66辽宁省盘锦市双台子区第三中学2023-2024学年九年级下学期开学考试道德与法治试题VIP

辽宁省盘锦市双台子区第三中学2023-2024学年九年级下学期开学考试道德与法治试题（本试卷共19道题试卷满分70分道法和历史考试时间共130分钟）考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效第一部分选择题一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分）1.中国特色社会主义法律体系的核心是（）A.人民 B.中国共产党 C.法治 D.宪法【答案】D【解析】【详解】本题考查中国特色社会主义法律体系的核心。AB：宪法和法律是党的主张和人民意志相统一，AB不符合题意；C：法治是依法对国家和社会事务进行治理，是国家治理现代化的重要标志，C不符合题意；D：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，所以中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，D符合题意；故本题选D。2.改革开放使“四个尊重”成为了社会的共识，其具体内容是（）①尊重知识、尊重人才②尊重他人、尊重创造③尊重人才、尊重创新④尊重劳动、尊重创造A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查四个尊重。①④：依据教材知识，改革开放使尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造成为了社会的共识，①④说法正确；②③：尊重他人、尊重创新不属于“四个尊重”的内容，应排除；故本题选C。3.习近平总书记强调：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”这段话说明（）①党和政府把以人民为中心作为中心工作②我国发展的根本目的就是增进民生福祉③党和国家始终维护最广大人民的根本利益④人们对美好生活的向往就是党的奋斗目标A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查我国的发展思想。②③④：我国坚持人民至上，人民是国家的主人。题干中的话说明我国发展的根本目的就是增进民生福祉，党和国家始终维护最广大人民的根本利益，人们对美好生活的向往就是党的奋斗目标，故②③④正确；①：经济建设是我国的中心工作，故①错误；故本题选D。4.当今世界，综合国力竞争的决定性因素是（）A.科技创新能力 B.教育创新能力 C.知识产权保护 D.经济发展能力【答案】A【解析】【详解】本题考查科技创新的重要性。A：依据教材知识可知，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故A符合题意；B：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。但教育创新能力不是综合国力竞争的决定性因素，故B不符合题意；C：保护知识产权就是尊重创造、保护创新，但知识产权保护不是综合国力竞争的决定性因素，故C不符合题意；D：我国坚持以经济建设为中心。经济发展能力不是综合国力竞争的决定性因素，故D不符合题意；故本题选A。5.中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（）A.全面依法治国 B.全面改革开放C.全面从严治党 D.全面建成小康社会【答案】A【解析】【详解】本题考查中国特色社会主义的本质要求和重要保障。A：依据教材知识，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，故A说法正确；BCD：都不是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，故BCD不符合题意；故本题选A。6.宪法规定，人民行使国家权力的机关是（）A.人民政府 B.国务院 C.人民法院 D.人民代表大会【答案】D【解析】【详解】本题考查国家机关。D：依据教材知识，人民行使国家权力的机关是人民代表大会，故D符合题意；A：人民政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关，故A不符合题意；B：国务院是我国最高行政机关，是最高权力机关的执行机关，故B不符合题意；C：人民法院是审判机关，故C不符合题意；故本题选D。7.从井冈山精神、焦裕禄精神、特区精神到抗疫精神、北京冬奥精....中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现。这说明中华民族精神具有（）A.内涵丰富的特点 B.自信自强的品格C.与时俱进的品格 D.爱好和平的品格【答案】C【解析】【详解】本题考查民族精神的品格。A：中华传统美德具有内涵丰富，博大精深的特点，A不符合题意；B：自强不息和自信是民族精神的内涵和具体表现，B不符合题意；C：中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展，这说明中华民族精神具有与时俱进的品格，C符合题意；D：爱好和平是民族精神的内涵，D不符合题意；故本题选C8.各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，血脉相连，风雨同舟。这体现了处理民族关系基本方针中的（）A.民族平等 B.自治 C.各民族共同繁荣 D.民族团结【答案】D【解析】【详解】本题考查我国处理民族关系的基本原则知识。D：结合所学知识，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，血脉相连，风雨同舟。这体现了处理民族关系基本方针中的民族团结，故D符合题意；ABC：与题文中的说法不符合，故ABC不符合题意；故本题选D。9.台湾问题因民族弱乱而产生，必将随着民族复兴而解决。解决台湾问题、实现祖国统一的最佳方式是（）A.“和平统一、一国两制” B.坚持一个中国原则C.基层群众自治 D.坚持“九二共识”【答案】A【解析】【详解】本题考查台湾问题。A：根据教材内容，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，A符合题意；B：坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础，B不符合题意；C：基层群众自治制度是我国的基本政治制度，C不符合题意；D：坚持“九二共识”，是两岸关系和平稳定不可动摇的基础，D不符合题意；故本题选A。10.我国法律有“母法”“子法”之说。下列选项中能体现出“母法”“子法”关系的两部法律是（）A.宪法和体育法 B.教育法和义务教育法C.刑法和治安管理处罚法 D.合同法和食品安全法【答案】A【解析】【详解】本题考查宪法与普通法律的关系。A：依据教材知识可知，宪法是国家的根本法，其他法律都要依据宪法来制定，不得与宪法的原则和精神相违背；宪法与普通法律的关系被称为“母法”与“子法”的关系。因此宪法和体育法是“母法”与“子法”的关系，A符合题意；BCD：没有宪法，即没有“母法”，BCD不符合题意；故本题选A。11.依据我国宪法的明确规定，监督宪法实施的国家机关是（）A.全国人大和地方人大 B.全国人大及其常委会C.中华人民共和国主席 D.中央人民政府【答案】B【解析】【详解】本题考查宪法监督知识。C：结合所学知识，全国人大及其常委会有权监督宪法实施，故C符合题意；A：地方人大无权监督宪法实施，故A说法错误；BD：中华人民共和国主席、中央人民政府都无权监督宪法实施，故BD说法错误；故本题选C。12.国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。定国安邦的重要基石是（）A.国家安全 B.人民安全 C.政治安全 D.经济安全【答案】A【解析】【详解】本题考查对国家安全的正确认识。A：国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，A说法正确；BCD：总体国家安全观以人民安全为宗旨，政治安全为根本，经济安全为基础，BCD说法与题不符；故本题选A。13.当今时代的主题是（）A.孤立与封锁 B.对话与和谈 C.和平与发展 D.合作与竞争【答案】C【解析】【详解】本题考查当今时代的主题。ABCD：结合教材知识可知，当今时代的主题是和平与发展；故C正确；ABD错误；故本题选C14.构建新型国际关系是习近平主席总揽世界大势提出的重要理念，具有深刻的理论内涵和重大的现实指导意义。新型国际关系是指（）A.和平发展、相互扶持、共同进退 B.互帮互助、居安思危、积极竞争C.强强联合、扶危济困、和平共处 D.相互尊重、公平正义、合作共赢【答案】D【解析】【详解】本题考查新型国际关系。D：依据教材知识，我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。D说法正确，符合题意；ABC：这三个选项表述的内容均不是新型国际关系，排除；故本题选D。15.国家主席习近平指出：“文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别……”我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持（）A严守立场，消除差异 B.相互包容，避免分歧C.以我为主，兼收并蓄 D.开放共享，全盘吸收【答案】C【解析】【详解】本题考查文明交流互鉴的要求。C：面对人类多样文明，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄，C说法正确；A：文化差异不能消除，文化具有多样性，A错误；B：文化分歧是客观存在的，B错误；D：吸收优秀的外来文化，D错误；故本题选C。第二部分非选择题二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括四小题，共40分）16.【自信中国】文化是民族生存和发展的重要力量，是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生了解中华文化，学校组织研学之旅，邀请你参加。第一站博物馆遇见最早的“中国”“中国”一词最早铸造在西周时期何尊这件青铜器的“肚子"里，这是目前所知“中国”一词的最早出处!镌刻在何尊里的“宅兹中国”让我们永远铭记:尊内藏乾坤，心里有中国。（1）博物馆之旅让我们更加坚定了中国特色社会主义的哪一方面自信?第二站纪念馆品味红色经典方志敏，1924年加入中国共产党。1934年11月初奉命率红军北上抗日，途中遭到国民党军重兵围追堵截，为掩护中央红军转移，方志敏带领部队同数倍于己的敌人苦战七昼夜后，于1935年1月不幸被捕。在狱中，他顽强不屈，坚持写作，用生命捍卫信仰。面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，英勇就义，年仅36岁。（2）在了解方志敏烈士的事迹后，从革命烈士身上学到哪些优秀品质？第三站科技馆体悟科技之光科技馆是一个展示科技魅力、普及科学知识的重要场所。在这里，同学们近距离地接触到我国最新的科技成果:高铁、5G、超级计算机、载人航天、中国天眼、国产大飞机C919、量子通信、人工智能……（3）这些科技成果得益于我国实施了哪些战略?（4）研有所得，学有所悟。请你与大家分享本次研学活动的感想。【答案】16.文化自信。17.热爱祖国，坚强不屈、舍生忘死、坚守理想、坚持真理等言之有理即可。18.科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。19.本次研学活动历经三站，我感受颇深。博物馆之旅让我领略了中华优秀传统文化的源远流长和博大精深，坚定了文化自信。纪念馆之旅让我了解了革命烈士的光荣事迹，他们在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出，舍生忘死，前仆后继，这种民族精神和民族气节值得我们学习，也让我们认识到了生命的意义，知道了怎样的一生才是值得的,学习革命烈士的高尚品质，进一步学会在平凡中创造伟大科技馆之旅让我知道了我国的科技创新成就，我国已经步入创新型国家的行列，更需要我们增强自主创新能力，培养创新精神，与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践，为早日成长为担当民族复兴大任的时代新人而努力学习。【解析】【分析】考点考查：文化自信、道德品质、发展战略、中华文化、民族精神、生命的意义和科技创新能力考查：运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中国自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：博物馆之旅→文化自信；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用道德品质的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他顽强不屈，坚持写作，用生命捍卫信仰，最后英勇就义→热爱国家+坚守理想+舍生忘死；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用发展战略的有关知识，从内容类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：同学们近距离地接触到我国最新的科技成果→科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用中华文化、民族精神、生命的意义和科技创新等有关知识，从感想类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：博物馆遇见最早的“中国”→中华文化的特点+坚定文化自信；关键词②：纪念馆品味红色经典→弘扬民族精神+实现生命的意义；关键词③：科技馆体悟科技之光→我国科技现状+青少年要增强创新能力；第三步：整合信息，组织答案。17.【强国有我】2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，广大青年要自信自立自强，坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。（1）“少年当自强"，请说明理由。（2）“百年接力，强国有我”青少年应肩负起什么样的重任？（3）着眼未来，青少年要适应世界发展趋势的要求，应怎样全面提升个人素养?(至少四点)【答案】（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连;青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（2）实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴。（3）不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神掌握科学思维方法；增强社会责任感；学会观察，思考各种社会现象；积极参加社会实践能力；培养实践创新能力等。【解析】【小问1详解】本题考查少年当自强的理由这一知识，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查青少年肩负的历史重任这一知识，可结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查青少年全面提升个人素养的要求这一知识，可结合教材知识作答。18.【共建文明家园】材料一党的二十大报告在总结十年来生态文明建设成就时指出，“我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域全过程加强生态环境保护，生态文明制度体系更加健全，污染防治攻坚战向纵深推进，绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清”。（1）材料一说明了什么?材料二习近平总书记在党的二十大报告中提出要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。（2）材料二中提到“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”，我们应坚持哪一基本国策?（3）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以什么为目标?材料三2022年北京冬奥会主火炬的内外飘带及燃烧系统都是用3D技术打印、再经过抛光组装而成。主火炬在奥运历史上首次使用“微火”方式，其碳排放量仅为传统点火方式的1/5000。（4）北京冬奥会主火炬的设计主要体现的新发展理念有哪些?【答案】（1）我国生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化;我国生态环境建设取得了重大成果。（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策。（3）以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（4）创新、绿色的新发展理念。【解析】【分析】考点考查：建设生态文明、坚持绿色发展的理念能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用建设生态文明的知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：污染防治攻坚战向纵深推进，绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们祖国天更蓝、山更绿、水更清→可链接我国生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化；我国生态环境建设取得了重大成果。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用基本国策的知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念→可链接建设生态文明方面的基本国策，坚持节约资源和保护环境的基本国策。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查建设生态文明的目标，结合课本知识进行回答。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用新发展理念的知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：北京冬奥会主火炬的内外飘带及燃烧系统都是用3D技术打印、再经过抛光组装而成。主火炬在奥运历史上首次使用“微火”方式，其碳排放量仅为传统点火方式的1/5000→可链接创新、绿色的新发展理念。第三步：整合信息，组织答