2023-2024学年山西省运城市景胜学校（东校区）高一9月月考历史试卷（A卷）

2023—2024学年山西省运城市景胜学校（东校区）

高一9月月考历史试卷（A卷）

一、单选题

1.据考古发现，大汶口文化中、晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差别。其中一

组有七个墓，随葬品比较丰富，最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶

器、玉石器、猪头等；另一组只有四个墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，为

陶器、纺轮、獐牙等。由此可知，当时社会（）

A.手工技艺高超B.文化礼制产生C.经济发展繁荣D.阶级分化明显

2.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从平凡的一锅米饭，到一个馒头……主食,

永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类有可能最早食用米饭的是（）

A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡居民

A.推动了南北农业经济进步B.依赖大规模商业活动开展

C.反映了南北方联系的加强D.缘于统治区域扩大到江南

4.西周时期，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，领主强迫庶民和奴隶

集体耕种，周边为私田，中间为公田。材料所描述的土地制度（）

A.出现于铁器广泛使用后B.实质是奴隶主土地国有制

C.推动了当时社会的转型D.造成了分封制的最终瓦解

5.观察如图，图中现象有助于（）

夷狄国家一夷狄国家

72（次）

诸夏国家一夷狄国家诸夏国家一诸熨国家

281（次）436（次）

春秋故国时期国家间战争与民族属性之间的关系（战争次数）

A.加速西周灭亡B.延缓统一进程C.增强秦国实力D.促进民族交融

6.韩、赵、魏三家原是晋国的卿大夫，公元前453年三家不顾礼法制度的存在,

联手驱逐和杀害了晋国的统治者，掌控了晋国的政权。在三家分晋后，周威烈

王于公元前403年，正式册封韩虔、赵籍、魏斯三人为诸侯并享有其他诸侯国

的同等待遇。这一事件反映出（）

A.周王室已名存实亡B.分封制已遭到破坏

C.战国时代政局动荡D.各国诸侯实力提升

7.有人评价秦始皇“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意,

也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”主要是基于他

()

A.奠定了后世2000多年的国家制度框

B.确立了分封子弟的制度

架

C.开始用军功爵制代替世卿世禄制D.开始实行郡县制加强对地方的管理

8.如果观察者稍用想象力，即可以闭目看出在制造这些陶塑兵俑时，哲学家、

艺术家、匠人曾与成批的占卜者以及数以百千计的军官在集思广益、摩肩抵掌

的研磋情景。这地下人像的工程，自设计至施行不可能没有全面交换意见，然

后在技术上不断协商侥幸而成。兵马俑的制作及其展示的场景，反映出（）

A.秦始皇的专制与暴虐B.多元一体的民族格局形成

C.秦朝军队强大的战斗力D.集权制度高度的动员水平

9.西汉时，朝廷的主计机构是丞相与御史府。皇帝想要向郡国上计吏了解情况,

则要遣近臣问询。东汉初年，计吏到京向司徒、司空上计后，还要面见皇帝应

对提问，还有可能被授予官职，部分计吏还要负责转呈刺史的奏事。这一变化

反映出（）

A.察举选官制度日益完善B.大一统国家治理的优化

C.官员考核程序渐趋复杂D.郡国计吏获得了监察权

10.在北击匈奴和南征百越之后,秦朝在这些地区设郡、县进行管辖，大量内

地民众奉命迁往从匈奴手中收复的河套地区，开垦土地；前往岭南的移民以军

人为主，但直到秦朝灭亡，中央都没有将移民岭南的军人召回。秦朝对南、北

边疆的管理举措

A.蕴含“怀柔远夷”思想B.破坏了地方历史传统

C.有效缓解了人地矛盾D.彰显了“大一统”意识

11.《史记,陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之

以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数。”这反映了秦末农民起义（）

A.以六国贵族为主力B.反对实施郡县制

C.起因于官吏的贪腐D.得到了广泛响应

12.下表反映了西汉诸侯国“相”履职重心的演变情况。这表明当时（）

时期相的主要职能

汉高祖辅助诸侯王国的建立与巩固

文景时期侧重对诸侯王国兵权的控制。

景、武时期侧重于中央“汉法”在诸侯王国的推行

宣帝及以后与汉郡太守职能渐趋一致

A.王国问题不断得到解决B.地方兵权被收归中央

C.汉文化开始向边境传播D.中央集权制已经完善

13.西汉前期，一些豪强富商通过手中的权力和经济实力，垄断国家的经济命

脉，囤积居奇，操纵市场，贱买贵卖，牟取暴利。这一现象（）

A.促使汉武帝开始推行重农抑商政策B.导致了西汉王朝的衰落

C.为丝绸之路的繁荣奠定了社会基础D.推动了盐铁官营的实施

14.在传统史学认识中，夏商周三代是纵向关系，即商代夏、周代商的改朝换

代和继承关系；后来，有学者对此提出了不同见解，指出了它们之间的差异性;

随着现代考古学的发展，有学者进一步指出，夏商周三代不仅是前赴后继的朝

代继承关系，而且是一直同时的列国之间的关系，三代之间有差异，但也有共

同之处。由此可知，对夏商周关系的认识（）

A.随着史学研究的发展而趋于全面B.在对原有观点的批判中取得突破

C.使得三代之间的关系日益复杂化D.受到史学研究者主观因素的支配

15.商周时期，“中国”指的是最高统治者所住之城；春秋战国时期，“中国”

一词的含义发生了重大变化，一些大的诸侯国也将本国国都或本国称为“中

国”。这一变化反映出（）

A.诸侯维护传统的礼乐文化B.王室的衰微与社会的剧变

C.先秦时期中国疆域的变迁D.商周集权统治秩序的崩溃

16.东汉光武帝时期，三公高高在上，享受一万石的俸禄，却没有实权。尚书

台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石。东汉前期

这一局面反映出（）

A.中央决策机构日益臃肿B.君主的权力得到了加强

C.外戚专权受到一定遏制D.贵族等级体系日趋严格

17.两汉创造创造了灿烂的文化，成就斐然。对下列著作评价正确的一项是

)

选项史实评价

A《黄帝内经》奠定了中医理论的基础

B《史记》中国第一部纪传体断代史

鲁迅评价其为“史家之绝

C《汉书》

唱，无韵之《离骚》”

中国现存最早的一部完整

D《神农本草经》

的农书

A.AB.BC.CD.D

18.下面为秦国、汉代发行铸币的基本情况。表中铸币变化反映出（）

发行时间名称重量币面文字是否垄断发行

秦惠文王二年

秦半两半两半两否

（前336年）

汉文帝五年

四铢钱四铢半两否

（前175年）

汉武帝建元元

年（前140三铢钱三铢三铢不准私铸

年）

汉武帝元狩五

年（前118郡国五铢五铢五铢由郡国垄断

年）

汉武帝元鼎二

五铢（带红色

年（前115赤仄五铢五铢由中央垄断

镶边）

年）

A.秦汉铸币制大同小异B.王国问题的日趋严重

C.经济集权主义的发展D.古代铸币制度的完善

19.春秋时期，楚、秦率先设县立郡。在楚、秦等国的郡县制度之下，作为政

治身份的楚人或秦人色彩日渐突出。就风俗而论，秦所吞并的蛮夷皆“染秦

化”，楚所吞并的蛮夷则皆“染楚化”。据此可知，春秋时期的郡县制（）

A.延缓了国家统一B.强化了宗法观念

C.有利于华夏认同D.固化了乡土意识

20.有学者认为，与其说汉代的“独尊儒术”扼杀了“百家争鸣”，倒不如说

是“百家争鸣”促进了各家的融合与统一，而所谓的“独尊”正是“百家争鸣”

融合的结果。该学者意在说明，汉代“独尊儒术”（）

A.适应了中央集权的需要B.是先秦思想多元共竞的产物

C.促进了各家思想学说的融合D.吸取了秦“焚书坑儒”的教训

21.下图是汉高祖到汉武帝期间三公九卿、王国相、郡太守中军功受益阶层所

占比率变化图。这一占比率变化的主要原因是（）

A.巩固统治的现实需要B.中外朝制度的推行

C.王国的威胁逐渐消除D.统一战争基本结束

22.如表所示为不同史籍所载汉代经济活动（部分）。这表明当时（）

世善农稼，好货殖……尝欲作器物，先

《后汉书•樊宏阴识列传》种梓漆……资至巨万，而赈赡宗族，恩

加乡闾

豪人之室……船车贾贩，周于四方；废

《昌言・理乱篇》

居积贮，满于都城

A.经济作物得到发展B.地方豪强势力强大

C.长途贩运贸易兴盛D.国家抑商政策调整

23.郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。在官僚制时代，

不管是新旧贵族，还是新兴士人阶层，都必须通过任命转化为官僚，才能成为

政体的直接参与者。这一变化（）

A.加强了中央集权B.标志着选官制度的成熟与完善

C.进一步强化封建等级秩序D.是国家开疆拓土的主要手段

24.在山西南部发现的一个石器时代大墓地中，有9个精心营造的坟墓，每个

都有大量随葬品，其中包括乐器、玉器和壶罐；有80个是中等规模的坟墓，内

中有类似物品，但数量要少些；而另外600多座坟墓葬制简单，既无棺材，也

无随葬品。这可以来说明，这一时期（）

A.私有制产生阶级分化明显B.国家的初始形态逐渐形成

C.封建等级秩序已初步出现D.礼乐文化约束力有所提高

25.《上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中，作者选择重要的、

著名的人物和事件，根据史籍材料加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来,

不加铺叙和描写，基本上没有虚构。以下《上下五千年》中关于汉代的描述，

符合史实的是（）

①老百姓使用五铢钱作交易②与大秦有直接的经济往来

③长安和洛阳有较大的市场④通往印度洋的海路已开辟

A.B.C.（2WD.

二、材料分析题

26.从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,

对后世产生了深远影响。阅读材料，根据材料并结合所学知识回答下列问题。

材料一

MM也y

四三伐制农具困四穿有*环的牛尊

材料二教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学官就是

当时的学术交流中心。

材料三春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同看

法，出现了百家争鸣。

材料四新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情

节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本

人的徭役或赋税；国君亲属宗族不是立有战功，经过评定，不得列入谱牒

《史记•商君列传》

请回答：

(1)依据材料一中图三和图四说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这

一现象促使生产关系发生了什么变化？

(2)根据材料一、材料二、材料三分析百家争鸣局面出现的原因

(3)任意列举两例春秋战国时期主张社会和谐的代表人物及思想主张

(4)根据材料四，归纳"新法”的主要内容。

27.阅读下列材料，回答问题。

材料一战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。《吕氏春秋•不

二》篇宣称："听众人议以治国，国危无日矣。”“故一则治，异则乱。一则

安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。

——摘自张岱年方克立《中国文化概论》

材料二董仲舒认为大一统是天地的通经常道，并提出思想大一统——独尊

儒术的建议：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”董仲舒倡导的大一

统思想，始终贯穿于中华民族的历史发展进程中，对中华文化走向和中华民族

精神的塑造产生了深