幼儿园中班四月份工作总结集合(12篇)

幼儿园中班四月份工作总结集合(12篇)幼儿园中班四月份工作总结1

一个月在不知不觉间又匆忙的过去了，现在总结如下。

优点：

1.幼儿都能够在规定时间入园，基本没有幼儿迟到或早退。

2.幼儿在各项活动中表现很主动。

3.懂得爱惜班级的树木，主动为树木浇水。

4.能够做到不乱丢垃圾。

5.能够做到放学立刻回家，不在幼儿园长时间逗留。

6.洗手时能做到将水龙头开到最小，节约用水。

缺点：

1.奔跑现象照旧存在。

2.早上入园早的幼儿在教室里打闹。

3.用餐速度与上个月相比满了很多。

一、班级常规方面

孩子们每天会在上厕所后，主动冲水洗手；在喝水时，能够站在规定的`区域饮水，饮水后，能够将水杯按依次摆放整齐；在用餐前，宁静入座等待用餐；在用餐结束后，主动把餐盘放好；在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开老师们的努力和家长挚友的协作。

二、班级活动方面

每天早上入园时，班级会运用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观看；离园时，老师带领没有参与爱好班的幼儿，在室外进行嬉戏，孩子们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历，在玩中拉近师生关系。

幼儿园中班四月份工作总结2

四月在这多变的天气中很快到了尾声。时而细雨绵绵，时而阳光明媚，大树和花朵在它们的滋润下渐露笑脸。小挚友也在多变的天气中参加了多样的活动，开心而又充溢。

回顾这个月，我们进行了《我对你说》、《大树和小花》这两个主题。

在《我对你说》着重为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引导孩子学会仔细倾听他人的说话，尝试用多种方法来表达，驾驭基本的交往技能，如：用姿态、声调、表情、目光沟通以及行动等来表现。还组织幼儿与老师一同布置主题墙板，将一些现代通讯工具的图片布置其中。

在《大树和小花》的主题活动中，我们利用漫步时间，先引导幼儿细致入微地视察芽苞苞的色泽、质地、形态等，萌发幼儿对树、花等的爱好。然后，组织幼儿带着主动的情感看法、已有阅历、认知习惯去学习教学活动。启发激励幼儿用形体语言来表现嫩芽、新叶的生长及花瓣的翩翩起舞并用绘画作品来表现春天生气勃勃的精神气息及对它们的酷爱之情。还让幼儿主动地探究、惊喜地发觉：树和花不仅给我们的生活带来了很大便利，还美化了我们的生活、环境，是人们密不行分的'挚友。

四月天气变化无常，孩子年龄又小，不会照看自己，常会伤风感冒又正值禽流感易感时期。所以我们在日常生活中常向幼儿介绍一些预防感冒、禽流感等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系，以及如何预防疾病，增加幼儿的自我爱护意识。

本月中为了开拓幼儿的视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，我们组织中班幼儿走出校内，来到天境湖边进行了春游活动。通过这次活动，不仅让孩子们亲近了自然，感受了春天，而且使孩子们获得了富有意义的成长阅历。

为有效促进家园之间的沟通与合作，月底时我们又进行了家长开放半日活动，家长的参加性很高。我们两位老师组织的活动也受到了家长的确定。通过此次活动让家长真正走近老师和幼儿，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在园的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。

同时我们还结合万物生长的时机，与幼儿一起种植了玉米，让孩子们悉心照料着自然角，每一种植物的微小改变都给孩子们带来了无限欢乐，这也更加促进了孩子们与大自然的联系。

幼儿园中班四月份工作总结3

伴随着太阳越来越高的温度，我们的四月份也到了尾声，在这个明媚的春季，我们作为老师和孩子们共同成长，一起观赏了春季的美景，做了许多欢快的活动，学习了更多新的学问，将四月过得更为丰富多彩。

春季是一个繁花盛开、绿意葱郁的季节，四月更是外出春游的好日子，在这一个月，我们大班组织了一次春游活动，让大家都主动参加其中。在公园里，大家首先欣赏了各种各样的花朵，和孩子们讲解花的种类，以及用途，还有以漂亮的景色作为背景摄影，留下了美妙的纪念。在休息时，大家都拿出自己打算好的事物，一起共享，将我们春游的气氛推向高潮，在之后，整理我们在这里遗留下的垃圾，以此机会教化孩子们爱惜环境，不要乱扔垃圾。

本月之中还出现了一例手足口病，因为发觉刚好，在之后的每一天都让同学们留意自身的卫生，做好消毒工作，做更为具体的检查，幸运的.没有让病毒传染开。但是也通过这次的事情，让学生了解春季是一个冷热交替频繁，传染病多发的季节，我们在平常就要留意刚好地增减衣物，还有做好自身的卫生防范工作。

在月末我们幼儿园实行了一次小小的运动会，我们班上的同学踊跃参加，在活动中斗志昂扬，获得了多项奖状。在此次运动会中我们的每一位小小运动员们都发挥了自己百分之两百的实力，在竞赛之中懂得了团结合作的重要性，明白每个人都有自己不擅长的方面，增进了彼此之间的友情。

四月每一天都是精彩的而充溢的，通过教学和消遣相结合激起了孩子们学习的爱好，也在活动中主动表现自己，全面开发幼儿的实力，让他们学习新的学问，并且拥有强健的体魄。但是在四月的教学中还存在一些问题，有一些同学上课不够主动，还须要老师实行更好的激励措施让他呈现自我，拥有自信。新的五月即将来临，我们将在这个更加暖和的月份有更多的收获。

幼儿园中班四月份工作总结4

一、行政事务方面：

1.召开"教化工作者心系群众"、"千名老师访万家"活动动员大会。为仔细实行教化局文件精神，我园于4月1日下午召开了动员大会，会上园长组织全体老师一起学习了浮桥镇幼教中心"教化工作者心系群众，千名老师访万家"活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求：一要走访前细心打算，制定好走访安排，与家长做好沟通工作，合理支配走访时间。二要积累好有关活动资料，形成走访工作档案。三走访过程中，严禁接受家长的宴请或礼品。四要刚好反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教化合力，促进幼儿健康和谐发展。

2．开展师德探讨活动。4月26日下午组织老师开展"阳光闸幼老师工作的二十条大家谈"活动，每位老师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过探讨和反思，大家深刻相识到：细微环节确定成败！老师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细微环节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿欢乐健康地成长。

3．参与中心组织的常规管理调研。本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点，特殊是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理供应了借鉴。

4.组织老师开展太仓教化精神文字征集评比活动。依据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办老师参与了"太仓教化精神"文字征集活动，我园四位青年老师主动参加，撰写征集稿上传博客参加评比。

二、教化教学方面：

1.组织幼儿开展"亲近自然、感受春天"春游远足活动。为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小挚友们在老师的带领下，沐浴着清爽的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官找寻春天。此次春游活动，给孩子们供应了亲近相识大自然的`机会，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的学问，提高了孩子们的视察实力，萌发了孩子们酷爱大自然的情感。

2．开展中班保教调研暨课题展示活动。为进一步规范教化教学常规工作，优化老师组织半日活动的实力，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研，空班老师都参与了此次调研。大家从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深化细致的跟踪调研。调研活动后，老师们还针对以上各环节进行了沟通研讨。信任通过调研，肯定能使我们老师的一日保教工作更规范，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。

中班组吴燕老师向大家展示了美术教学活动——线描画《花海》，吴老师创设了相宜的教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进行奇妙组合，创建性地改变出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的深厚爱好。课题展示沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题探讨工作奠定了基础，同时也为老师供应了一次相互学习、展示自我的好机会，推动了幼儿园的教化科研工作日趋规范化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。

3．实行五年内青年老师评优课活动。为了促进青年老师专业成长，提高青年老师的教学业务实力，4月24日我园实行了五年内青年老师评优课活动，中心业务主任钱燕老师莅临指导。在本次青年老师评优课中，徐婧老师执教了小班美术活动"画太阳"，通过嬉戏情境激发幼儿绘画的爱好。

幼儿园中班四月份工作总结5

一、行政事务方面：

1、召开"教化工作者心系群众"、"千名老师访万家"活动动员大会。为仔细实行教化局文件精神，我园于4月1日下午召开了动员大会，会上园长组织全体老师一起学习了浮桥镇幼教中心"教化工作者心系群众，千名老师访万家"活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求：

一要走访前细心打算，制定好走访安排，与家长做好沟通工作，合理支配走访时间。

二要积累好有关活动资料，形成走访工作档案。

三走访过程中，严禁接受家长的宴请或礼品。

四要刚好反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教化合力，促进幼儿健康和谐发展。

2、开展师德探讨活动。4月26日下午组织老师开展"阳光闸幼老师工作的二十条大家谈"活动，每位老师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过探讨和反思，大家深刻相识到：细微环节确定成败！老师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细微环节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿欢乐健康地成长。

3、参与中心组织的常规管理调研。本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点，特殊是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理供应了借鉴。

4、组织老师开展太仓教化精神文字征集评比活动。依据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办老师参与了"太仓教化精神"文字征集活动，我园四位青年老师主动参加，撰写征集稿上传博客参加评比。

二、教化教学方面：

1、组织幼儿开展"亲近

自然、感受春天"春游远足活动。为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小挚友们在老师的带领下，沐浴着清爽的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官找寻春天。此次春游活动，给孩子们供应了亲近相识大自然的机会，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的'学问，提高了孩子们的视察实力，萌发了孩子们酷爱大自然的情感。

2、开展中班保教调研暨课题展示活动。为进一步规范教化教学常规工作，优化老师组织半日活动的实力，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研，空班老师都参与了此次调研。大家从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深化细致的跟踪调研。调研活动后，老师们还针对以上各环节进行了沟通研讨。信任通过调研，肯定能使我们老师的一日保教工作更规范，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。

中班组吴燕老师向大家展示了美术教学活动——线描画《花海》，吴老师创设了相宜的教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进行奇妙组合，创建性地改变出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的深厚爱好。课题展示沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题探讨工作奠定了基础，同时也为老师供应了一次相互学习、展示自我的好机会，推动了幼儿园的教化科研工作日趋规范化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。

3、实行五年内青年老师评优课活动。为了促进青年老师专业成长，提高青年老师的教学业务实力，4月24日我园实行了五年内青年老师评优课活动，中心业务主任钱燕老师莅临指导。在本次青年老师评优课中，徐婧老师执教了小班美术活动"画太阳"，通过嬉戏情境激发幼儿绘画的爱好。

幼儿园中班四月份工作总结6

四月的工作在忙劳碌碌中过去了，在本班两位老师的共同努力下，我们顺当地完成了各项工作，总结如下：

一、教化教学工作：

本月和孩子们一起接着完成主题《十二生肖》、在这这个主题里，我们带领孩子们相识了十二生肖，让孩子们感受十二生肖与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点。最大限度的满意了孩子们对十二生肖的新奇心和探究愿望。孩子们通过自发探讨的形式，总结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进行记录。由于孩子们对这一话题特别感爱好我们又带领幼儿共同探讨记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。从而发展了幼儿的视察，分析，推理，记录的.实力。健康教化方面：利用户外锻练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。结合5月份体能测试，我们还利用了户外活动时间训练幼儿的投掷，障碍跳，50米来回跑，坐位体前屈，立定跳远。幼儿在训练的过程中，表现主动、仔细。在日常生活中，增加幼儿的生活自理实力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。我们利用晨间活动和区域活动时间开展共享阅读活动，提高阅读实力。日常活动中坚持培育本班孩子说一般话，学会正确运用礼貌用语，培育了他们的文明礼仪。

艺术教化方面：培育幼儿听音乐创编动作的实力，让幼儿大胆地在集风光 前表现自己，同时还培育幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼儿的动手实力以及丰富的想象力

二、保育工作：

四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子特别简单生病，针对这一点，我们班三位老师仔细做好晨检和消毒工作，每天仔细视察幼儿的精神状况，每天提示幼儿多喝水，并留意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，提示幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后运用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教化幼儿不玩口水，不挖鼻子，削减幼儿的发病率，教化幼儿要爱惜自己的身体。

三、其他方面工作：

坚持每月写家园联系手册，并准时发放。每天将来园的幼儿，我们会刚好给家长打电话了解状况。坚持执行接送卡制度。

四、问题与不足：

教化教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采纳多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需限制自己的不良心情，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需接着培育。

五、下月工作设想：

1、做好教化教学工作。

2、接着加强幼儿体育项目的训练。

幼儿园中班四月份工作总结7

“春每天气真好，花儿都开了……”伴随着春天的歌声，苗苗班的珍宝们度过了欢乐的四月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着快乐的笑语，有着精彩的表现。

一、开展了一系列丰富多彩的活动

1、在《漂亮的春天》主题里，我们与孩子们一起通过漫步，相识了幼儿园中漂亮的春景；通过春游远足，观赏到了春天漂亮的田野，与大自然来了一次密切的接触；诗歌“春风”，把大家带到了春的意境中；手指引画“桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而产生了对春天的宠爱之情，孩子们用简洁、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的宠爱。

2、在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动详细的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。

3、《小手的隐私》让孩子们为自己拥有一双灵活、独特的手而骄傲。

4、《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。

5、通过活动《今日，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，须要借助工具来帮忙才能完成任务；与此同时，各种工具以及机械的本事再大，也都要靠手来操作。

二、保育工作方面

随着天气慢慢地热起来了，我们请家长刚好更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻留意着宝宝们日常活动，刚好为他们穿脱衣物，也留意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。提示幼儿天气热了，多喝开水。

本月最快乐的事，就是我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都特别重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参与了此次活动。在运动会中我们xx班的珍宝和爸爸妈妈们斗志昂扬，经过8场角逐，获得了五个第一的好成果。这充分体现了我们这个小团队的.实力，团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。

在本月的xx日，妇保所来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的视力和听力。

三、存在问题和努力方向

1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不情愿举手回答问题，老师要用一些孩子喜爱的方式对孩子进行激励，激励他们大胆的在集风光 前表达自己的想法。

2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，老师引导孩子正确运用勺子。

3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规则。

幼儿园中班四月份工作总结8

四月份我们的工作也是特别关键的，在过去的一个月当中，孩子们也比较听话，春天正是万物复，在这暖和的四月，我们__幼儿也是落实好了各项规章制度，把工作也做的是比较完善，孩子们是比较欢乐的，洋溢着欢快的笑容，也就过去的一个月工作，总结一番：

在四月初的时候，清明节放假了几天，也嘱咐孩子回家的留意事项，肯定呀留意平安，包括和家长们也做好沟通，假期在家中让孩子完成好老师布置的学习任务，当然这些都是孩子应当要去思索的，在四月份的工作当中，这些都是基础的工作，平常也比较重视孩子们的身心健康，每天都会做早操，保证在一天当中，孩子们能够得到足够多的熬炼，身体素养可以好一点这样平常才能够有更好，我还是感觉特别有必要，中班的孩子各方面还是应当要比较上心的，这段时间我觉得自己还是做出了相应的支配。

每天放学的时候，保证家长能够顺当的接到孩子，把每一位孩子顺当交给家长们，假如家长有事，让别人来接，也会刚好的.确认身份，孩子们的平安是特别重要的，这一点毋庸置疑，要保证在园内孩子们能够有好的生活学习环境，这些的剖视日常须要留意的，还有一点就是孩子们相互之间须要好好地相处，培育相互之间的感情，这样在遇到事情的时候才能够团结一样，团结的精神就应当从小熬炼，须要让孩子们清晰团结的力气才是很大的，个人实力始终有限不能够从中体会到相互帮助的欢乐。

中班的孩子，平常须要教的东西相对较多，在生活方面让孩子们学会独立，吃饭的时候养成自己吃饭的习惯，也教育孩子们不奢侈，养成节约的好习惯，自己的事情自己做，这些都是从平常的生活当中，实践去落实的，不是上一节课就能够说的清晰，让孩子们自己实践尤为重要，从生活当中的小细微环节做起，这样才能够更加真实的感受到，当然以后还是应当要去做出更好的成果来，肯定不能够忽视这些。

四月份的时间还是比较快的，当然在这一个月来的时间当中，遵守园内的各项规定，落实好相关部门的指示，提倡素养教化，让家长们也能放心把孩子送到我们__幼儿园这里学习，当然在教学方面这些也是一个特别大的提高，接下来也肯定会做出更好的成果来，落实好自己分内的职责。

幼儿园中班四月份工作总结9

本月我班开展了《我对你说》、《大树和小树》两大主题教学活动。在主题“我对你说”的教学活动中，儿歌《乌龟怪脾气》以故事的形式让幼儿明白了不愿说话的危害，由此激励幼儿主动与人沟通；故事《魔语》引导幼儿要懂得运用礼貌用语；通过学唱歌曲《一个一个说》让孩子们体验到抢着说话的感受，同时知道只有一个一个说才能让人听清晰。通过活动的开展，幼儿初步意识到细致说和仔细听的重要性。通过“大树和小花”主题中一系列活动，幼儿结识了树挚友、花挚友，了解树和花的隐私。艺术活动“嫩芽长出来”，让孩子们用肢体动作感受和表现嫩芽发芽、生长的过程；在社会活动“去年的树”中，幼儿感受到故事中小鸟和大树真挚的感情，萌发了爱惜树木的情感。我们还通过绘画、手工制作等活动，让孩子进一步感受春天的漂亮。

本月，我们结合春天的主题组织了幼儿春游活动，让孩子们深化大自然中去发觉春天的改变，去感受春天的美景，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，更激发了他们酷爱大自然的情感。

环境创设方面，我们在主题墙上张贴了相应照片和幼儿作品，有户外“种小树”和舞蹈“花环舞”的活动剪影，有孩子们制作的立体“柳树”，还有拼贴的.“大树和小花”和泥工“向日葵”的照片等，我们以各种形式记录下孩子们的点滴成长与进步。我们还与幼儿一起收集并制作了展板“苏州的桥”，让孩子以不同方式了解自己的家乡。

本月我们接着抓好卫生保健工作，每天定时对午睡室、教室和一些日常用品进行消毒，勤开窗通风，注意对幼儿进行手、口卫生的检查。此外，我们亲密与家长沟通，邀请他们参与园内组织的健康学问讲座，普及科学，家园联手保障幼儿健康成长。

幼儿园中班四月份工作总结10

每一种工作都有让人值得回味和憧憬的志向境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。

今年我担当托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过4月一个月努力，现完成状况如下：

一、抓好本班卫生，协作环境创设

x月份开学后，我班依据教化活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富学问，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都刚好清理，为幼儿供应一个干净的活动区域。

二、做好消毒工作，顺当度过季节交替

随着春夏的季节交替，气候转热幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品刚好的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并刚好给家长反馈用药状况。

三、做好新生入园用餐环节，刚好订正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐实力较弱，作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节，在平常，我把体弱儿和独立进餐实力弱的幼儿先做支配，把严峻挑食幼儿作为个别订正的对象，用激励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用主动的看法和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。

四、协作教化活动，力争保教结合、有机协作

托班幼儿自我服务实力刚刚起先培育，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外，在教化活动中，尽可能多地参加.保证多一份指导和协作，让教化活动更深化，也把教化活动延长到保育环节中，全面实行保教结合统一的教化原则。

五、协作班长工作，为年轻老师做排头兵

托一班是x月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了协作班长的领导和工作支配，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻老师带头，为班事务出谋献策，仔细组织保育员学习工作，找寻工作中的失误和不足.

这月的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深化了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“丰四幼”事故的.反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照看好幼儿，又要教化好幼儿，这是摆在我面前的必经之路.

为了让自己的工作更有高度，更具有教化理念指导，我也在不断的学习，新的一年起先之时，我要用全新的视角去开展工作，在教化工作战线上做个有心人！

幼儿园中班四月份工作总结11

一、教化教学

1、主题实施：《大树和小花》

大树小花是孩子们最熟识的东西了。在我们的校内里就有很多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得“春”。大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天，小学校内里开放了许多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个朝气盎然的春天。也为我们的主题活动供应了丰富的素材。在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。在视察、认知、感受的基础上，我们进行了特地的文学活动、艺术活动。故事《不兴奋发芽的树》，让孩子明白什么时候该做什么事；做自己该做的事能让自己欢乐，也能为别人带来欢乐。《去年的树》中，小鸟与树的友情让孩子感动。体育嬉戏《熊与树》让孩子感受了一把“木头人”的好玩。还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的挚友》，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的宠爱。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。

2、课题开展

图书角成为孩子们宠爱的地方，特殊是早上，经常是加座又加座。这个月最大的特点是：孩子们起先带自己喜爱的书来幼儿园与挚友共享。男孩子尤其喜爱“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的怀疑。另一方面，接着保持着良好的拿书、放书的习惯。

集体的阅读教学，主要指向课题内容《不兴奋发芽的树》《去年的树》《树真好》。重点放在孩子对画面的视察。在依据故事内容提问与孩子一起讲解并描述故事的.规范的集体教学后，留给孩子一段自由发觉与提问的时间。孩子可以细致看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发觉，也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解答、沟通的过程中，对画面有了更深的理解。也让我们老师发觉：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。

3、区角嬉戏

孩子们有了很好的区角嬉戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起依据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎样打？怎样算大？飞行棋该怎么玩？科学区的“变长”，是集体教学的持续。孩子们须要变换适合的场所，于是就来到了室外。因为想要竞赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合运用，“比”的尝试。玩纸区，供应给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经有了肯定的阅历，因此，创意许多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。

4、自然角

本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关切着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。

二、保育保健

1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒，幼儿园实行了分时放学，早上送孩子一律