湖北省襄阳市谷城县2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题

湖北省襄阳市谷城县2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题（本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卡上，并将考试号条型码粘贴在答题卡上指定位置。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。3．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单项选择题（下列各题只有1个选项是最符合题意的，请将其序号在答题卡上涂黑作答。每小题2分，共28分）1.2023年9月1日，小襄和同学们一起观看了以“强国复兴有我”为主题的《开学第一课》。节目从传统文化、生态文明、乡村振兴、科技创新等多个方面，带领学生读懂中国历史、触摸华夏文明、眺望中华复兴……在这个过程中，小襄（）①获得了物质帮助②感受到社会生活的绚丽多彩③受到了老师表扬④为祖国的巨大成就感到自豪A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查感受社会生活。②④：题干信息，小襄和同学们一起观看了以“强国复兴有我”为主题开学第一课，节目内容丰富多彩，有利于帮助学生感受社会生活的绚丽多彩，为祖国的伟大成就感到自豪，②④说法符合题意；①：小襄观看开学第一课，获得精神支持，①说法错误；③：开学第一课播出的内容，与受到老师表扬无关，③说法不符合题意；故本题选C。2.贵州“村超”“名场面”短视频，在网络上爆红后，对当地经济的带动是显而易见的。仅仅2023年6月份，贵州省榕江县的旅游综合收入就高达12.4亿元。这表明，网络（）A.丰富民主方式，拓宽民主渠道B.注入新的活力，促进经济发展C.打破时空限制，加密人际交往D.决定生活方式，丰富生活内容【答案】B【解析】【详解】本题考查网络推动社会进步。AC：题干体现的是网络推动经济发展，而没有体现丰富民主方式，拓宽民主渠道；也没有体现打破时空限制，加密人际交往，故AC不符合题意；B：贵州“村超”“名场面”短视频，在网络上爆红后，带动了当地经济，体现了网络为经济发展注入新的活力，促进经济的发展，故B符合题意；D：决定生活方式的说法夸大了网络的作用，故D说法错误；故本题选B。3.良好班风是我们健康成长的重要条件。为了培育良好班风，荆楚中学806班每天都会撰写《班级日志》。下列“改进建议”中最合理的是（）荆楚中学806班班级日志（选录）——日期：10月16日早上有2位同学未按规定时间到校；午休时，有3位同学在走廊上追逐打闹；下午第2节下课后，语文老师反映课上有同学传递纸条、讲悄悄话，破坏课堂纪律。改进建议：A.自觉遵守规则 B.树立诚信意识C.懂得以礼待人 D.正确处理冲突【答案】A【解析】【详解】本题考查自觉遵守规则。A：分析班级日志，说明该班学生没有做到遵守规则，应该建议他们自觉遵守规则，故A符合题意；BCD：题干未涉及树立诚信意识、懂得以礼待人、正确处理冲突，故BCD不符合题意；故本题选A。4.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，如表对微行为点评不正确的是（）序号微行为点评A小超耐心等待服务员引导候机，并对他说：“辛苦了”换位思考，尊重他人B小芳向来访家中的客人问好并主动递上茶水举止稳重，诚信待人C小林主动担任舞蹈队队长，牺牲休息时间编排舞蹈不言代价，勇担责任D小姐把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子心怀善意，关爱他人A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】本题考查尊重他人的要求、做文明有礼人的要求、自觉承担责任的要求、关爱他人的要求。B：“向客人问好并主动递上茶水”说明小芳是一个文明有礼的人，故B说法错误；A：“对服务员的耐心等待表示谢意”说明小超能做到换位思考、尊重他人，故A说法正确；C：“小林主动担任舞蹈队队长”说明小林不言代价、勇担责任，故C说法正确；D：“把压岁钱和书籍捐给贫困山区孩子”说明小姐心怀善意，关爱他人，故D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选B。5.小强因违法受到法律惩处。请根据以下图示推断小强的违法行为最有可能是（）A故意纵火，损害严重 B.私自离校，旷课逃学C.抢劫财物，致人重伤 D.散播谣言，扰乱秩序【答案】D【解析】【详解】本题考查违法行为。D：散播谣言，扰乱秩序，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，要受到拘留的处罚，故D符合题意；AC：属于刑事违法行为，故AC不符合题意；B：属于违反学校纪律的行为，故B不符合题意；故本题选D。6.要想认清概念之间的关系，可以学会用图示法表示。以下关系中表述不正确的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】本题考查违法行为、诉讼、刑罚、国家利益。A：违法行为包括一般违法行为和犯罪，故A正确；B：诉讼包括民事诉讼、行政诉讼、行政诉讼，故B正确；C：刑罚包括主刑和附加刑；有期徒刑属于主刑，故C错误；D：国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等，故D正确；本题为逆向选择题，故本题选C。7.在我们的社会中，有这样一群守夜人——有打击犯罪的人民公安，有开夜班车的公交司机，有起早贪黑的商户摊主，有配送夜宵的外卖骑手，有维护城市清洁的环卫工人……正因为有他们，我们的生活才安全、才方便、才温暖！守夜人的行为（）①自觉承担责任，爱岗敬业②用劳动服务奉献社会③相互关爱，传递美好情感④在平凡中闪耀出伟大A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查服务和奉献社会。①②④：分析题文并结合所学知识可知，材料中守夜人的行为是自觉承担责任，爱岗敬业的表现，他们用劳动服务奉献社会，在平凡中闪耀出伟大，故①②④符合题意；③：材料未体现相互关爱，故③不符合题意；故本题选B。8.一位中学生骑共享单车出行，路遇一位老人向他问路。面对自己不熟悉的街区，这位中学生没有放弃，而是尝试使用手机导航功能，成功地为老人指明方位。从这位中学生的行为中，我们可以感悟到，关爱他人要（）A.发挥聪明才智，才能体现关爱的真正价值B.讲究策略方法，不去伤害对方的自尊心C.给予他人道义支持、物质帮助和精神关怀D.尽己所能，从小事做起，积小善为大善【答案】D【解析】【详解】本题考查关爱他人。D：题干的描述，一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。这名中学生为老人指路的行为，体现了关爱他人，要尽己所能，从小事做起，积小善为大善，D说法正确；A：“才能”说法过于绝对，夸大了发挥聪明才智对关爱的作用，A说法错误；B：题干中学生为老人指路的行为，与关爱他人讲究策略方法无关，B说法不符合题意；C：题干中学生为老人指路的行为，与给予他人道义支持、物质帮助和精神关怀无关，C说法不符合题意；故本题选D。9.2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。现在，国家安全已不限于“保卫国家不受侵略”，而是拓展到了社会生活、生态环境、网络空间等各个领域，我们要树立总体国家安全观。下面属于维护国家安全的行为是（）A.检举某企业偷排工业废水废渣B.邮寄、携带危险生物因子入境C.在军事禁区拍照并发到朋友圈D.在社交平台发布虚假不实信息【答案】A【解析】【详解】本题考查维护国家安全。A：依据教材知识，检举某企业偷排工业污水废渣，维护了生态安全，故A说法正确；B：威胁国家生态安全，故B说法错误；C：会泄露国家秘密，威胁国家军事安全，故C说法错误；D：在社交平台发布虚假不实信息，威胁网络安全，故D说法错误；故本题选A。10.任何时候、任何情况下，我们都决不能做有损国格的事情，并要敢于同损害国家利益、尊严和荣誉的言行作坚决的斗争。以上要求体现出A.为祖国建设增光添彩B.对个人人格的尊敬C.对国家利益的维护D.促进人类文明的发展【答案】C【解析】【详解】维护国家尊严是每个公民应尽的责任，当国家的尊严受到侵害时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感，所以以上材料体现出了对祖国利益的维护，C说法正确；ABD与题意不符；所以本题选择C。11.根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图（图1），老师对此图略作调整（见图2）。老师做这样的调整，想要告诉我们（）①要树立总体国家安全观②国家利益至上，国家利益高于一切③从根本上说，国家利益与个人利益是一致的④以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对国家利益至上的认识和理解。②④：依据教材知识，题文中老师对关系图的调整，表明国家利益与个人利益根本一致，以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位，坚持国家利益至上，国家利益高于一切，故②④说法符合题意；①③：此二项说法正确，但与题干主旨不符，故①③说法不符合题意；故本题选C。12.某校组织“奋进新时代”主题成就微展览。展览运用图片、实物、模型等方式展示新时代的伟大实践成就。下列材料，你认为符合在该展厅展出的有（）①C919大飞机模型——机身印有"全球首架"“中国印”标识的飞机模型。②来自万里苍穹的见证——神舟十四号带回的太空培育的水稻种子图片。③再现安徽小岗村记忆——凤阳县小岗村18名农民当年按下的红手印图片。④文物见证历史——毛泽东同志出席开国大典时穿的中山装和佩戴的主席代表证。A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查我国取得的成就。①②：C919大飞机模型和神舟十四都是新时代取得的成就，故①②符合题意；③④：小岗村记忆按下的红手印图片和毛泽东同志出席开国大典时穿的中山装和佩戴的主席代表证。不是新时代国家的成就，故③④不符合题意；故本题选A。13.对于漫画《“硬核”要求》（如图）反映的主题，下列认识需要加以订正的是（）A.劳动是人类的基本活动之一B.劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽C.这会“挤占”学习时间，增加学生的学业负担D.这有利于学生磨炼意志、陶冶情操、塑造健康人格【答案】C【解析】【详解】本题考查劳动的重要性。ABD：依据教材知识，漫画中国家出台措施，将劳动教育作为必修课，表明劳动是人类基本活动之一，劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽，有利于学生磨砺意志、陶冶情操、塑造健康人格，故ABD说法正确；C：没有认识到劳动对学生成长的意义，故C说法错误；本题属于反向选择题，故本题选C。14.“青年强，则国强。当代青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”在党的二十大报告中，习近平总书记对青年一代寄予殷切希望。下列古语与其内涵一致的是（）A.欲穷千里目，更上一层楼 B.玉壶存冰心，朱笔写师魂C.君自故乡来，应知故乡事 D.天下兴亡事，匹夫皆有责【答案】D【解析】【详解】本题考查青年担当。D：题干中的描述说明了青少年要担当历史使命，为实现中国梦贡献力量，“天下兴亡事，匹夫皆有责”意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任，这与题干的内涵一致，故D符合题意；A：“欲穷千里目，更上一层楼”意思是若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层楼，故A不符合题意；B：“玉壶存冰心，朱笔写师魂”意思是作者相信自己有像冰一样透明的心，会以自己的赤诚之心来写作，故B不符合题意；C：“君自故乡来，应知故乡事”意思是您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态，故C不符合题意；故本题选D。二、非选择题（共32分）15.【遵守社会规则善做守法公民】网络热词“吃瓜”，用来比喻一种以事不关己的态度讨论热点事件、围观他人隐私的行为。近年，在一些热点事件真相不明的情况下，有些“吃瓜群众”跟着自媒体的节奏，热衷于声讨而非求证，甚至拒绝相信澄清，往往带来不可挽回、令人遗憾终身的恶果……（1）【“吃瓜”要理性】一些不理性的“吃瓜”行为，对你参与网络生活有哪些启示？小婕爸爸早上骑摩托车送小婕上学，因为未带头盔，被抓拍并收到违法提醒短信。爸爸为此抱怨道：“骑摩托车戴不戴头盔是我的自由。我的自由我做主，他人无权干涉。”（2）【自由有约束】请你运用所学知识，对小婕爸爸的观点作简要评析。中国司法大数据显示，未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数初中生走向犯罪道路的基本轨迹。（3）【犯罪需预防】为了预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？【答案】15.①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习工作有关的信息，不可沉溺于网络；③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

16.这个观点是错误。因为社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。我们都应遵守规则，驾乘摩托车、电动车佩戴安全头盔，促进社会有序进行。17.①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行的矫治作了明确规定，给我们划清是非的界限，标示了生活中的“雷区”。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【解析】【分析】考点考查：合理利用网络、社会规则与自由的关系、预防犯罪的要求的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、法治观念【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：围观个人隐私→要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。关键词②：有些“吃瓜群众”跟着自媒体的节奏→注意浏览、寻找与学习工作有关的信息，不可沉溺于网络。关键词③：热衷于声讨而非求证→要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；关键词④：带来不可挽回、令人遗憾的恶果→自觉遵守道德和法律；第三步：整合信息，组织答案【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：骑摩托车戴不戴头盔是我的自由。我的自由我做主，他人无权干涉。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：社会规则与自由的关系。第三步：整合信息，组织答案。小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”→预防犯罪的要求。第三步：整合信息，组织答案。16.【品味多彩生活扛起肩上责任】思政课（《道德与法治》）上，老师往往会结合教学内容，紧密联系社会生活实际、联系新近发生的大事件，帮助同学们理解生活中蕴含的道理，认清我们的社会推崇什么、反对什么，从而引领我们成长为社会需要的人、对社会有用的人。本学期在学习“责任”议题时，一位思政课老师就在课堂上引入如下时事——被授予“共和国勋章”的钟南山院士在接受记者采访时说道：“在家庭里，我是妻子的丈夫、孩子的父亲，要照顾妻子、关爱子女；在医院，我是医生，要救死扶伤；在医学科研团队里，我是队长，要带领团队实事求是、勇于创新……”（1）【认识责任】从钟南山院士的话语中，你能感悟出什么道理？2023年10月8日晚，第十九届______在杭州圆满闭幕。3．76万名志愿者“小青荷”带着梦想和承诺，坚守在各自的岗位上，为赛会汇入青春的力量。从晨光熹微到夜色阑珊，场馆内外随处可见“小青荷”们忙碌的身影……（2）【关心国家】思政课教育我们要关心国家发展，我们要学会通过各种正规媒体渠道了解国家新近发生的大事、要事，并从中形成正确认知、培育爱国情感。上述材料指明的是（请在答题卡规定的位置标明选择项的代号即可）A．世界大学生运动会B．亚洲运动会C．世界青少年运动会D．进口博览会接着，思政课老师为八年级同学设计了如下志愿服务实践性作业：□阳光助残□关爱老人□同伴帮扶□健康科普□环境保护□社区管理□文化传承□其他同学们可以对活动项目进行自主选择，无偿参加，但最好以团队方式开展……（3）从个人与社会的关系上看，学生参加志愿服务活动的行为，被称为________行为。随后，同学们根据自身条件，设计并参与了不同形式的志愿服务活动。活动结束后回顾反思，大家感到收获满满——“虽然花费了一些时间和精力，还有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持！”“在帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐。”“当社区居民对我竖起大拇指时，我感到特别自豪。”“开始还不大愿意去，结果越干越有劲儿。”（4）【实践收获】请你结合材料，运用所学，概括同学们在参加志愿服务活动中的收获。【答案】16.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色；每一种角色都意味着承担相应的责任。17.B。18.亲社会行为。19.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；有利于赢得他人的尊重和认可，实现我们自身的价值；有利于磨砺我们的坚强意志，培养我们不断进取和刻苦钻研的精神；有利于促进我们全面发展，不断拓展我们的视野，丰富我们的知识，提升我们观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力和道德境界；有利于增强学生的社会实践能力。【解析】【分析】考点考查：角色与责任的关系、亲社会行为、服务社会。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用角色与责任的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在家庭里，我是妻子的丈夫、孩子的父亲，要照顾妻子、关爱子女；在医院，我是医生，要救死扶伤；在医学科研团队里，我是队长，要带领团队实事求是、勇于创新→可链接角色与责任的关系。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】时政题，解析略。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：学生参加志愿服务活动的行为→可链接亲社会行为。第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为、服务社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：同学们根据自身条件，设计并参与了不同形式的志愿服务活动→可链接亲社会行为的意义+服务社会的意义。第三步：整合信息，组织答案。17.【守“家”之安全护国之利益】材料一“守家”——卓嘎，女，藏族，中共党员，1961年9月出生，西藏山南市隆子县玉麦乡人，爱国守边精神的传承者。她秉持“家是玉麦，国是中国，放牧