《发挥联想和想象导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《发挥联想和想象》导学案第一课时导学目标：1.了解联想和想象的含义及其在学习和生活中的重要性；2.掌握提高联想和想象能力的方法和技巧；3.提升学生的创造力和思维能力。导学内容：一、联想和想象的含义：联想是指根据已有的信息和经验，用不同的方式将它们联系在一起，形成新的概念、观念或认识。想象则是指在脑海中构建出与现实不一样的情景、形象或事件，是人类独特的心智能力。二、联想和想象在学习和生活中的重要性：1.联想和想象是开拓思维的有效方式，能帮助我们更深入地理解和探索问题；2.联想和想象可以激发创造力，推动创新和发展；3.联想和想象有利于提高记忆能力和学习效果；4.联想和想象可以增强情感体验，使生活更加丰富多彩。三、提高联想和想象能力的方法和技巧：1.多思考、多观察，积累各种信息和经验；2.尝试跳出固有的思维框架，接受不同的观点和观念；3.注重培养想象力，可以通过阅读、绘画、写作等方式锻炼；4.尝试新奇的事物和体验，开阔视野，激发灵感；5.经常进行头脑风暴和联想训练，锻炼联想和想象的能力。导学活动：一、思维导图练习请同学们以“联想和想象”为主题，制作一张思维导图，展示联想和想象的含义、重要性以及提高联想和想象能力的方法和技巧。二、小组讨论分成小组，讨论一个题目：“如果你拥有超能力，你会选择什么能力并如何运用它？”请展开联想和想象，发挥你们的创造力，分享你们的想法和观点。三、写作练习请同学们选择一个自己喜欢的地方，用想象的方式描绘它的景色、气氛和故事，展示你们的联想和想象能力。四、创意表演小组合作，在舞台上表演一个充满联想和想象的小故事或短剧，展示你们的创造力和想象力。总结反思：通过本次导学活动，同学们对联想和想象的含义和重要性有了更深入的了解，掌握了提高联想和想象能力的方法和技巧。希望同学们在学习和生活中能够多加利用联想和想象，不断提升自己的思维能力和创造力，成为未来的领军人才。愿大家在探索未知、挑战极限的过程中，发挥联想和想象的力量，创造出更加美好的明天！第二课时导学目标：通过本节课的学习，学生将能够理解联想和想象的概念，掌握联想和想象的作用和意义，培养学生的联想和想象能力，提高学生的创造力和思维能力。一、导入（5分钟）1.引出本节课的主题：“发挥联想和想象”，请学生谈谈自己对联想和想象的理解。2.通过图片、视频等方式引发学生的兴趣，帮助学生进入学习状态。二、概念讲解（15分钟）1.讲解联想和想象的概念：联想是指在头脑中自然而然地发生的、由一个事物意向另一个事物的心理过程；想象是指在头脑中根据事物的实际情况进行“再现”、“模拟”或创造出来的心理过程。2.举例说明联想和想象的区别和联系，并让学生通过实际例子感受两者之间的关系。三、联想和想象的作用（20分钟）1.分组讨论：请学生分组探讨联想和想象在生活中的作用，并结合自己的实际经历或感受进行分享。2.教师引导学生思考：联想和想象对人们的思维和创造力有何影响？如何运用联想和想象来解决问题？四、联想和想象的意义（20分钟）1.组织学生进行小组讨论：联想和想象对个人发展的重要性和意义是什么？如何培养和提高自己的联想和想象能力？2.带领学生总结：联想和想象能够拓展我们的思维，激发我们的创造力，提升我们的学习和工作效率，对于个人的成长和发展具有重要的意义。五、案例分析（20分钟）1.通过案例分析的方式，让学生运用联想和想象的能力解决实际问题，培养学生的创造力和解决问题的能力。2.教师引导学生分析案例，帮助学生理解和运用联想和想象的方法。六、总结与展望（10分钟）1.教师总结本节课的重点内容，强调联想和想象在个人发展中的重要性。2.展望下节课的内容，鼓励学生在日常生活中多加运用联想和想象的能力，提高自己的创造力和思维能力。七、课后作业（5分钟）1.布置课后作业：要求学生结合课堂学习的内容，撰写一篇关于联想和想象的心得体会。2.提醒学生认真完成作业，并在下节课上进行分享和讨论。通过本节课的学习，相信学生们能够更深入地理