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文档简介

2022-2023学年广东省揭阳市葵坑中学高二数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.“”是“”的

条件.参考答案:充分不必要2.设x,y∈R,且x+y=4,则5x+5y的最小值是()A.9

B.25

C.50

D.162参考答案:C3.计算机执行如图的程序,输出的结果是()A.3,4 B.7,3 C.21,3 D.28,4参考答案:C【考点】顺序结构.【专题】对应思想;试验法;算法和程序框图.【分析】模拟计算机执行的程序,按顺序执行,即可得出输出的a与b的值.【解答】解:模拟计算机执行的程序,如图所示;a=3,b=4;a=3+4=7,b=7﹣4=3,a=3×7=21;输出a=21,b=3.故选:C.【点评】本题考查了算法的顺序结构的应用问题,是基础题目.4.定义域为R的函数f(x)对任意x∈R都有f(x)=f(4-x),且其导函数f′(x)满足(x-2)f′(x)>0,则当时,有

A.

B.C.

D.参考答案:A略5.如图,已知抛物线的方程为x2=2py(p>0),过点A(0,﹣1)作直线与抛物线相交于P,Q两点,点B的坐标为(0,1),连接BP,BQ,设QB,BP与x轴分别相交于M,N两点.如果QB的斜率与PB的斜率的乘积为﹣3,则∠MBN的大小等于()A. B. C. D.参考答案:D【考点】直线与圆锥曲线的关系;直线的斜率.【分析】设直线PQ的方程为:y=kx﹣1,P(x1,y1),Q(x2,y2),联立直线PQ方程与抛物线方程消掉y得x的二次方程,根据韦达定理及斜率公式可求得kBP+kBQ=0,再由已知kBP?kBQ=﹣3可解得,,由此可知∠BNM与∠BMN的大小,由三角形内角和定理可得∠MBN.【解答】解:设直线PQ的方程为:y=kx﹣1,P(x1,y1),Q(x2,y2),由得x2﹣2pkx+2p=0,△>0,则x1+x2=2pk,x1x2=2p,,,====0,即kBP+kBQ=0①又kBP?kBQ=﹣3②,联立①②解得,,所以,,故∠MBN=π﹣∠BNM﹣∠BMN=,故选D.6.在数列{}中,=2,(),则的值为()A.49

B.50

C.51

D.52参考答案:D7.已知直线l过抛物线C的焦点,且与C的对称轴垂直,l与C交于A,B两点,|AB|=12,P为C的准线上一点,则△ABP的面积为()A.18

B.24 C.36

D.48参考答案:C略8.设f′(x)是函数f(x)的导函数,y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象最有可能的是参考答案:C略9.方程的实根个数是(

)

A.0

B.1

C.2

D.3参考答案:B略10.的导数为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设函数f(x)的导数为f'(x),且f(x)=ex+2x?f'(1),则f'(0)=.参考答案:1﹣2e【考点】导数的运算.【分析】首先求出函数的导数f'(x),然后将x=1代入f'(1),再代入x=0,即可求出结果.【解答】解:f'(x)=ex+2f'(1),则f′(1)=e+2f'(1),则f'(1)=﹣e,则f′(0)=1﹣2e,故答案为:1﹣2e.12.已知边长分别为a、b、c的三角形ABC面积为S,内切圆O半径为r,连接OA、OB、OC,则三角形OAB、OBC、OAC的面积分别为cr、ar、br,由S=cr+ar+br得r=,类比得若四面体的体积为V,四个面的面积分别为A、B、C、D,则内切球的半径R=_____________.参考答案:13.在中,分别是角的对边,已知

,则

ks5u参考答案:略14.14.曲线C是平面内与两个定点和的距离的积等于常数的点的轨迹.给出下列三个结论:①曲线C过坐标原点;②曲线C关于坐标原点对称;③若点P在曲线C上,则的面积不大于.其中所有正确的结论的序号是

.参考答案:②③15.若点A与点B分别在直线的两侧,则的取值范围为

.参考答案:试题分析:等价于,解得:.考点:不等式表示的平面区域16.已知a>0,x,y满足若z=2x+y的最小值为1,则a=

.参考答案:考点:简单线性规划.专题:计算题;不等式的解法及应用.分析:由题意得a>0,作出题中不等式组表示的平面区域,得如图的△ABC及其内部,再将目标函数z=2x+y对应的直线进行平移,可得当x=1且y=﹣2a时z取得最小值,由此建立关于a的等式,解之即可得到实数a的值.解答: 解:由题意可得:若可行域不是空集,则直线y=a(x﹣3)的斜率为正数时.因此a>0,作出不等式组表示的平面区域,得到如图的△ABC及其内部,其中A(1,2),B(1,﹣2a),C(3,0)设z=F(x,y)=2x+y,将直线l:z=2x+y进行平移,观察x轴上的截距变化,可得当l经过点B时,目标函数z达到最小值∴z最小值=F(1,﹣2a)=1,即2﹣2a=1,解得a=故答案为:点评:本题给出二元一次不等式组,在已知目标函数的最小值情况下求参数a的值,着重考查了二元一次不等式组表示的平面区域和简单的线性规划等知识,属于基础题.17.已知函数f(x)=(m≠0),则下列结论正确的是

.①函数f(x)是奇函数,且过点(0,0);②函数f(x)的极值点是x=±;③当m<0时,函数f(x)是单调递减函数,值域是R;④当m>0时,函数y=f(x)﹣a的零点个数可以是0个,1个,2个.参考答案:①④【考点】函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明.【分析】利用函数的解析式对4个选项分别进行判断,即可得出结论.【解答】解:①∵f(﹣x)=﹣=﹣f(x),∴函数f(x)是奇函数,∵f(0)=0,∴函数f(x)过点(0,0),故正确;②m>0,函数f(x)的极值点是x=±;,故不正确③当m<0时,x=0,f(0)=0,x≠0,f(x)=,函数f(x)在(﹣∞,0),(0,+∞)单调递减函数,故不正确;④当m>0时,x=0,f(0)=0,x≠0,f(x)=,大致图象如图所示所以函数y=f(x)﹣a的零点个数可以是0个,1个,2个.正确.故答案为:①④.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.阅读下面材料:根据两角和与差的正弦公式,有sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ

…①sin(α﹣β)=sinαcosβ﹣cosαsinβ

…②由①+②得sin(α+β)+sin(α﹣β)=2sinαcosβ

…③令α+β=A,α﹣β=B有α=,β=代入③得sinA+sinB=2sincos.(1)利用上述结论,试求sin15°+sin75°的值.(2)类比上述推证方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:cosA+cosB=2cos?cos.(3)求函数y=cos2x?cos(2x+)x∈的最大值.参考答案:【考点】F3:类比推理;GQ:两角和与差的正弦函数.【分析】(1)由sinA+sinB=2sincos,令A=15°,B=75°,代和可得sin15°+sin75°的值.(2)由cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ,cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ两式相加得:cos(α+β)+cos(α﹣β)=2cosαcosβ,令α+β=A,α﹣β=B有α=,β=,可得结论;(3)结合(2)的结论,将A=2x,B=2x+,代入化简函数的解析式,进而根据x∈,求出相位角,进而根据余弦函数的图象和性质得到函数y=cos2x?cos(2x+)x∈的最大值.【解答】解:(1)∵sinA+sinB=2sincos∴sin15°+cos75°==2sin45°?cos(﹣30°)=…3(2)因为cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ,﹣﹣﹣﹣﹣﹣①cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ﹣﹣﹣﹣﹣﹣②…5①+②得cos(α+β)+cos(α﹣β)=2cosαcosβ,③令α+β=A,α﹣β=B有α=,β=,…6代入③得:.…7(3)由(2)知,…8∵,∴,…..9故函数的最大值为.…10【点评】本小题主要考查两角和与差三角函数公式、二倍角公式、三角函数的恒等变换等基础知识,考查推理论证能力,运算求解能力,考查化归与转化思想等.19.某一个月中,五名游戏爱好者玩某网络游戏所花的时间和所得分数(100分制),如下表所示:游戏爱好者A1A2A3A4A5所花时间(x小时)8991969495得分(y分)9493909192

(1)要从5名游戏爱好者中选2人参加一项活动,求选中的游戏爱好者中至少有一人的得分高于91分的概率;(2)请在所给的直角坐标系中画出它们的散点图,并求这些数据的线性回归方程.参考答案:(1)(2)散点图见解析,分析:(1)利用列举法可得从5名游戏爱好者中任取2名的所有情况,共有共有10种情况,选中的游戏爱好者中至少有一人的得分高于91分的情况,共有9种情况,根据古典概型概率公式可得结果;(2)根据表格中数据描点即可得到散点图,根据表格中数据,计算出公式中所需数据,求出,将样本中心点的坐标代入可得,进而可得结果.详解:(1)从5名游戏爱好者中任取2名的所有情况、、、、、、、、、,共有种情况.其中至少有一人得分高于分的情况为、、、、、、、、,共有9种情况,故从上述抽取的5人中选2人,选中的游戏爱好者中至少有一人的得分高于91分的概率为.(2)散点图如图所示.可求得:,,,,,,故关于的线性回归方程是.点睛:求回归直线方程的步骤:①依据样本数据画出散点图,确定两个变量具有线性相关关系;②计算的值;③计算回归系数;④写出回归直线方程为;回归直线过样本点中心是一条重要性质,利用线性回归方程可以估计总体,帮助我们分析两个变量的变化趋势.20.在学习数学的过程中,我们通常运用类比猜想的方法研究问题.(1)在圆x2+y2=r2(r>0)中,AB为圆的任意一条直径,C为圆上异于A、B的任意一点,当直线AC与BC的斜率kAC、kBC存在时,求kAC?kBC的值;(2)在椭圆中,AB为过椭圆中心的任意一条弦,C为椭圆上异于A、B的任意一点,当直线AC与BC的斜率kAC、kBC存在时,求kAC?kBC的值;(3)直接写出椭圆中类似的结论(不用证明).参考答案:【考点】直线与椭圆的位置关系.【分析】(1)直线AC⊥BC,kAC?kBC的=﹣1(2)设A(x1,y1),P(x0,y0),则B(﹣x1,﹣y1),kAC?kBC=,又由,,两式相减得,即可.【解答】解:(1)圆x2+y2=r2(r>0)中,AB为圆的任意一条直径,C为圆上异于A、B的任意一点,当直线AC与BC,有直线AC⊥BC,kAC?kBC=﹣1…..;(2)设A(x1,y1),P(x0,y0),则B(﹣x1,﹣y1),kAC?kBC=,又由,,两式相减得,所以kAC?kBC=…(3)kAC?kBC=﹣.….21.(本小题满分12分)若(4,3)是角α终边上一点,求的值.参考答案:22.已知某商品的进货单价为1元/件,商户甲往年以单价2元/件销售该商品时,年销量为1万件.今年拟下调销售单价以提高销量增加收益.据估算,若今年的实际销售单

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