新闻写作教程 课件 第23-25章 风貌通讯、社会观察通讯、专访

第二十三章风貌通讯第一节风貌通讯的分类一、综合报道某个地区、某条战线的今昔变化和新的建设成就

报道地方的新变化和新的建设成就是风貌通讯的重头戏。这种报道在综合性大报上尤其常见。二、报道某地的风土人情，人的精神面貌

中国地大物博、民族众多。各地迥然有别的风土人情，往往是足不出户的读者最感兴趣的题材。三、报道历史文化遗产，以景写情，睹物思人

重游中外历史文化遗产的诞生地，使人领略文化韵味，聆听历史的足音，启发思绪，陶冶情操。第二节风貌通讯的写作

一、抓住特点写见闻； 二、旅行者的视角——新鲜； 三、主题不容忽视。第二十四章社会观察通讯第一节社会观察通讯的 主要功能一、拓展了通讯文体的报道视野，促进了通讯由“典型报道”的写作模式向新闻文体的回归

首先，在选题和报道对象上，社会观察通讯自成一体，开拓了人物、事件、风貌、工作以外的另一领域，即社会现象与社会问题。 其次，它在通讯的写作理念上有较大创新。二、满足受众对社会信息的获知欲及追求社会公正的愿望

首先，它的选题来自社会实践，并集中于那些普遍存在的新现象、新问题，因此它可以比较及时地向受众提供有关的最新社会信息。 其次，社会观察通讯中的相当一部分以揭露、批评报道为主，而它所揭露与批评的重点往往是贴近百姓生活的问题，特别是一些社会不公正的现象。三、设置议题，自下而上地行使新闻监督权

社会观察通讯强调从社会生活中选题，强调以调查采访为主，这些特点决定了它能够把受众关心的话题变成具体的新闻报道，然后通过媒体传播进一步提升这个话题的社会关注度，直至把这个话题“设置”进社会议题，引起政府决策部门的重视。第二节社会观察通讯的 基本类型一、按题材分类

（一）话题型； （二）课题型。

二、按报道方式分类

（一）展现型； （二）剖析型。第三节社会观察通讯的 采写要求一、记者要有高度的社会责任感和主持正义的精神

一是要直面复杂、多变的社会生活，特别是社会舆论中的热点问题和“难点”问题，这就有可能触动社会的某些敏感区。 二是要直面社会的不公平，甚至社会的丑恶与黑暗面，这就可能有一定的风险。二、深入社会、深入民众，掌握第一手材料 (一)社会观察通讯的好题材只能在社会生活的深处发现；

(二)社会观察通讯调查性报道，特别是批评与揭露型的报道，更需要掌握详实的第一手材料；

(三)要反复核实事实，要注意对事实之间的因果关系悉心梳理、如实反映。三、微观和宏观结合的

纪实手法

纪实是一种运用人物、情节、现场、对话、数字等各种资料客观叙述或描写的手法。 一方面，这类通讯所选的“点”是“面”的代表，即微观事实是宏观事实的代表，必须着力去表现，才能以“点”带“面”。 另一方面，社会观察通讯的目的既然要表现社会生活的“面”，宏观的纪实材料——综合性的背景介绍，概括性的全景材料和各种统计数字是不可缺少的。 四、避免走入的几个误区 (一)媚俗、盲目追求“卖点”；

(二)注意保护隐私权；

(三)严防道听途说和虚假报道；

(四)防止片面、偏激，以免造成负效应；

(五)刹住超长风。第二十五章专访第一节专访的文体特征专访的文体特征

一、专访强调的是“访”，它是由“访问”脱胎而成的一种文体； 二、专访强调的是“专”； 三、专访的内容是访问活动的实录； 四、叙述角度一般是记者直接出场，主要以第一人称写作； 五、专访的结构以问答体为主。第二节专访的文体类型一、以记人为主的人物专访

新闻人物； 新闻事件或热点问题中的关键人物； 有某种特定新闻背景的人物。

二、以记言为主的“问题专访”，也称“意见专访”、“言论专访”或“学术

专访”

这种类型的专访是记者带着社会生活和实际工作中人们共同关心和迫切需要解决的问题作的专题采访，请有关人士加以解答。三、以记事为主的事件专访

一般来说，只有新闻事件才能构成事件专访；而且与事件性通讯相区别，事件专访是指记述某些新闻事件的特殊意义、内幕情况或者澄清事实真相的专题访问。它主要是通过采访这些事件的参与者、目击者或者见证人来“复原”与“剖析”新闻事件的。第三节专访的写作要领一、问答整理式

这是最常见的叙述方式之一，也是最简单，又最能体现专访文体特征的叙述方式。其写作要领就是实录经过整理后的采访过程，以记者提问、受访者回答的问答体发表。二、散文处理式

式处理，也可称为隐性问答体。它基本摆脱了一问一答的模式，记者可根据专访报道的需要自由取舍问答的内容，并灵活地运用描写、议论、抒情等手法，穿插叙述访问的情景、过程，或者勾画被采访者的形象、性格等。三、口述实录

这种处理方式的写作要领很简单：全文集中记录被访问者的口述，也就是说，把现场的记者和记者所提的问题都删除掉，或者非常淡化地处理，主要保留被访问者的谈话。第四节专访成功的决定性环节一、专访前作好充分的准备

（一）背景材料； （二）知识资料； （三）问题设计； （四）注意挑选适当的采访时机和场合。二、专访中善于提问与观察