


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.:PAGE:;?同底数幂的除法?教学设计〔第一课时〕〔第一课时〕一、教学目的1.掌握同底数幂的除法运算性质.2.运用同底数幂的除法运算法那么,纯熟、准确地进展计算.3.通过总结除法的运算法那么,培养学生的笼统概括才能.4.通过例题和习题,训练学生的综合解题才能和计算才能.5.浸透数学公式的简洁美、和谐美.二、重点难点1.重点准确、纯熟地运用法那么进展计算.2.难点根据乘、除互逆的运算关系得出法那么.三、教学过程1.创设情境,复习导入前面我们学习了同底数幂的乘法,请同学们答复如下问题,看哪位同学答复得快而且准确.〔1〕表达同底数幂的乘法性质.〔2〕计算:①②③学生活动:学生答复上述问题..〔m,n都是正整数〕【教法说明】通过复习引起学生回忆,稳固同底数幂的乘法性质,同时为本节的学习打下根底.2.提出问题,引出新知考虑问题:〔〕.〔学生答复结果〕这个问题就是让我们去求一个式子,使它与相乘,积为,这个过程能列出一个算式吗?由一个学生答复,老师板书.这就是我们这节课要学习的同底数幂的除法运算.3.导向深化,提醒规律我们通过同底数幂相乘的运算法那么可知,那么,根据除法是乘法的逆运算可得也就是同样,,∴.那么,当m,n都是正整数时,如何计算呢?〔板书〕学生活动:同桌研究讨论,并试着推导得出结论.师生共同总结:老师把结论写在黑板上.请同学们试着用文字概括这个性质:【公式分析与说明】提出问题:在运算过程当中,除数能否为0?学生答复:不能.〔并说明理由〕由此得出:同底数幂相除,底数.老师指出在我们所学知识范围内,公式中的m、n为正整数,且m>n,最后综合得出:一般地,这就是说,同底数幂相除,底数不变,指数相减.4.尝试反应,理解新知例1计算:〔1〕〔2〕例2计算:〔1〕〔2〕学生活动:学生在练习本上完成例l、例2,由2个学生板演完成之后,由学生判断板演是否正确.老师活动:统计做题正确的人数,同时给予肯定或鼓励.注意问题:例1〔2〕中底数为〔-a〕,例2〔l〕中底数为〔ab〕,计算过程中看做整体进展运算,最后进展结果化简.5.反应练习,稳固知识练习一〔1〕填空:①②③④〔2〕计算:①②③④学生活动:第〔l〕题由学生口答;第〔2〕题在练习本上完成,然后同桌互阅,老师抽查.练习二下面的计算对不对?假如不对,应怎样改正?〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕学生活动:此练习以学生抢答方式完成,注意训练学生的表述才能,以提快乐趣.四总结、扩展我们共同总结这节课的学习内容.学生活动:①同底数幂相除,底数,指数.②由学生谈本书内容体会.【教法说明】强调“不变〞、“相减〞.学生谈体会,不只是对本节知识的再现,同时也培养了学生的口头表达才能和概括总结才能.五、布置作业P1431.〔l〕〔3〕〔5〕,2.〔l〕〔3〕,3.〔l〕〔3〕.参考答案略.六、板书设计7.8同底数幂的除法例1解〔l〕〔2〕∴
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度纹身行业纹身师技能竞赛合作协议
- 2025年度绿色建筑与智能家居融合项目投资协议
- 二零二五年度环保产业资金入股合作协议
- 二零二五医院病人跌倒赔偿及免责协议书模板
- 新能源车辆推广与应用合作协议
- 国营印刷厂与供应商采购合同
- 商业保理合同债权转让合同
- 微信平台推广合作合同样本
- 冷冻食品销售合同范本
- 智能家居设备接入合同
- 交通法规新规定全文培训
- 【MOOC】电子线路设计、测试与实验(二)-华中科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 兴业银行个人助学贷款协议
- 医院依法执业培训课件
- 注册监理工程师练习题库(附答案)
- 2024年甘肃省公务员录用考试《行测》真题及答案解析
- 2024年广东省公务员录用考试《行测》真题及解析
- 人际交往与人际沟通
- “双循环”视阈下我国稀土产业价值链的逻辑构成与重构路径研究
- 2024年煤矿安全管理人员(掘进班组长)考试题库(浓缩500题)
- 二十届三中全会精神知识竞赛试题及答案
评论
0/150
提交评论