感恩节小班方案与总结教案

感恩节小班方案与总结教案《感恩节小班方案与总结教案》篇一感恩节是一个重要的节日，它不仅是一个家庭团聚的时刻，也是一个教育孩子懂得感恩的好时机。对于小班幼儿来说，理解感恩的概念可能有些困难，但可以通过简单易懂的方式让他们感受到感恩的意义。以下是一份针对小班幼儿的感恩节活动方案与总结教案：一、活动目标1.了解感恩节的由来和意义。2.通过活动，让幼儿学会感恩父母、老师和朋友。3.培养幼儿的动手能力和合作精神。4.体验节日带来的快乐和满足感。二、活动准备1.环境布置：在教室里布置感恩节主题的装饰，如火鸡、南瓜灯、感恩节卡片等。2.材料准备：彩纸、画笔、剪刀、胶水、火鸡图片、南瓜灯图片、感恩节相关书籍或故事。3.食物准备：简单的感恩节食物，如南瓜饼、玉米等，让幼儿品尝。4.音乐准备：准备一些感恩节歌曲，如《感恩的心》、《WeAreThankful》等。三、活动流程1.欢迎和热身：播放感恩节音乐，让幼儿随着音乐律动，进入活动氛围。2.故事时间：老师给幼儿讲述感恩节的故事，如“感恩节的由来”，让幼儿初步了解感恩节的意义。3.感恩树制作：让幼儿用彩纸制作“感恩树”，并在树上贴上自己画的感恩卡片，写上想要感谢的人或事。4.手工火鸡：指导幼儿用彩纸和废旧材料制作火鸡，培养他们的动手能力。5.感恩食物品尝：让幼儿品尝感恩节食物，如南瓜饼、玉米等，体验节日的氛围。6.感恩行动：鼓励幼儿回家后为父母做一件小事，如帮忙拿拖鞋、倒水等，用实际行动表达感恩。四、活动总结1.回顾活动：通过照片或视频回顾活动中的精彩瞬间，让幼儿再次感受活动的乐趣。2.分享感受：让幼儿分享自己在活动中的感受，以及想要感谢的人或事。3.感恩墙：在教室里设置一个感恩墙，让幼儿和家长一起制作感恩卡片，贴在墙上，让感恩的种子在心中生根发芽。4.延伸活动：鼓励家长在家中和幼儿一起进行感恩活动，如写感谢信、制作感恩卡片等。五、活动评估1.观察幼儿在活动中的参与度和表现。2.通过与家长的沟通，了解幼儿在活动后的行为变化，是否表现出更多的感恩行为。3.通过感恩墙的反馈，了解幼儿的感恩对象和内心感受。六、注意事项1.确保活动中的所有材料和工具安全无害。2.活动过程中要注意幼儿的安全和秩序。3.活动设计要符合小班幼儿的年龄特点和能力水平。4.活动前要与家长沟通，让家长了解活动的目的和意义，以便在家中和幼儿一起延续感恩教育。通过这次感恩节活动，小班的幼儿们在游戏中学习了感恩的含义，学会了用行动表达感谢。希望这份活动方案与总结教案能够为您的教学提供帮助，让感恩的种子在每个孩子的心中生根发芽。《感恩节小班方案与总结教案》篇二感恩节小班方案与总结教案一、活动目标1.了解感恩节的由来和意义，知道感恩节是表达感激和感谢的节日。2.通过活动，培养幼儿的感恩情感，学会用语言和行动表达对父母、老师、同伴的感谢。3.体验感恩节的文化氛围，感受分享和关爱的快乐。二、活动准备1.环境布置：教室布置感恩节主题墙，张贴有关感恩节的图片和文字介绍。2.感恩物品：收集幼儿想要感谢的人或物的照片，制作感恩卡片和手工艺品。3.食物准备：提前准备感恩节传统食物，如火鸡、南瓜饼、玉米等，供幼儿品尝。4.音乐准备：准备一些感恩节相关的歌曲和音乐，营造节日氛围。5.互动材料：准备一些感恩节相关的游戏和互动活动材料。三、活动流程1.开场活动：播放感恩节音乐，教师引导幼儿进入感恩节主题。2.感恩节介绍：通过故事、图片和视频，向幼儿介绍感恩节的由来和意义。3.感恩行动：组织幼儿制作感恩卡片和手工艺品，写上想要感谢的人和原因。4.感恩分享：鼓励幼儿分享自己的感恩故事，说说自己想要感谢的人或事。5.感恩食物品尝：品尝感恩节传统食物，让幼儿体验节日美食。6.感恩游戏：设计一些与感恩节相关的游戏，如“感恩传递”、“感恩接力”等，增强互动性。7.感恩树：准备一棵“感恩树”，让幼儿将做好的感恩卡片挂在树上，表达自己的感激之情。8.感恩寄语：教师总结活动，引导幼儿回家后继续用行动表达感恩。四、活动总结1.回顾活动：活动结束后，教师带领幼儿回顾感恩节活动的各个环节，加深记忆。2.情感升华：通过活动，幼儿学会了感恩和表达感谢，这是一笔宝贵的情感财富。3.家园共育：鼓励家长与幼儿一起分享感恩的故事，继续培养幼儿的感恩之心。4.延伸活动：在日常生活中，继续引导幼儿用行动表达感恩，如帮助家人做家务、关心同伴等。五、注意事项1.安全第一：在食物品尝和游戏环节中，要注意食品安全和活动安全。2.个别差异：根据幼儿的个体差异，提供不同的表达方式和活动参与机会。3.家长