场直播销售额不足30万,到如今成为直播界的“一股清流”,凝结

出新的人生道理:才华和真诚才是不变的“流量密码”,有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。

(选自《楚天都市报》2022年6月15日)

(1)下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()

A.新东方带货直播的火爆刷新了公众对于直播带货的认知,受此利好影响,新东方在线股价一度暴涨近40%。

B.为了让推销与商品在知识和文化上无缝对接,新东方直播带货的商品是书籍、教材和教育内容。

C.在直播界,营销套路是永恒的,优质文案却是稀缺的

D.比起卖货拿提成,新东方的老师仿佛更享受这种与网友畅聊交流的机会,甚至还会因为说得太嗨

(2)材料二第②段主要使用了哪种论证方法,有什么作用?

(3)请分析材料三的论证思路。

(4)有人认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱,直播对于不少无心向学的青少年来说或将成为一条捷径。对

于这一观点你怎么看?请依据材料二和链接材料说明理由。

【链接材料】

疫情背景下,直播行业逆势上扬。风口之下,直播的火爆对经济恢复有着极大的促进作用,都离不开专业人才。

直播行业面临的“人才荒”,也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝,熟练运用销售技巧,有

较强互动能力,有营销和活动策划能力等,这些都需要专业的培养。

8.阅读下面选文,完成问题。

青苔撑起的一片绿意

洪振秋

①春日,人们的视野里总是万物葱绿,百花次第开放,一派生机勃勃的景象。

②百花繁,万花灿,唯有苔草很少被人提及,可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草,它没有

茂林的硕大气象,只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情,百花一样的美丽。

③江南民间有句谚语:三月青苔露绿头,四月青苔绿满河。春风拂面之际,青苔们趴在残旧的瓦片上,倚在高

高的墙头上,藏匿于苍老的树干中,在青石板的夹缝中撑出绿意,写出一个又一个方正的“回”字。

④此时,只要你细心观察,就会发现这些微不足道的青苔,十根连着百根,连绵起伏,渐成气象。无论是断墙

残坦,还是悬崖绝壁之上,其它植物都无法落脚,唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出,四处蔓延着绿意,在荡

漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。

⑤在岁月的戏台上,青苔似乎错过了《诗经》,却赶上了唐诗宋词的好时光,青苔倍加受人珍爱,“应怜屐齿印

苍苔“,所以闭门谢客:但有时也夹杂着几分苍凉和凄美,碧砌红董草“,青苔似乎总是见不到阳光。

⑥中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中,使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”,后有沈周、唐伯虎、徐渭、

程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代,随心所欲,迭意点苔,已臻成熟。尤其是“扬州八怪''中的金农,其画梅善于

在粗干上以浓墨点苔,虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小,却点缀出他画中的春色,却烘托出画中梅花的冰光雪影。

他深爱着“苔花如米小”的气质,把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”。

⑦真正懂得青苔心意之人,应是清代的袁枚先生。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,,也学牡丹开。”

他知青苔的气质风度,不流俗、不谄媚、不张扬,却志向远大,寓微小于浩荡之中。青苔的生存环境是很恶劣的,

虽然是“白日不到处“,凭着坚忍坚强,冲破困境,却凭着自强不息,争得和百花一样的开放权力。春光因为她们的

点缀:百花有了她们的衬托,更为明艳动人,更为生机盎然。

⑧小时候,我的家乡,每年春日,父亲总要爬上古楼,上屋顶清理盖瓦,小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦,

或剥下苔绿,或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后,便径直去后花园,或填

于兰花盆,或黏附于梅花树干上,青苔也有一些诗意的名字,她叫绮线,百花有青苔衬托,人世间才会春色满园。

⑨我是江南人,我爱着家乡门前残墙上的青苔,绿痕从墙根开始,她们一点点,一丛丛,伸展着,变幻着,撑

起满眼的绿意。

⑩没有青苔的世界,是寂寞的。

(选自《人民日报•副刊》有删减)

(1)下列对文章内容理解有误的一项是()

A.文章开篇写“生机”的春日景象、接着写青苔“微不足道”“细小低微”,是欲扬先抑的表现手法。

B.文章双线交织,虚实结合,明线是对青苔的描写

C.文章第⑧段插叙,再现父亲清除青苔的情景,体现父亲对青苔的喜爱

D.这篇写景抒情散文,构思精巧,用词生动贴切,富有表现力。

(2)请赏析加点词语的表达效果。

春风拂面,青苔们趴在残旧的瓦片上,粘在厚重的砖头间,服在高高的墙头上,附在苍老的树干中,布遒在瘦硬的

岩石上,从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意,写出一个又一个方正的“回'’字。

(3)文章标题意蕴丰富。请结合文章内容,说说你对标题中绿意的理解。

(4)文章最后一句独立成段有何作用?

(5)联系全文谈谈作者为什么说“没有青苔的世界,是寂寞的”?

9.名著阅读,完成问题。

紫堡读书节活动精彩纷呈,九年级举办了“诗坛巨子,人间大爱''艾青诗歌主题阅读活动。

下面是艾青诗歌发展坐标,横轴为背景,纵轴为艾青诗作,是艾青诗歌的主题。请根据对以下两首诗歌的了解,将

其填入纵坐标相应空白处。

抗战曙光.

发表(I)▲-------------:

革命精神

发表《火把》

民族象征

发表《我爰这土地》

发表《雪落在中国爱国忧虑

的土地上》r

民族奋起一

发表《复活的土地》

发表(2)▲怀念乳母,•/

艾青诞辰!

1911.101913.91937.71937.121938.31940.31941.3

辛亥革命九一八事变七七事变南京台儿庄告捷汪伪政府艾青赴延安

爆发抗日战争全民族大屠杀振奋中华民族成立

爆友抗战的精神

(1)

(2)

A.《光的赞歌》

B.《大堰河——我的保姆》

C.《黎明的通知》

D.《北方》

10.诗歌是一种独特的文学体裁,它分行排列,常常押韵,形式自由,多用象征、比喻等表现手法;语言精练、含

蓄、优美,有很强的抒情性。请住造二呼,从诗歌写作技巧的角度,完成批注。

诗句批注赏析

疏的,密的无千万的灯光

一切都静默着

只有那边灯光的一面

示例:诗人用隐喻的手法,描写出当时国家处于黑暗中的社会现实,内忧外患,

铁的声音

却仍挡不住人民渴望和平的愿望,一切都在静静发酵。

沸腾的人市的声音

不断地煽出。

(《那边》)

为什么我的眼里常含泪水?因

为我对这土地爱得深沉……(1)___________

(《我爱这土地》)

世界要是没有光,等于人没有(2)___________

眼睛,

航海的没有罗盘,

打枪的没有准星。

(《光的赞歌》)

11.众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人,在②处填出可敬之处。

同学甲:我笑范进,执意科举,生活落魄,遭人讨厌,老来中举,喜极疯癫。

同学乙:我笑①一,平生奸猾,竟为多一根灯芯不能咽气,贪婪吝啬,令人鄙夷。

同学丙:我敬王冕,出身贫寒,②—。

同学丁:我敬杜少卿,慷慨大方,尊重妇女,反对礼法。

12.“物以类聚,人以群分”《儒林外史》中的人物圈层次分明,请从备选人物中为杜少卿组建一个朋友圈,并说明

组建的理由.

备选人物:王玉辉范进鲍文卿庄绍光虞博士牛浦郎

第三部分写作。(48分)

13.作文。

童年时的纸飞机去了哪里?奶奶的樟木箱里有什么秘密?今年的樱花是不是去年我们一起看的那一朵?妈妈

为什么从来不累……成长的过程中有太多的疑问。时间从来不语,却回答了所有问题。

请以《时间的答案》为题,写一篇记叙文。

要求:①结合自己的生活经历和体验来写,有真情实感;②不少于600字,书写端正;③不透露学校、姓名等真实

信息。

1.(1)矫揉造作恪守

(2)ACB

(3)这一校训激励广大学子用不屈的意志力求自我进步,以宽厚的道德担负历史重任。

【详解】(1)本题考查字形。

jiaorouzaozud-----矫揉造作:比喻故意做作,不自然;

keshou------恪守:谨慎而恭顺地遵守。

(2)本题考查成语的运用。

妄自菲薄:过分看不起自己。形容自卑心理。见风使鸵:看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。卑

躬屈膝:形容低声下气,奉承讨好的样子。卑躬:弯腰。屈膝:下跪:

结合语境分析,甲处“自强是直面困苦的意志,在艰难面前不灰心丧气”,此处指不自卑,应用“妄自菲薄”;乙处“自

强是君子气节,在危难面前,不委曲求全“,此处指不委屈求全,不低声下气,应用“卑躬屈膝”;丙处"自强是名利

之外的坦荡,不矫揉造作”,此处不做作,不看别人眼色行事,指应用“见风使舵”;

故选ACBo

(3)本题考查病句修改。

画波浪线句子“以宽厚的道德担负历史重任’“'用不屈的意志力求自我进步''前后语序不当,应改为:这一校训激励广

大学子用不屈的意志力求自我进步,以宽厚的道德担负历史重任。

2.B

【详解】本题考查短语类型、句子成分、复句类型、排序。

B.错误。“千千万万的英雄”是“我们的国家和民族于危亡中展现生机”的条件,这是表示条件关系的复句;

故选Bo

3.答案示例:

花木兰代父从军,驰骋沙场。

鲁迅自尊自强,弃医从文。

闻一多拍案而起,横眉冷对。

艾青歌唱祖国,积极进取。

【详解】本题考查仿句。要求从语文书中找到一个有自强不息精神的人物,参照所给示例续写。题干给了四位参考

人物,最好从中选择。句式:人物名字+四字词语,四字词语,动词+称号。

示例:鲁迅横眉冷对,铮铮傲骨,不愧“民族魂”。

4.D

【详解】本题考查诗词的理解和分析。

D.“作者以冯唐自许”有误,此句意思是什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任

我呢?运用了汉文帝刘恒派遣冯唐赦免魏尚的典故,作者的用意是以魏尚自比,委婉含蓄地表达了希望得到朝廷重

用,杀敌报国,建立功勋的愿望。

故选D。

5.肯将衰朽惜残年长风破浪会有时先天下之忧而忧后天下之乐而乐沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春了却君王天下事赢得生前身后名但愿人长久千里共婵娟

【详解】本题考查名句名篇默写。注意:衰朽、畔、赢、愿、婵。

6.(1)C

⑵B

(3)①野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫。

②派人带着医生到各街巷治病,救活的人很多。

(4)欧阳修治理滁州有方,百姓安居乐业,他能与民同乐。苏轼为了抗旱抗疫筹集米、药、钱,给百姓治病,救活了

许多人,还修建苏公堤,造福百姓。

【详解】(1)本题考查一词多义。

A.临:居高面下/面对/到;

B.意:意趣/意志/意料;

C.如:都是“如同,好像”的意思;

D.植:种植/竖立/扶植;

故选Co

(2)本题考查文章理解、断句和文言实词的理解。

B.结合句意“又建造坝堰水闸,用来控制湖水的储蓄与宣泄,于是江中的潮水不再流入城市”可以看出,“复造堰闸”

是作为“湖水畜泄之限”的方式,在“以为”前要断开;“江潮不复入市”是“复造堰闸”的结果,"江潮’’前要断开;故应

断句为:复造堰闸/以为湖水畜泄之限/江潮不复入市。

故选Bo

(3)本题考查文言文句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。

①芳:花。发:开放。秀:茂盛。

②遣:派。活:救活。

(4)本题考查对文本内容的理解。

结合甲文第三段中的“前者呼,低偻提携,滁人游也”和“宴酣之乐,射者中,觥筹交错,众宾欢也“可知,滁人在太

守治理下,尽情享受山水美景,非常的欢乐,而太守也能做到与民同乐。

根据乙文中的“轼请于朝,复得赐度僧牒。明年春,多作簿粥药剂,活者甚众”“以作病坊,为长堤以通行者”可知:

苏轼为了抗旱抗疫筹集米、药、钱,建造了许多的公共设施,救活了许多人,造福了当地百姓。

【点睛】参考译文:

(甲)环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂盛,又幽深又秀丽

的,是琅珊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉

水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?

是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只

喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美

景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。

至于太阳升起,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,

变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;天高气

爽,霜色洁白;水落下去,水底的石头就露出来,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐

趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;老人弯着腰走,小孩子

由大人领着走。来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉酿造酒,泉水香

并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐;投壶的人

投中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一位容颜苍老,头发花白

的人醉醺醺地坐在众人中间,是喝醉了的太守。

不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游

人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知道跟随太守游玩的

快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是

太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修。

(乙)苏轼到了杭州之后,杭州大旱,饥谯瘟疫一起发生。苏轼向朝廷请求,又得到赐给剃度和尚的度牒,换

成大米来救济饥饿的百姓。第二年春天,又减价出卖常平米,做了很多稠粥和药剂,派人带着医生分街坊给百姓治

病,救活了很多人。苏轼说:“杭州,水陆交会的地方,因瘟疫死亡的人常常比其他地方多。'‘于是集中公款二千缗,

又拿出自己的五十两黄金,用这钱办起治病场所,稍微积蓄一些钱粮收治有病的百姓。苏轼看见茅山运河接受钱塘

江水,盐桥河吸收西湖水,于是疏浚这两条河来通航。又建造坝堰水闸,用来控制湖水的储蓄与宣泄,于是江中的

潮水不再流入城市。他用剩下的物力人力修复了六口井,又把菱白根堆积在湖中间,筑成南北长三十里的长堤以便

通行。吴地人种菱,到春天常拔除,不留寸草。苏轼还募农家在湖中种菱,使菱白根不再生长。收取的钱用来修湖

时使用,取来救荒剩余的钱一万缗,余粮一万石,和请求得到的剃度僧人文牒一百份来招募工役。长堤筑成后,在

长堤上又种了木芙蓉、杨柳,杭州人将它称为“苏公堤”。

7.(DB

(2)示例:举例论证。列举带货卖大豆的例子,具体有力地论证了“对于其他商品,带货同样可以实现知识和传播的

目的'’的观点。

(3)材料三首先概括了新东方直播带货成功的原因是“始终如一”和“太不一样”,接着指出了“始终如一”的是新东方老

师的口才和本事,“太不一样”的是他们的营销文案、称呼和淡薄的功利心,最后归结论点:才华和真诚才是不变的

“流量密码”,有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。

(4)不赞同,想要成为一名职业主播同样需要文化知识的积累。理由:网红主播的收入确实丰厚,可是直播并不是简

单的买卖吆喝。成功的主播需要敏锐的洞察力、较强的沟通能力及营销和活动策划能力等。学历越高的主播,高收

入占比越高(或大量主播为了能在直播中获得更好的收入,都会在直播之余提升自己的专业技能)。

【详解】(1)本题考查文章内容的理解与分析。

B.根据材料二第①段“知识传播与商品本身有关,如果商品是书籍,推销与商品就可以在知识和文化上无缝对接”可

知,才能做到推销时商品介绍与知识文化无缝对接,新东方直播带货的商品是书籍。

故选B。

(2)本题考查论证方法。

根据材料二第②段“比如带货卖大豆,从大豆起源于中国;从国内大豆的品种,再介绍特定产地的大豆;从大豆制

品的种类,再谈大豆富含植物蛋白对人的营养作用,毋庸置疑,这完全可以激发直播间观众的购物热情并当场购买”,

本段列举了直播带货售卖大豆的同时,大豆传播、营养价值等方面进行知识文化的普及,具体有力地论证了“对于

其他商品,带货同样可以实现知识和传播的目的

据此回答即可。

(3)本题考查论证思路。

根据材料三第①段"为什么新东方起步这么晚,还能在,白热化’的直播间竞争中夺取一席之地,也因为太不一样,首

先概括了新东方直播带货成功的原因是‘始终如一'和'太不一样’,是新东方老师的口才和本事''和第③段"优质文案却

是稀缺的,可以做到每次卖大米的文案都不一样”及第④段“他们未丢失最宝贵的真诚,没有那种千方百计要人下单

的功利心”等内容可知,“太不一样''的是他们的营销文案。根据材料三第⑤段“新东方又成就了新的励志故事,凝结

出新的人生道理:才华和真诚才是不变的‘流量密码',最后得出结论:才华和真诚才是不变的“流量密码

据此回答即可。

(4)本题考查阐述观点。

根据链接材料“直播行业面临的‘人才荒’,也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝,熟练运用

销售技巧,有较强互动能力,有营销和活动策划能力等,这些都需要专业的培养“,可知,要成为一名职业主播同

样需要文化知识的积累;根据[材料二]③段”大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台,吸

引粉丝、获得更高的曝光量,越重视自我能力的提升”可知,大量主播为了能在直播中获得更好的收入,都会在直

之余提升自己的专业技能,因此,不赞同“直播对于不少心向学的青少年来说或将成为一条捷径”的说法。

据此回答即可。

8.(1)A

(2)“爬”“布满”“撑”等一系列动词富有动态感,生动传神地写出了青苔在恶劣环境中的生长态势和顽强的生命力,表

现了青苔自强不息的精神,表达了作者对青苔的赞美和喜爱之情。

(3)指生机勃勃、春意盎然、春色满园的青苔;指自强不息、顽强生长、志存高远的精神(意境)。

(4)结构上:独立成段,起强调作用,总结全文。内容上:一语双关,升华主旨,既突出微不足道的青苔装点了这个

世界,给世界带来了生机,又含蓄地表达出正因为有了像青苔一样普通的劳动者的默默付出,世界才变得生机盎然。

(5)①青苔虽然微不足道,但是她有茂林一般的风情、百花一样的美丽,在春天蔓延绿意。②她们从墙缝里、石缝隙

中奋力拱出,在艰苦环境中顽强生长。③中国人将青苔之绿意融入古画中,使其诗意更加飞扬。④春光因为她们的

点缀,显得如此明媚无比;百花有了她们的衬托,更为明艳动人;人世间因为有了她们,更为生机盎然。

【详解】(1)本题考查写作手法。

A.结合第②段“百花繁,万花灿,唯有苔草很少被人提及,可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草,

它没有茂林的硕大气象,只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情,百花一样的

美丽”可知,作者在写其微不足道后很快就写了对其惊讶之情,写其有着“茂林一般的风情,百花一样的美丽”,前面

并没有“贬低”青苔,所以并不是“欲扬先抑手法”。选项“运用了欲扬先抑的表现手法”错误;

故选Ao

(2)本题考查词语赏析。

“爬”“布满”“撑”都是动词,都在写“青苔们”的动作;“爬”是表动态的词语,写青苔一点一点爬上高高的墙头,写其

迎难而上的状态;“布满”写青苔生长范围之广,写其生命力之强盛;“撑''是支撑的意思,这里写青苔在街上的青石

板中生长,并且生长很好,才能让人感觉绿意满满;这些词语一方面具有动态感,另一方面写出了青苔在恶劣环境

中坚韧生长的精神、顽强生命力,表现青苔自强不息的精神;同时表达了作者对青苔的赞美和喜爱之情。

(3)本题考查标题含义的理解。

标题中“绿意”的含义可由浅入深进行分析。浅层分析字面的意思,结合主要内容分析。由第③段“三月青苔露绿头,

四月青苔绿满河。春风拂面之际,青苔们趴在残旧的瓦片上,倚在高高的墙头上,藏匿于苍老的树干中,在青石板

的夹缝中撑出绿意”可知,"绿意”表面指青苔表现出的生机勃勃、春意盘然的景象;

深层意思:由第④段“无论是断墙残垣,还是悬崖绝壁之上,其它植物都无法落脚,唯有青苔从墙缝里、石缝隙中

奋力拱出,四处蔓延着绿意,在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强”,第⑥段”青苔似乎总是见不到阳光,只在

凄凄惨惨中顽强地生长着“,第⑦段“他知青苔的气质风度,不流俗、不谄媚、不张扬,却志向远大,寓微小于浩荡

之中。青苔的生存环境是很恶劣的,虽然是‘白日不到处’,凭着坚忍坚强,冲破困境,却凭着自强不息,争得和百

花一样的开放权力”等句子可以得出,“绿意”也指青苔的精神品格:自强不息、顽强生长、志存高远;

由第⑨段“我是江南人,我爱着家乡门前残墙上的青苔,绿痕从墙根开始,她们一点点,一丛丛,伸展着,变幻着,

撑起满眼的绿意”和结尾内容可知,整篇文章也抒发了我对青苔由衷的敬意和赞美之情,"绿意''二字饱含作者对青苔、

具有青苔精神的人的敬佩和赞美。

(4)本题考查结尾段的作用。

从结构上看,一句话独立成段,用“没有”开头,引领“寂寞”,强调了青苔的作用,同时也总结了全文。

从内容上看,“没有青苔的世界,是寂寞的”既强调了青苔对世界的重要作用,也引发读者的思考,联想到像青苔一

样默默工作的普通劳动者,他们的付出,虽然看似微不足道,却让世界变得生动鲜活,富有生机。所以结尾段可谓

一语双关,升华了主旨,既歌咏青苔,也歌咏像青苔一样默默奉献的普通劳动者。

(5)本题考查概括能力。

根据第②段“因为它实在微小,可以说是微不足道”“但她依然有着茂林一般的风情,百花一样的美丽”,第③段"在青

石板的夹缝中撑出绿意,写出一个又一个方正的‘回'字''和第④段”唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出,四处蔓

延着绿意,在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强”内容可以概括得出:青苔虽然微不足道,但是它也有茂林一

般的风情,百花一样的美丽,在春天蔓延绿意。

根据第④段“唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出,四处蔓延着绿意,在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强”

和第⑤段“青苔似乎总是见不到阳光,只在凄凄惨惨中顽强地生长着“内容可以概括得出:它们从墙缝里、石缝隙中

奋力拱出,在艰苦环境中自强不息,坚韧自持,努力抗争,不屈服于命运。

根据第⑥段“中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中,使其诗意更加匕扬”内容可以概括得出:中国人青苔之绿意可

以融入古画中,使其诗意更加飞扬。

根据第⑦段中提炼出“她虽然看似弱不禁风,却凭着自强不息,争得和百花一样的开放权力。春光因为她们的点缀,

显得如此明媚无比;百花有了她们的衬托,更为明艳动人;人世间因为有了她们,更为生机盎然”内容可以概括得

出:春光因为她们的点缀,显得如此明媚无比;百花有了她们的衬托,更为明艳动人;人世间因为有了她们,更为

生机盎然。据此综述即可。

9.CB

【详解】本题考查对文学名著的阅读与识记能力。

A.《光的赞歌》写于1978年,是诗人艾青的现代诗歌作品,发表于1979年1月号的《人民文学》上,是诗人对自

己生活和创作一次总结,同时也是一个新的中国。它在诗人的创作中占有重要位置;

B.《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗,全诗分为四部分。作者通过对自己的

乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动

妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨;

C.《黎明的通知》是现代诗人艾青于1942年所作的一首新诗。这首诗以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美

好新世界的到来,充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的坚定信念;

D.《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗。此诗中,诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方

民众带来的苦难,又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心,具有浓郁的爱国主义情怀。

(1)结合图表对应的是“1941.3艾青赴延安”“抗战曙光”,根据识记内容《黎明的通知》创作于1942年,正处于抗

日战争相持阶段。抗战初期,艾青辗转于西北黄土高原,又冒着生命危险从重庆来到了延安。在解放区,艾青清晰

地感受到,解放区的天是明朗的天。因此,艾青创作了这首《黎明的通知》,以特有的敏感向人们表达了这种新鲜

的感受,传达了中华大地快要天亮的信息;

故选Co

(2)结合图表对应的是“1913.9九一八事变抗日战争爆发”“怀念乳母”,根据识记内容1932年,诗人因加入左翼美

术家联盟被捕,以“宣传与三民主义不相容主义”罪被判入狱6年。在狱中他写下了这首《大堰河——我的保姆》,

通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧

中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨;

故选B。

10.这两句诗用设问的手法,直抒胸臆,表达对祖国刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱。艾青

的诗歌中,光的意象有很重要的位置,光是希望,是动力,是目标。节选部分用了一组排比,突出光的重要性,我

们需要光。

【详解】本题考查诗歌批注。

(1)这句诗自问自答,运用设问的修辞。”对这土地爱得深沉”直接表达了作者对祖国真挚而强烈的热爱。“我的眼里

常含泪水”这种情状把作者的爱国之情形象化,感人至深。

(2)这句诗运用类比的手法,把世界没有光与人没有眼睛、航海没有罗盘、打枪没有准星做了类比。后三句格式相同,

语义相关,运用了排比的修辞。类比与排比的运用,点明了世界如果没有了光之后的严重后果,强调了光明对于世

界的重要。表明了作者对光明的向往与追求。排比的运用,增强了语言的气势。

11.严监生不慕名利、磊落洒脱

【详解】考查名著人物形象的理解。

第一空,根据积累可知,“平生奸猾,竟为多一根灯芯不能咽气,贪婪吝啬,令人鄙夷'’是严监生。严监生临终前因

灯盘里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才咽气。这一情节具体而形象地讽刺严监生的

吝啬;

第二空,根据积累可知,王冕出身贫寒,七岁丧父,十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱,他都攒着来买书读。

后来,在放牛之际,靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺,王冕卖画赚钱补贴家用,孝敬母亲。王冕天性聪明,不

满二十岁,就上知天文,下知地理,学贯古今。但也性情孤傲,蔑视权贵,远离富贵功名。知县来请,王冕也不赴

约;朝廷征聘王冕做官,他连夜逃到会稽山,在此隐居终老。王冕之所以能放在第一回,是因为他不但有才,而且

品性很好。王冕身上有一种超凡脱俗的气质。他有卓越的才华,而且格调高卓,磊落洒脱。

12.杜少卿与鲍文卿、庄绍光、虞博士三人都是不慕功名利禄,能独立思考,敢于挑战封建权威,轻蔑礼教,有初

步的民主思想,平等爱人,所以,杜少卿可以与他们组成朋友圈。

【详解】本题考查对名著人物和情节的把握。

杜少卿:性格豪放狂傲,淡泊功名,朝廷征辟他做官,他装病拒绝出仕。他为人慷慨,在别人遇到困难时给予无私

的帮助,甚至散尽家产也毫不在意。他不顾封建社会礼法的束缚,以平等身份对待妻子,反对纳妾,与妻子携手游

山饮酒,毫不在意别人异样的目光。

王玉辉是《儒林外史》里最可憎可悲的人物,他的人生遭际比周进、范进更凄惨。周、范二人苦熬几十年毕竟终于

都考中了,而王玉辉却年年考试,年年落榜,一生穷困潦倒。他的终生未中并不可悲,那是他咎由自取,他的宿命。

他最可悲的是他对女儿的所作所为。王玉辉也是个封建理教的受害者,实在是最可憎,最可悲的人物!

范进是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利

禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了

举,虽然物质富有了社会地位提高了,但其灵魂完全被科举毒化了,他与张静斋称兄道弟,说明他中举后也成了封

建统治阶级中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论