湖南省娄底市双峰县2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题

湖南省娄底市双峰县2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题（时量：60分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共16小题，下列各小题只有一个答案符合题意，请将序号填在下表相应的位置，每小题3分，共48分）1.小闽在日记中写道:“对于我们中学生来说,衣食需要父母提供,学习需要老师帮助,生命需要医生守护,安全需要警察保障。”他的感悟说明（）A.社会关系异常错综复杂 B.人的身份由社会关系确定C.个人的成长离不开社会 D.每个人都是社会中的一员【答案】C【解析】【详解】本题考查个人和社会的关系。C：衣食需要父母提供,学习需要老师帮助,生命需要医生守护,安全需要警察保障，说明个人成长离不开社会，C正确；ABD：说法正确但与题干主旨不符，ABD不符合题意；故本题选C。2.小芳上网了解到:为适应电子商务快速发展的需要,规范电子交易行为,民法典完善了电子合同订立规则,增加了预约合同的具体规定,完善了格式条款制度等合同订立制度。她了解到的这一信息表明（）A.规则没有规律可循,可以随时改变B.随着社会的发展,规则需要加以调整和完善C.我们要积极为新规则的形成提建议D.每个人都可以参与规则以及法律的制定【答案】B【解析】【详解】本题考查改进规则。B：依据题文描述，民法典对电子合同订立规则的完善，表明随着社会的发展，规则需要加以调整和完善，故B符合题意；A：规则不可以随时改变，故A说法错误；C：说法正确但与题干主旨不符，故C不符合题意；D：我们要积极参与规则的改进和完善，而不是参与制定，故D说法错误；故本题选B。3.杭州亚运会开幕式实现了数字创新和人文风采的完美结合，融入了良渚、宋韵、诗词等诸多传统文化元素，并借助高科技手段展现东方美学的独特魅力，凸显了新时代浪潮下中国与亚洲、与世界的交融，呈现了一场高水平的“现象级”演出。这表明网络（）A.为经济发展注入了新的活力 B.促进民主政治的进步C.为文化传播搭建新平台 D.为科技创新搭建新的平台【答案】C【解析】【详解】本题考查网络推动社会进步。ABD：网络对经济、民主政治、科技创新作用，在题文中没有体现，故ABD不符合题意；C：依据教材知识，杭州亚运会开幕式上运用现代技术手段融入了诸多传统文化元素，表明网络为文化传播搭建新平台，故C符合题意；故本题选C。4.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这启示我们要（）A.遵守社会规则 B.关心社会发展C.培养批判精神 D.树立诚信意识【答案】B【解析】【详解】本题考查对亲社会行为的正确认识。ABCD：分析题文，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书，又要关心政治。二者要紧密结合，做到学以致用；这启示我们要关心社会发展，养成亲社会行为。B说法正确，ACD说法不符合题意；故本题选B。5.2023年8月底，一些群众听信谣言，掀起囤盐潮，令人气愤。谣言止于智者，面对疑似谣言的网络信息，下列做法属于“智者”的表现的有（）①注意信息出处是否权威②马上转发至朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者”③及时关注官方的澄清信息④上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查理性参与网络生活。①③④：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。面对网络谣言，我们要注意信息出处是否权威，及时关注官方的澄清信息，上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证，故①③④说法正确；②：马上转发至朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者”的行为是没有合理利用网络的表现，②说法错误；故本题选C。6.从事特殊教育34年，55岁的蒋春凌被授予全国“最美教师”荣誉称号。她说：“回首34年特教经历，我感到无比充实和欣慰，此生无悔！”蒋老师值得我们学习的是（）①自觉履行助人为乐的法定义务②关爱他人、服务社会的奉献精神③强烈的社会责任感④践行了社会主义核心价值观中的敬业准则A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查践行社会主义核心价值观。①：助人为乐是道德义务而不是法定义务，①说法错误；②③④：题文中蒋春凌老师从事特殊教育34年，是有强烈的社会责任感的表现，践行了社会主义核心价值观中的敬业准则；是关爱他人、服务社会的奉献精神，不言代价与回报，②③④说法正确；故本题选B。

7.“我国研制的全球首颗量子科学实验卫星发射成功！量子通信的最大特点是所有的数据和信号传输都绝对保密。将来，可以做量子加密芯片，届时不用再担心银行转款账号被盗用或遭遇黑客攻击了。”这一喜讯，让我们（）①看到国家的进步②不再担心隐私权受侵犯③感受到作为中国人的自豪④体验到社会生活绚丽多彩A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查国家发展、保护个人隐私。①③：我国研制的全球首颗量子科学实验卫星发射成功这一喜讯让我们看到国家的进步，感受到作为中国人的自豪，故①③符合题意；②：我国研制的全球首颗量子科学实验卫星发射成功，不用再担心银行转款账号被盗用或遭遇黑客攻击，是让我们的隐私保护更有保障，不再担心隐私权受侵犯的说法太过绝对，故②说法错误；④：题干强调的是我国研制的全球首颗量子科学实验卫星发射成功这一喜讯让我们看到国家的进步，感受到作为中国人的自豪，并没有体现出社会生活绚丽多彩，故④不符合题意；故本题选A。8.如图示意的是违法与犯罪之间的关系，下列选项中的关系与图示一致的是（）①社会规则：法律②国家安全：经济安全③行政诉讼：刑事诉讼④社会关系：血缘关系A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查社会规则、国家安全、诉讼的类别、社会关系。①②④：图片中违法和犯罪是包含关系。依据教材知识可知，社会规则包括法律；国家安全包括经济安全；社会关系包括血缘关系，故①②④说法符合题意；③：诉讼分为行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼，二者是并列关系而不是包含关系，故③说法不符合题意；故本题选C。9.某校大队部召开“中国梦·劳动美”的主题队日活动，围绕这一主题，八年级（6）班同学纷纷发表观点，以下观点能够入选的有（）①张强：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②王路：我要做一名程序员，因为只有脑力劳动才对社会进步有作用③杨丽：光荣属于劳动者，幸福属于劳动者④李明：劳动实践更重要，没有实践经验，书本知识学的再多都没有作用A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对劳动认识。①③：分析题干联系教材内容可知，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动者在自己的劳动与对社会的奉献中实现自己的人生价值，是光荣的也是幸福的，故①③符合题意；②：并不是只有脑力劳动才对社会进步有作用，体力劳动一样可以促进社会的进步，体力劳动与脑力劳动一样重要，故②说法错误；④：劳动实践与书本知识都是很重要的，故④说法错误；故本题选C。10.诚实守信是一个人安身立命之本。下列四名同学的做法中，符合诚信做人要求的是（）A.小越为获得“出彩好少年”荣誉称号，请客拉拢同学，争取选票B.小建在他人向自己询问好朋友的家庭住址时，毫不犹豫地说出来C.小飞为在考试中取得好成绩，要求邻桌的同学给自己传递答案D.小超答应朋友周末一起踢足球，虽受到其他事情影响，仍积极赴约【答案】D【解析】【详解】本题考查践行诚信。D：诚信一个人安身立命之本，我们要树立诚信意识，做诚信的人。分析选项，小超答应朋友周末一起踢足球，虽受到其他事情影响，仍积极赴约，这是诚信的做法，D说法正确；A：请客拉拢同学，争取选票是违背选举的原则的表现，没有做到诚信，A说法错误；B：小建的做法是缺乏自我保护意识的表现，B说法错误；

C：小飞为在考试中取得好成绩，要求邻桌的同学给自己传递答案的做法不诚信的行为，C说法错误；故本题选D。11.对如图漫画《伤自尊》理解正确的有（）①尊重他人需要我们设身处地为他人着想，学会换位思考②漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感等心理体验③将贫困生置于媒体聚光灯下，有利于他们获得更多帮助④每个人都是有尊严的个体，希望得到他人和社会的尊重A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查尊重他人。①②④：漫画《伤自尊》对贫困生情况的报道，会使贫困生产生自卑感、挫败感等心理体验；启示我们尊重他人需要我们设身处地为他人着想，学会换位思考，我们每个人都是有尊严的个体，希望得到他人和社会的尊重，①②④符合题意；③：将贫困生置于媒体聚光灯下，会伤害他们的自尊心，③错误；故本题选C。

12.在制定班级制度时，班主任王老师发挥了学生的主体作用，要求学生为班级管理献计献策。你一计，我一计，在同学们的共同策划下，班级制定好了管理制度，这一做法（）①有利于展现自己的个性，不断完善自己②有利于学生自主管理，提高自治精神③能够形成既合作又竞争的良好氛围④有利于增强班集体的凝聚力和号召力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查建设美好集体。②④：分析材料可知，体现了对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视，这样有利于学生自主管理，提高自治精神，有利于增强班集体的凝聚力和号召力，故②④符合题意；①：题文未涉及展现自己的个性，故①不符合题意；③：题文未涉及竞争，故③不符合题意；故本题选C。13.初中生小强的父亲借钱给同事，经过多次索要，同事仍拒不归还，父亲一筹莫展。小强与同学们商量，想利用自己所学的法律知识帮助父亲。下列最适合的法律途径是（）A.通过电视、网络、广播等方式曝光 B.直接向国家公安机关依法起诉C.采取一切方式同对方作斗争 D.通过律师事务所等法律服务机构维权【答案】D【解析】【详解】本题考查依法维权。D：通过律师事务所等法律服务机构维权，属于依法维权，故D符合题意；A：通过电视、网络、广播等方式曝光，不属于法律途径，故A不符合题意；B：向人民法院依法起诉，故B说法错误；C：法治观念淡薄的表现，不是依法维权，故C说法错误；故本题选D。14.“三个和尚没水喝”的故事告诫我们（）①人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上②一个人独立做事的效果往往比人多更好③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益④班集体成员只有团结互助才能共同进步A.①②③ B.①④ C.③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查感受集体的力量。③④：“三个和尚”的故事体现了集体团结的重要性，告诫我们集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益，班集体成员只有团结互助才能共同进步，③④说法正确；①：我们要维护集体利益，将集体利益至上，①说法错误；②：集体团结才会发挥出强大的力量，②说法错误；故本题选C。15.养成亲社会行为有利于我们塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。下列行为中，属于亲社会行为的是（）①积极参加义务植树活动②在旅游景区文物上刻字留名③参加学校组织的研学旅行④主动帮助社区里的孤寡老人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查亲社会行为。①③④：根据所学可知，亲社会行为指的是有益于他人和社会的行为，如：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。据此，积极参加义务植树活动；参加学校组织的研学旅行；主动帮助社区里的孤寡老人，属于亲社会行为，所以①③④符合题意；②：属于不文明的行为，不是亲社会行为，②不符合题意；故本题选C。16.公民要不断增强尊法学法守法用法的意识，提高依法办事的能力。面对不法行为，以下做法值得提倡的是（）A.遇到入室盗窃，寻找时机及时报警B.遭受校园暴力，纠集他人进行报复C.发生交通纠纷，第一时间提起诉讼D.买到劣质商品，自认倒霉不去追究【答案】A【解析】【详解】本题考查同违法行为作斗争。A：我们要敢于和善于同违法行为作斗争。分析选项，遇到入室盗窃，应不动声色，寻找时机及时报警，这种做法值得提倡，A说法正确；B：以暴制暴，纠集他人进行报复，这会导致新的伤害，是违法行为，B说法错误；C：应该第一时间报警，不是提起诉讼，C说法错误；D：自认倒霉不去追究的做法会纵容违法行为的发生，D说法错误；故本题选A。二、材料说明题（本大题共4小题，共52分）17.【双向奔赴】某理发店老板发现在店门口经常有隔壁建筑工地的工人走过。他看到头发凌乱的工人，就想为工人兄弟做点事，于是在店门口立起了免费帮工人兄弟理发的通知。来店里理发的工人越来越多，尽管耗费了理发店一定的成本，但店老板心里美滋滋的。后来，工人们得知理发店理发的价格后，觉得为自己免费理发的店老板太吃亏了，于是就不好意思再去理发了。老板得知原因，接受了工人们稍微收一点钱的建议，工人们又开始到店里理发了。有网友评论此事，这是一种“双向奔赴的善意”。结合材料，运用所学知识，谈谈你对“双向奔赴的善意”的理解?【答案】①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。②关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是要关爱和善待自己。③关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。④关爱他人，要尽已所能。关爱不分大小，贵在有爱心。⑤关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他人的自尊心，增强安全防范意识和自我保护意识。【解析】【分析】考点考查：关爱他人的要求、关爱他人的意义能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德修养、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是公民，需要运用关爱他人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：来店里理发的工人越来越多，尽管耗费了理发店一定的成本，但店老板心里美滋滋的→关爱他人的意义。关键词②：老板得知原因，接受了工人们稍微收一点钱的建议→关爱他人的做法。第三步：整合信息，组织答案。18.微信是受大众欢迎的社交媒体，得到了中学生的青睐，中学生正处在心理和生理发育阶段，对于如何利用微信缺乏应有的素养，在微信使用的过程中，出现了种种困惑，对此，某校八年级一班的学生进行了一次调查，请你参与其中。调查课题关于中学生微信使用状况的调查调查对象①本校100名学生②老师与家长③微信运营商，等等。调查情况小组成员在调查中发现：①仅有四名学生不使用微信，90%的同学赞同微信已日益成为中学生生活、学习和娱乐的主要工具这一观点。②33%的同学认为，微信为中学生提供了交友平台，满足了中学生交友的需求，与微信中的朋友交流时间比与现实中的朋友交流的时间长。③35%的同学认为，中学生易沉迷微信，影响学习；20名接受深度访谈的学生谈到有微信之后，总是想拿手机跟同学聊天，刷朋友圈或玩微信游戏。④10%的同学在使用微信时遭受过诈骗，造成一定的经济损失。⑤10%的老师和家长曾因使用微信与学生孩子产生过冲突。⑥微信运营商对防范青少年沉迷微信缺乏有效的措施。（1）调查结论：根据以上的调查情况，你能得出哪些结论？（2）解决问题：请你就上述调查中发现的问题提出合理化建议。（至少三个角度）【答案】（1）①中学生使用微信的现象十分普遍，已经成为常态；②微信对学生的学习生活有一定的帮助；③某些学生自制力不强，因使用微信而影响学业；④部分学生未能正确认识微信的作用，在一定程度上影响了家校关系，过度使用微信容易使学生忽略与同学、家长的沟通，影响人际交往；⑤部分学生轻信陌生人，造成财产损失；⑥在微信的使用和把控上，学生、家长、老师、社会各方面都需要努力。（2）①个人：正确利用微信解决自己在学习生活中遇到的问题；提高自己的抗诱惑能力、辨别是非能力；增强自我保护意识和安全防范意识，提高自身的媒介素养，遵守道德和法律；加强与老师、朋友、父母的沟通，提高在现实生活中的沟通交往能力。②学校：开展关于新媒体使用相关知识的讲座；加强对中学生的正面引导，帮助学生正确认识并使用微信；引导学生增强自我保护意识，并学会合理安排时间，不可过度使用微信。③家庭：父母加强对孩子的积极引导，对孩子的微信使用状况予以关注，若发现问题，应及时采取措施予以解决。④社会：微信运营商应树立高度的社会责任感，严控信息内容和来源，防止不健康的信息流入社会，创造健康的网络环境，促进青少年的健康成长。【解析】【分析】考点考查：合理利用网络能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题核心素养：责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用“合理利用网络”的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：90%的同学在使用微信→可链接的教材知识：中学生使用微信的现象十分普遍，已经成为常态。关键词②：微信已日益成为生活、学习和娱乐的主要工具→可链接的教材知识：微信对学生的学习生活有一定的帮助。关键词③：35%的中学生易沉迷微信，影响学习→可链接的教材知识：某些学生自制力不强，因使用微信而影响学业。关键词④：10%的同学在使用微信时遭受过诈骗→可链接的教材知识：部分学生轻信陌生人，造成财产损失。关键词⑤：10%的老师和家长曾因使用微信与学生孩子产生过冲突→可链接的教材知识：部分学生未能正确认识微信的作用，在一定程度上影响了家校关系，过度使用微信容易使学生忽略与同学、家长的沟通，影响人际交往。关键词⑥：微信运营商对防范青少年沉迷微信缺乏有效的措施→可链接的教材知识：在微信的使用和把控上，学生、家长、老师、社会各方面都需要努力。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查结合在微信使用过程中发现的问题提出合理化建议。开放性试题。从个人、学校、家庭、社会等角度回答即可。19.【法律护航健康成长】材料一某市未成年人犯罪中存在的不良行为类型及比例（抽样）材料二《今日说法》曾采访过一个青少年犯罪团伙的“老大”林林，获知了林林的犯罪经历。林林：我叫林林，今年17岁。读初一时，由于成绩不好我开始经常旷课去网吧和营业性歌舞厅，并在那里结识了一批社会上的小混混。零用钱不够花，我就去勒索小同学的钱。后来我索性辍学了，在社会上打拼的过程中，我组建了一个由10多个人组成的团伙，他们的年龄都与我差不多。在不到一年的时间里，我们结伙抢劫18起，故意致人重伤4起，劫得财物约6万元。记者：依据刑法第二百三十四条的规定，“故意伤害他人身体致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑”。等待林林的将是法律的处罚。（1）材料一说明了什么？（2）林林的犯罪经历对我们青少年健康成长有什么警示？【答案】（1）①70%以上的未成年犯罪者有过强行向他人索要财物、辱骂他人、夜不归宿、旷课等不良行为和严重不良行为。②不良行为如果不能及时改正，就很容易发展成为违法犯罪行为。不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。③我们要树立法治意识，防微杜渐，远离违法犯罪。（2）①要珍惜美好生活，认清违法犯罪危害，远离违法犯罪。②预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。【解析】【分析】背景素材：某市未成年人犯罪中存在的不良行为类型及比例、林林的犯罪历程考点考查：一般违法和犯罪的关系、预防违法犯罪能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：法治素养【小问1详解】第一步：审设问。本问的设问主体是材料一中的内容，需要调用对违法犯罪行为的相关知识的考查。第二步：审材料。有效信息：某市未成年人犯罪中存在的不良行为类型及比例，可联系不良行为与犯罪之间的关系。第三步：组织答案。得分点①：70%以上的未成年犯罪者有过强行向他人索要财物、辱骂他人、夜不归宿、旷课等不良行为和严重不良行为；得分点②：不良行为如果不能及时改正，就很容易发展成为违法犯罪行为。不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；得分点③：我们要树立法治意识，防微杜渐，远离违法犯罪。【小问2详解】本问考查青少年如何预防违法犯罪，考查知识运用能力。依据教材知识，从珍惜美好生活、树立法治观念、加强道德修养、谨慎交友、抵制不良诱惑、杜绝不良行为等方面作答。20.【国家安全】《中国共产党第二十次全国代表大会报告》内容摘录。内容安全领域摘录一：全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。粮食安全摘录二：巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，加强全媒体传播体系建设，推动形成良好网络生态。①摘录三：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整，污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。②（1）请在①和②处分别写出反映的安全领域。（2）针对“国家安全”这一话题，同学纷纷阐述自己的看法，请你对其中两位同学的看法进行评析。（3）结合所学知识和上述材料，该读中学生如何为维护国家安全贡献力量。【答案】（1）①网络安全。②生态安全（2）甲同学的观点是片面的。国家安全不仅包括国家主权不受威胁，国家统一和领土完整不受破坏，也包括涉及人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益处于相对没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力等。面对我国的安全形势，我们要树立总体国家安全观，重视全面维护国家安全。乙同学观点是错误的。我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，我们必须坚持总体国家安全观。丙同学的观点是错误的。巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国是人民军队的任务。同时维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同的责任，人人都是维护国家安全的主角。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（3）思想上：增强国家安全意识