《秦始皇开创大一统基业导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《秦始皇开创大一统基业》导学案第一课时一、导学目标1.了解秦始皇开创大一统基业的历史背景及意义。2.掌握秦始皇统一六国的过程和方法。3.理解秦始皇改革的主要内容和影响。4.分析秦始皇所留下的历史遗产对后世的影响。二、导入活动1.观看视频：让学生观看关于秦始皇的视频，引起学生的兴趣和好奇心。2.知识问答：提出问题，引导学生思考秦始皇为何被称为“一统天下”的始皇帝。三、学习过程1.秦朝的建立（1）秦朝建立的背景：六国并立时期，战乱频繁，社会动荡。（2）秦国的崛起：秦国先后灭亡了六国，成为最强大的国家。（3）秦始皇即位：秦始皇嬴政建立了秦朝，开始了大一统的征程。2.秦始皇一统六国的过程（1）战争征服：秦始皇通过战争一统六国，强化中央集权。（2）实行改革：推行中央集权制度，统一货币、文字、度量衡等标准。（3）修筑万里长城：为抵御北方游牧民族，开始修筑万里长城。3.秦始皇的改革（1）推行郡县制：划分郡县，实行统一的行政管理。（2）统一文字：推行小篆文字，加强统一国家文化。（3）统一法律：颁布法令，维护中央统一的法律权威。4.秦始皇的历史遗产（1）秦始皇陵：兵马俑、宫殿、宝藏等遗址成为中国著名的文化遗产。（2）统一的文字、度量衡标准对后世影响深远。（3）中央集权思想在中国历史上长期影响。四、讨论互动1.你认为秦始皇开创大一统基业的意义是什么？2.秦始皇使用了哪些方法实现了一统天下？3.秦始皇的改革对后世有何影响？4.你认为秦始皇的统一制度在当今社会仍然适用吗？五、作业要求1.请写一篇短文，谈谈你对秦始皇开创大一统基业的看法。2.查阅资料，了解秦始皇陵的历史及相关文物，做一次报告分享给同学。3.自行思考，怎样维护社会的统一和稳定？写一份提纲，周五课上进行讨论。六、课堂小结今天我们了解了秦始皇开创大一统基业的历史背景、方法和影响，希望大家能够深入思考，发现其中的历史启示，为自己的学习和生活提供新的思路和方法。下节课我们将继续深入学习秦朝的历史，探索更多有趣的知识。谢谢大家！第二课时一、导入古代中国历史上，秦始皇是一位具有重要历史地位的帝王，他开创了中国的大一统基业，统一了六国，建立了秦朝，开启了中国封建时代的新篇章。本次导学案将带领同学们一起了解秦始皇的开创大一统基业的过程和意义。二、目标1.了解秦始皇的生平和执政经历。2.理解秦始皇统一六国的历史背景和过程。3.分析秦始皇开创大一统基业的意义和影响。三、导学内容1.秦始皇的生平和执政经历-秦始皇名赢政，是秦朝第一位皇帝，出生于战国时期的秦国，是秦穆公的后代。-秦始皇在位期间实行集权统治，进行了一系列的改革措施，如推行郡县制、统一度量衡、铸币等。-秦始皇采取了严厉的制度，统一文字、法律，消灭了封建割据，加强了中央集权。2.秦始皇统一六国的历史背景和过程-在秦始皇之前，中国处于战国时期，各国相互争斗，社会动荡不安。-秦始皇通过一系列的战争和外交手段，征服了六国，实现了中国的统一。-秦始皇灭掉了最后一个抵抗的国家楚国，统一全国，建立了秦朝。3.秦始皇开创大一统基业的意义和影响-秦始皇的统一行动打破了长期战乱的局面，结束了战国时期的割据混战，实现了中国的统一。-秦始皇推行了一系列改革，加强了中央集权，奠定了封建帝国的基础。-秦始皇统一文字、法律，统一度量衡，促进了社会的发展和统一。四、导学练习1.请简述秦始皇的执政经历及其在中国历史上的重要地位。2.分析秦始皇统一六国的历史背景和过程，你认为对中国历史的发展有何意义？3.总结秦始皇开创大一统基业的意义和影响，并谈谈你对秦始皇的看法。五、延伸学习1.请阅读相关资料，了解秦始皇的墓葬——秦始皇陵，以及兵马俑的历史背景和意义。2.参观博物馆或网上搜索相关图片，了解秦始皇的文物和遗迹，深入了解秦始皇的历史价值。六、总结通过本次导学案的