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文档简介
第第页三年级下册美术第五课教案三班级下册美术第五课教案篇1
第1课认识美术工具
教材分析:工具和材料是进行美术活动的重要条件,如何对一班级的同学进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探究领域,目的是想结合儿童以往的(学前)绘画阅历,进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。
教学目标:
1、熟识和了解美术的表现形式,认识美术与生活的亲密关系,培育新的思维加深对美术的新认识。
2、观测和发觉各种工具的运用方式,培育爱惜学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。
3、开阔视野,拓宽想象空间,激发探究未知领域的欲望,体验探究的愉悦与胜利感。教学重点:观测各种工具和材料运用方式,引发对工具和材料的联想。
教学预备:课件、有代表性的美术作品、实物
教学过程:
一、组织教学:按常规进行。
二、导入新课:
回顾学前绘画阅历引语:今日我们要在课堂上找伙伴,这个伙伴是谁,我先不告知您们,上完课你们就知道了。请大家想一想以下的问题,小组争论,代表回答,要求回答时要完整。
1、你在画画的时候用过那些工具,请你向大家介绍一下,它叫什么名字?怎样运用,能出示你的作品向大家展示吗?
2、你见过那些绘画工具,请你介绍一下,你在那里见到的?你认为它们能用来干什么?
3、你最想拥有的美术用品有那些?为什么?
蜡笔小知识
1、是年幼儿童最常用的绘画工具
2、同彩色铅笔相比,蜡笔的色调比较艳丽、笔芯也稍软,运用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。
3、蜡笔即可以用来画线条,也可用于大面积的涂色。
油画棒小知识1小伙伴最喜爱运用的工具,色调艳丽、浓烈2油画棒比蜡笔要软得多,而且由于是油性的,颜色之间简单混合,色调的改变,层次都比较丰富。
彩色铅笔小知识:
1、最简约的色调画工具,犹如铅笔一样,比较适合年龄幼小的小伙伴运用
2、色调温柔,即可以用来涂颜色,但涂色的时候不能用力过大,由于它的笔芯是硬性的,会在纸上留下痕迹。
3、比较适合于画温柔、淡雅的画面。
师小结:在绘画过程中,工具和材料是很重要的,它就象一个好助手能援助你实现你的绘画愿望。
三、引导观测思索发觉新的工具和材料课件展示:
1、观赏中国画、书法作品。
2、观赏油画作品。
3、观赏水粉、水彩画作品。
4、观赏版画作品。
5、观赏儿童画作品。
师:观赏了这些画,大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗?生自由谈论。
6、课件再次展示(结合作品进行展示),目的是让同学感悟工具和材料的不同魅力,引发同学明白工具和材料的重要,以便今后在美术课的课前预备能有所重视。大家现在可以猜出我们要找的伙伴是谁了吗?
7、怎样爱惜这些工具和材料。
课件:工具和材料运用小知识,进一步强调爱惜工具、爱护学习用品、正确运用学具的良好品质。
四、评价,师指导同学正确运用回答下列问题。
1、你能认识的美术工具和材料有()种?
2、通过学习你又认识了那些绘画的小伙伴它的名字叫()?
3、你能爱惜和正确的运用工具和材料吗?
五、课后观测和
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