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文档简介
2023-2024学年度第二学期学科素养诊断试题七年级语文试题(2024年03月)本试题共4页,全卷满分为150分,其中包含书写分10分。考试用时120分钟。答题前,请考生务必将自己的班级、姓名、考场、准考证号、座号写在试题的规定位置。答题时,所有答案必须写在各题目指定区域内(超出密封线无效)。不能使用涂改液、修正带等。不按以上要求做答,答案无效。一、单项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.殷红(yīn)晌午(shǎng)土匪(fěi)亘古(gèn)B.滞笨(zhì)模样(mó)默契(qì)字帖(tiě)C.愧怍(zuò)粗拙(zhuō)丰饶(ráo)嗥鸣(háo)D.伛偻(yǔ)震悚(sǒng)污秽(hùi)哺育(bǔ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.祈祷摇篮独载钓鱼竿B.烦燥红妆元勋订书机C.取谛斑斓惶恐座右铭D.咳嗽深宵辫子百叶窗3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(8分)A.学习和工作都是有趣味的,只要我们锲而不舍地做下去,趣味自然会产生。B.对于作文中的病句和错别字,许多老师不以为然,觉得这些问题不必较真,学生长大了自然会解决。C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。D.雾会使人产生扑朔迷离之感,雾像轻纱使人们的生活充满着浓厚的艺术气氛。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.学校尽可能的节省不必要的开支和浪费。B.在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。D.泥鳅的体形是一种细而长的鱼。5.下列对课文内容分析有误的一项是()(3分)A.闻一多是伟大的民主战士,代表诗集有《红烛》《死水》,《说和做》前半部分表现闻一多“革命家的方面”,后半部分表现闻一多“学者的方面”。七年级语文试题(2024年03,B.《邓稼先》一文,从多方面凸显出邓稼先的巨大贡献和人格精神,表达了作者杨振宁对他的敬仰、钦佩。C.《阿长与〈山海经〉》表达了鲁迅先生对长妈妈的感激、敬佩和怀念之情。D.《老王》一文中,杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个身份低微却有一颗金子般心的人,表达了一个幸运者对一个不幸者的愧怍。二、(36分)(一)课内文言文阅读.阅读下面的文段,完成6~8题。(共9分,每小题3分)卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6.下列加点词解释有误的一项是()(3分)A.睨之看B.但微颔之点头C.尔安敢轻吾射轻视D.康肃笑而遣之打发7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()(3分)A.以我酌油知之徐以杓酌油沥之B.睨之,久而不去结友而别C.公以此自矜蒙辞以军中多务D.乃取一葫芦置于地乃悟前狼假寐8.下列对选文理解有误的一项是()(3分)A.“见其发矢十中八九,但微颔之。”这句话在文中起到了承上启下的:作用。B.强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两个人的对话。C.本文所阐述的道理是天外有天,人外有人。D.本文通过对卖油翁的动作、神态描写,表现了卖油翁的沉着稳重。第1页共4页(二)课外文盲文阅读阅读下面的文段,完成9~11题。(共8分)乔山人善琴国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘(gǔ)①,相和悲鸣。后游郢(yǐng)楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪(ǎo)⑨闻之,咨嗟(jiē)惋叹。既阕⑥,曰:“吾抱此半生不谓遇知音于此地。”款扉⑥扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮⑥为业。今客鼓此,酷类其声耳。"山人默然而反。(选自.《战国策》)【注释】①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢(yǐng)楚:古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,真诚;扉,门。⑥絮:棉花。9.用“/”给下面句子断句。(只画一处)(2分)吾抱此半生不谓遇知音于·此地10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)今客鼓.此,酷类其声耳。11.请结合内容分析“乔山人善琴”这一特点,在选文中是如何表现出来的?(3分)(三)诗歌阅读阅读下面的古诗,完成12~13题。(共7分)春山夜月(唐)于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微①。【注释】①翠微:指山腰青翠曲深处,泛指青山。12.下列对诗词的理解不正确的一项是()【将答案涂在答题卡相应位置上】A.诗歌题目中“春山”和“夜”点明了游山的时间、地点。B.首联写诗人只顾玩赏,天黑才发觉竟然忘了归去,不禁懊恼沮丧。C.颈联写诗人将要离开时,对眼前的花草产生了依依惜别之意。D.尾联以声衬静的手法,借钟鸣之音衬托出春山月夜的幽静。七年级语文试题(2023年0313.赏析“掬水月在手”一句中“掬”字的妙处。(四)14.下列关于文化常识的表述有误的一项是()(3分)【将答案涂在答题卡相应位置上】A.《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部纪传体通史。B.“金柝”是古时候军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。C.《卖油翁》选自《归田录》,作者欧阳修。D.“燕然勒功”出自《后汉书·窦融列传》。.东汉大将窦宪追逐北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功。15.根据原文默写(共9分,每空1分)(1)杨花榆英无才思,。(韩愈《晚春》)(2)马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)(3),弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(4)将军百战死,。(《木兰诗》)(5),百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)(6),双袖龙钟泪不干。(岑参:《逢入京使》)(7),何人不起故,园情。(李白.《春夜洛城闻笛》)(8)《木兰诗》中既表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健英姿的句子是:,。三.(7分)16.【片段A】:圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方。可是结结实实并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。【片段B】:大家若是有个急事急病,只须告诉他一声,他不含糊,水里火里他都热心地帮忙,这叫作“字号”。——两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高,头剃得很亮,没留胡子。(1)这两段文字描写的是现代作家创作的小说《骆驼祥子》中的人物,A描写的是B描写的是第2页共4页(2)探究小说人物,一般可以关注情节突变处。如果一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失,往往会导致人物命运发生改变。小说中大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影。请再列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。四(19分)阅读下面的文章,完成16~20题。(共22分)最美人瑞这样走来①早在做同事之前,在社科院宿舍大院,我和杨绛先生就做过邻居,于是比起别人,我便多了一些熟悉与就近景仰的机会。按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。②初见时,季康先生年过半百,精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。和其夫君钱钟书先生的不拘小节、有时穿着背心短裤就见客不同,她的衣着从来都整齐利索。至于冬天,季康先生常披一件裘皮大衣,很是高雅气派。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己,也尊重别人”的习惯。③在公众场合,季康先生从来都是低姿态的,她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。在学习会以及其他重要的场合中,季康先生极少发言,实在不得不讲几句的时候,她总是把自己的语言压缩到最少。多年后看到她翻译《堂吉诃德》,才发现,这不仅是真正发自内心地尊重人,而且真正做到了会尊重人。④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨。⑤“文革”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。更多像我们这样的“小人物”,也在苦等“落实政策”,精神备受煎熬。同是天涯沦落人,处境谁也不比谁强到哪儿去。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。⑥有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。后来有一天,她的助手递给我一个小纸包,里面有二十元人民币,“这是先生要我交给你们的,补贴你们的家用,要你们收下,什么道谢的话都不要讲。”先生雪中送炭,我们恭敬不如从命。只是没有想到,到了第二个月,又有一个小纸包。然后,第三个月,第四个月……⑦后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人。也就是说,两位先生每月的工资,大部分都用于接济施舍了,且持续了好几年。经历了人生的磨难,却能如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在“翰七年级语文试题(2024年03林院”所见到的唯一一例。⑧先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初,我访法归来写的两本书准备出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:“假如你抛出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,多多保重……杨绛八月十三日钟书同候。”⑨先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时,我仿佛又回到了三十年前的那个夏天,依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感,因为再不可能有“钟书同候”了。【注释】①人瑞,常指百岁以上德高望重的人。②杨绛,本名杨季康。17.通读全文,简要概括文章第⑤至⑧段写的两件事,一是;二是。(4分)18.结合文本内容,分析作者详写前一件事的原因。(3分)19.品味语言,回答下面问题。(共6分)(1)从人物描写的角度,赏析第②段画线句。(3分)初见时,季康先生年过半百,精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道道劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。(2)结合语境,赏析第⑦段连用四个“如此”的作用。(3分)20.结合文章内容,谈谈你对第③段画线句“这不仅是真正发自内心地尊重人,而且真正做到会尊重人”的理解。(6分)21.2016年5月25日,105岁高龄的著名作家、翻译家杨绛先生逝世。杨绛的离去,无疑是文学界的一大损失,网友纷纷在网上悼念:“这个世界上再没有一个女人能被称呼为先生了吧!”请你根据对先生的了解,仿照句式,补写出两句悼念的话。(4分)第3页共4页她,有着高雅脫俗的气质美:她,有着:她,有着。先生,一路走好!五、作文。(60分)22.(60分)阅读下面文字,按要
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